PTA新聞も時代とともに発行のあり方が、変わってきましたが、記念すべき100号を発刊することができました。卒業生には、17日に配付済みです。右のバーナーのリンクからもご覧いただけます。ぜひご覧ください。

　全校揃っての最後の一斉下校。
　在校生のみなさんに、最後のあいさつをしました。

　在校生のみなさんの協力のおかげで、『６年生が６年生らしくいられる』ことができました。
　ありがとうございました。
　これからの扶桑東小学校を、よろしくお願いします。

算数では、文章を読み取り、表に必要な情報を書きこみました。
その後、自分の生活を振り返り、1日の過ごし方の計画を立てました。
学校から帰った後の過ごし方、睡眠をどれだけとるのかなどを考え、ペアで交流しました。
体育は3年生最後の授業でした。
チームで最後まで楽しく励まし合いながら取り組むことができました。
熱い熱い試合を見せてくれました！

赤飯　ごま塩　ヒレカツ　牛乳
和風サラダ　えびだんご汁　卒業祝いクレープ　

　本日、卒業式の予行が行われました。よい緊張感の中、集中して取り組みました。4、5年生も参加し、在校生を代表して5年生が感謝の気持ちを伝えました。
　予行練習の後は、修了式と表彰を行いました。
　いよいよ、２０日は卒業式。扶桑東小学校で過ごす最後の１日です。すばらしい1日を皆でつくりあげましょう。

　体育館前のソメイヨシノが10輪ほど咲いていました。卒様式の日には、もっと咲いていそうですね。

　キックベースの試合が盛り上がっています。
　教室で作戦を立てる時間を設けたところ、たくさんのアイデアが出ていました。
　試合中には、相手の守備位置を見て狙いをアドバイスする姿も見られました。
　今盛り上がりを見せる、WBCで話題の選手たちになりきって楽しむ子たちもいました！
　3年生の体育の締めくくりとなるラスト1試合、白熱したゲーム展開になるでしょう！

　卒業式の会場に、色紙を飾りました。
　いよいよ明日は卒業式予行練習です。

　卒業式の会場準備を行いました。
　５年生は体育館内の掃除や整理整頓、飾り付け、プランター運びなどを担当しました。
　６年生のために、最後の最後までがんばります。

みそラーメン　牛乳
揚げ餃子　愛知のゼリーあえ

　最後の理科の授業でした。身近なものを使った科学実験をいくつか行いました。
　化学反応を利用したスーパーボール作りや音が振動であることを利用したグラスハープやスピーカー作り、つかめる水などをそれぞれ行いました。
　理科で学習したことは、身近なところで多く利用されています。少し意識して物事を見るだけで違った見方ができるかもしれませんね。

　切った木を色々組み合わせて，自分の作りたい形を思いついたら，釘を打ってつなげていきいます。金づちの正しい使い方を確認して，作業を進めました。なかなか釘を垂直に打つことができず，釘抜きコーナが混み合っています。

　最後の図工の授業は「ギコギコ　トントン　クリエイター」です。のこぎりと金づちの正しい使い方を学び，切った木を組み合わせて作品に仕上げていきます。まず，のこぎりで作業をすすめながら，コツをつかんでいました。木を足や固定すること。顔がこぎりの真上に来るように姿勢を保つこと。だんだん，のこぎり名人が増えてきました。
いよいよ，金づちの出番です。
　

　暖かい日々が続いています。
　学校のスイセンが咲き、ソメイヨシノのつぼみも大きくなり、色づいてきました。来週の卒業式には、何輪か咲いているかもしれません。

　一見、ゲームをして遊んだいるように見えますが、桃太郎電鉄の教育版で学習しています。駅で止まるとその場所（地域）の情報が詳しく表示されます。また、近くにある施設（名古屋城など）を虫眼鏡機能で確認すると、施設の情報も詳しく表示され、社会で学習した内容を深めることができます。

　また、教育版ですから、学習する地方（中部地方・東北地方など）を選択することができ、その地方のみが目的地として設定されます。最長でも50分ほどで終わるように設定されています。
　
　今日は、中部地方について学習を深めつつ、お金の使い方についても学びました。

　新しい1年生のために、学校生活を紹介する絵を描き、教室を飾りました。「1年生がよろこんでくれるといいな。」「学校ってたのしいなって、つたわるかなあ。」と、話しながら描いていました。お兄さんお姉さんになる気持ちが高まってきました。

　５時間目の卒業式練習が始まる前の隙間時間、体育館で「『成長』ノート」と向き合う姿が見られました。

　１年間、学級の芯を貫いてきた『成長』という合言葉。
　ここまで『成長』という言葉を意識し、『成長』することにこだわったのも、これまでなかったのではないかと思います。

　毎日、貪欲に『成長』を求めてきた人の中には、内容の質においても量においても、とてつもない圧巻のレベルまで達している人がいます。
　１年間を締めくくる最後、「『成長』ノート」を読ませてもらいながら、こうした『事実』に唸らされます。

　社会では、身近なところの今と昔の様子を比較して発表しました。
　内容の個数を最初に伝えたり、指でさしながら説明したりと、伝わりやすいように工夫する姿が見られました。
　５時間目には、6年生が卒業式でつける胸花を作りました。
　役割を分担して、手際よく活動しました。
　とっても素敵な胸花ができました。

　１月２５日のペア交流でできなかった、「ウソホントゲーム」を行いました。
　お題がウソなのか、ホントなのか、ペアの子と一緒に考えながら楽しみました。　

　そのあと教室で、６年生から１年生へ、これからも成長することを信じて、「成長シンジール」をプレゼントしました。
　すると、１年生からも嬉しいお返しのプレゼントをもらうことができました。

　１年生のみなさんへ
「４月からは２年生ですね。
　やさしいおにいさん、おねえさんになってね！
　１年かん、たのしいじかんを　ほんとうにありがとう！」

　天気にも恵まれ、扶桑町図書館に探検に行きました。
　行き帰りは、交通安全に気をつけて、とても上手に並んで歩きました。

　図書館では、職員の方々が総出で迎えてくださり、グループごとに散らばった2年生の子どもたちの質問にやさしく答えてくださいました。
本の修理コーナーでは、修理ボランティアの方々を取り囲んで、その妙技に感心しきりでした。
　普通では入れないバックヤードに順番に入れてもらい、「特別」のお話や装置にびっくりの連続でした。
休館日に貸切状態で自由に見せていただくことができ、ひとつひとつの書架や区切られたスペースをじっくりと見て、職員の方々に声をかけては次々と質問をして、生き生きと活動していました。
　一緒に図書館に出かけた際には、どんなものを見つけたのかぜひ聞いてみてください。