最後の学年レク【第１部】を、実行委員会が中心となって開催しました。
　・借り人競争
　・三すくみ鬼
　の２つの遊びを楽しみました。

　明日、学年レク【第２部】を開催します！

麦ごはん　米粉ホキフライの甘酢あんかけ　
青梗菜のナムル　卵スープ　牛乳

　表現豊かにお話をしていただいたり、科学的なお話を講義形式でしてくださったりもしました。お話を聞きながら、よいつぶやきをしている反応豊かな児童も見られ、頼もしい気持ちになりました。

　高学年の子どもたちも前に集まって楽しくお話を聞いている姿が見られて微笑ましく目に映りました。

　前のめりになりながらお話の中に入りこんでいる子どもたちが多く見られました。

　１・２年生の子たちは、桑の実さんの語りによってお話の中に入りこんでいました。

　本年度最後の桑の実さんの読み聞かせでした。一年間誠にありがとうございました。お礼の手紙と令和５年度の年間スケジュールをお渡ししました。
　次回は新年度の5月16日（火）です。よろしくお願いいたします。

　本作りをしていました。今日は、生まれたときのページを作っていました。写真や文のレイアウトを考えながら進めていました。完成が楽しみですね。

　今年度最後の図工時間になりました。
　今までかいてきた作品を貼り合わせ、本のようにしました。
　また、パズル作品を友達と交換して、互いに遊びました。

　教科書に出てくるお菓子が５０円より高いのか、安いのか。買えるのか、買えないのかについて考えました。近年は、キャッシュレス決済が多くなり、現金を扱うことが少なくなってきたかもしれません。持っているお金で買えるのか買えないのかという感覚をしっかりと身に付けたいですね。

　前回、見つけた生き物について、グループで交流しました。その後、１年間で学習したことのまとめを行いました。４年生で学んだことを生かして、５年生でも頑張りましょう。

算数の授業では、復習を行なっています。
自分の苦手な学習に気づくことも、大切な学習です。
ただひたすら問題を解く。
そこから、何か見えてくるかもしれませんね。

3年生最後の物語、モチモチの木の学習を進めています。
主人公の豆太の特徴を様々な視点から考えました。
今日は読み手視点の自分から見た豆太はどんな存在なのか交流しました。
交流の中で考え方の違いや共通点などいろいろな発見があったようです。

ごはん　照り焼きハンバーグ　牛乳
ひじきの炒め煮　さつま汁

　地球環境を守るために、何が問題でどうしていったらよいのかを調べて、iPadでまとめたものが完成しました。来週、まとめたものを使って交流したいと思います。

　4年生にSDGsサミットを開いてもらいました。
　4年生がこの1年、学習してきたSDGsについてわかりやすくスライドにまとめて発表してくれました。
　見やすいスライド、分かりやすい説明があり、世界の現状、日本での取り組みなどがよく分かりました。自分たちでもできる取り組みを今日からでも実践していきたいですね。
　また、4年生になったらこんなことを学習するんだとイメージが膨らんだようです。
　4年生の皆さん、素敵な発表をありがとうございました！
　

　卒業式の練習を進めています。
　一つ一つの所作に『こだわりきる』ことができる人が増えてきました。

　「提案しよう、言葉とわたしたち」の発表会を行いました。
　アンケートや調べ学習で分かったことをスライドにまとめ、提案内容に合わせて発表しました。
　言葉による勘違いや敬語をいつ、どうやって使うか、「ありがとう」の感謝の言葉を使っていこうなどの内容が多かったです。生活の中で意識していきたいという感想も多くみられました。

3年生にSDGsの学習の伝達会を行いました。
授業参観で行った発表と同じですが、3年生に伝えるということで少し言葉を分かりやすくしました。

「ごみを燃やしたら、二酸化炭素が出ませんか」
「飲める水がない国は、のどが乾いたら何を飲むんですか」

予想していなかった質問に、4年生は焦っていました。
今年の4年生に負けないくらいの発表をしてくださいね。

チキンライス　コロッケ　いちごレアチーズ　
ベーコンとキャベツのコンソメスープ　牛乳