最新更新日:2024/09/21 | |
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4月20日 国語(5年生)
詩を読んで感じたこと、考えたことを交流しました。
5月20日の給食フルーツのヨーグルトあえ 牛乳 4月19日 身体測定(3年生)聴力、視力、身長、体重をはかりました。 周りに流されず、静かに移動、静かに待つことができました。 4月19日 今日の様子(4年生)図工では、コロコロガーレを制作中です。ビー玉を転がす土台を組み立てていました。 4月19日 今日の様子(2年生)2組は5年生のお兄さんお姉さんたちと一緒に練習をしました。 優しく教えてくれた5年生の皆さんありがとうございました。 1組では「ふきのとう」のグループ練習が始まりました。 読み方をどう工夫するのか、みんなで考えて進めていきましょう! 4月19日 学級目標(6年生)家で考えてきたキーワードや目標に入れたい思いを班で話し合いました。 班で出された意見の中から、3月の卒業の時に、どうなっていたいか、何ができるようになっているといいかで決めました。 「やきいも」になりました。 やさしく 気持よい挨拶 いつも元気に 目標達成 やきいもみたいに、「あたたかく」接したい・・・そんな思いが入っているそうです。 4月19日 学級目標(3年生)ようやく学級目標が決定しました。 学級目標は、みんなの合言葉であり、到達目標です。 これから1年間、意識して行動ができるといいですね。 5月19日の給食春巻き 春雨サラダ 4月18日 音読発表(3年生)音読の仕方を工夫するのがめあてです。 身振り手振りを加えたり、リズムや声の高低をつけたりしながら発表します。 初めということもあって、緊張した様子でした。 漢字ドリルが来ていないので、先にローマ字の学習をしています。 iPadにキーボードがつきましたので、ローマ字打ちができるように学習します。 4月18日 算数(3年生)数え方のアドバイスをしたり、一緒に数えてみたり、学び合いの姿をたくさん見ることができました。 4月18日 図画工作 (1年生)
小学校初めての図画工作は、「おひさま にこにこ」でした。
自分だけのおひさまを、画用紙いっぱいにクレヨンで描きました。 かわいく、かっこよく、カラフルに、ていねいに、みんなそれぞれこだわって、すてきなおひさまになりました。 どんなおひさまを描いたか、聞いてみてくださいね。 4月18日 道徳(6年生)自分ではなかなか気づかない長所でも、友達に教えてもらうことで、自信につながります。自信がつくと挑戦する気持ち、成長に結びつきます。 きっと、友達同士の認め合いによって、自分の力も伸ばせますね。 4月18日 のびっ子スタート (3年生)見学に行ったり、発表したりと一年間でどんなことをするのかを確認しました。 3年生になって初めての教科ですが、友達と協力して学んでいきましょう! 4月18日 『徹底的にこだわる』(5年生)
昨日の2年生の記事を見せたところ、『自分たちの行動が他の学年へと広がっていった』という事実を、とても喜んでいました。
その事実を記念して、No.1のスキルを載せておきます。 4月18日 工夫がたくさん (3年生)自分なりに工夫して絵を描くことができました。 4月18日 社会(5年生)
地球儀を見て気がついたことを、グループで出し合ってまとめました。
4月18日 外国語(5年生)
教科書に描かれたイラストの場面から、どんな英単語が聞こえてきそうかを予想して、グループで出し合いました。
そのあとのリスニングにも、一生懸命取り組んでいました。 4月17日 1年生を迎える会
全校で1年生を迎える会を行うことができました。
全校でじゃんけん列車を楽しむことができ、『じゃんけんチャンピオン』が決定しました! のびっ子みんなの笑顔が素敵でした♪ 1年生ともっと仲良くしていきましょうね! 運営委員のみなさん、よく頑張りました! ありがとう! 4月17日 『自覚と責任』(5年生)
運営委員と通学班班長の認証式がありました。
「5年生の代表」「学校の代表」という自覚と責任をもって、自分のよりよい在り方への意識を強くしていきましょう! 4月17日 国語(2年生)このプラスの努力が必ず力になります! |
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