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最新更新日:2024/06/21 |
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4月25日 理科(5年生)
「気象衛星ひまわり」と「アメダス」の働きや役割について調べ、ノートにまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日 調べ学習の仕方(3年生)![]() ![]() タブレットを活用して検索をします。 しかし、どのサイトを見ればよいのか・・・ 検索ワードをどうするとよいのか・・・ 扶桑町のホームページを参考に調べていくとよいことがわかりました。 4月25日 給食(4年生)![]() ![]() 協力して素早く配膳をしていました。 早くいただきますができれば、ゆっくりと会食ができますね。 4月25日 今日の様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2組は国語の授業で音読発表会に向けてグループ練習を進めました。いよいよ明日、発表会を行います。学校とお家での練習の成果を楽しみにしています。 また、1年生との交流会に向けてリーダー会も開かれました。1年生が楽しめる内容にするために話し合い、役割決めをしました。各学級でもリーダーを中心にみんなで準備を進めていきます。 4月25日 道徳(6年生)![]() ![]() 「自分のやる気」「達成感」「あきらめない心」などの自分の気持ちだけではなく、「家族の応援」「ライバル」「友達の励まし」など、周りのことで考える人もいました。 挫けそうな時に励みになる名言などを見つけておくのも、自分の支えになりますね。 修学旅行班別行動に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 金閣寺のあと、どこをどの順番で見学するかを話し合いました。 4月25日 『命のバトンをつなぐ』(5年生)
昨年度から継続してがんばってきたウサギの世話を、4年生へと引き継いでいます。
・説明する。 ・やってみせる。 ・一緒にやってみる。 ・やらせてみる。 ・よかったところを伝える。 5年生も成長させてもらっていますね。 ![]() ![]() 4月25日の給食![]() ![]() 春雨スープ キャロットゼリー 4月24日 学年集会(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の時にしてもらったことを思い出しながら、何をしたいか、どんなことをするのか考えました。 お兄さん・お姉さんになり、やる気いっぱいの2年生です! 1年生に楽しんでもらうために準備・計画を頑張っていきましょう! 4月24日 掃除(4年生)![]() ![]() 中には、机を移動させて普段掃除ができてなさそうな隙間まで掃除をしている素敵な姿もありました。 4月24日 書写(2年生)![]() ![]() 授業参観の後でしたが、姿勢よく、集中して取り組むことができていました。 美しい姿勢から美しい文字が生まれますね。 4月24日 授業参観・学年懇談会(5・6年)・PTA総会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観では、どの児童も、生き生きと活動に取り組むことができました。 高学年の学年懇談会では、野外学習および修学旅行についての説明をさせていただきました。児童が心待ちにしている大きな行事です。よい学習、よい思い出となるよう、準備を進めていきます。 PTA総会では、各議事について、無事承認を得ることができました。令和4年度の役員・実行委員の皆様をはじめ、令和4年度の活動にご尽力、ご協力いただいた会員の皆様、本当にありがとうございました。令和5年度の活動についても、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。 4月24日 授業参観(3年生)![]() ![]() 1組は学活、2組は算数を行いました。 3年生になって、初めての授業参観でした。 たくさんのご参観ありがとうございました。 ※写真は1組の学活の様子です。 4月21日 のびっ子ハートタイム(4年生)![]() ![]() 4月21日 図工(4年生)![]() ![]() 今日は仮組みをして、ビー玉がどのような感じに転がるのかを イメージしました。なかなか上手く組み立てられず、苦戦する児童も。 来週から、ビー玉の通る道を作っていきます。 4月21日 東西南北 (3年生)![]() ![]() 方角を先に学習し、東西南北それぞれ何があるか屋上から見て、タブレットで写真を撮りました。 自分の家を見つけたり、国宝犬山城を見たりといろいろな建物があることがわかりました。 屋上から見えなかったところは地図で確認していきます。 4月21日 算数(6年生)![]() ![]() 予定よりはやく終ったので、前の時間に取り組んでいた「線対称な図形(模様)」づくりを行いました。 複雑な図形を描く人、友達と鑑賞会をする人、色を付けて仕上げる人、様々でした。 4月21日 のびっ子ハートタイム (3年生)![]() ![]() ルールを守って友達と仲良く遊ぶことを目標に3回勝った人がポーズを取り、負けた人も「さすが〜」と言い楽しく交流しました。 普段から仲のいい子だけでなく、初めて同じクラスになった子やあまり遊んだことがない子と遊んで、仲を深められるといいですね。 4月21日 書写(5年生)
「たれ」と中の部分の組み立て方に気をつけて、「草原」を書きました。
![]() ![]() 4月21日 のびっ子ハートタイム(5年生)
今日のめあては、「友達ともっと仲良くなろう!」でした。
お互いに質問し合い、一言コメントを添えながら、相手のことをもっと知ることができました。 ![]() ![]() |
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