最新更新日:2024/09/24 | |
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玉ねぎ染め(4年生)玉ねぎ染め 絞りつくり(4年生)美しい声で歌う練習(4年生)本の読み聞かせ(4年生)七夕〜願いが叶いますように〜(4年生)
七夕です。短冊に願い事を書きました。願いが叶うといいですね。
ワークスペースのワックスがけ(4年生)教室のワックスがけ(4年生)大掃除週間(4年生)空気の性質を学びました福祉実践教室〜点字〜(4年生)福祉実践教室〜ガイドヘルプ〜(4年生)やっぱり図工は楽しい!(3年生)
本日の図工は「ふき上がる風にのせて」でした。
思ったより完成するのが早い子が多く、検証・実験の時間がかなり多くなりました。さらに工夫を重ねる子の姿も見られ、向上心があって素晴らしかったです。 終了の時間には、「もっとやりたかった!」と不満の声が続出でした。最近の子どもたちはすごいゲームがたくさんあるので、こういうアナログなものはあまりうけないかと思っていたのですが、やはりこどもたちはいつの時代も自分で作った物で遊ぶことが大好きなんだな、と思いました。 おはなしポケットさんの読み聞かせ5日の昼の読み聞かせは、会議室がいっぱいになるほど、低学年から高学年まで、たくさんの子どもたちが集まりました。そんな中、1年生が席をつめてゆずる姿を見て、1学期間の成長を感じました。自分たちだけでなく周りを見れるのはステキですね。『いいからいいから』などの絵本を読んでいただき、ほのぼのとしたおはなし会になりました。 そして6日の朝は、4・5・6年生の各教室で読み聞かせをしていただきました。 本日は…… 恋する気持ちが少しわかりはじめた子もいるかな?6年生におりひめとひこぼしの話『ねがいぼしかなえぼし』や、えんまさまと言われると怖そうなイメージですが、クスッと笑える楽しい絵本『えんまだいおうごいっこう』、他にも『あの子はぼくらのスーパースター』『せかいでいちばんつよい国』『しろいうさぎとくろいうさぎ』『二番目の悪者』などを読んでいただきました。また本校職員から一人お助けマンも登場!『ともだちやもんな、ぼくら』を、本物の?大阪弁で読んでくれました。 なかよし(1年生)1年生は、学校生活にも慣れ、学習や運動を頑張る姿がたくさん見られるようになりました。図書ボランティアさんの読み聞かせの時間も、大好きです。今日も、図書ボランティアさんに読み聞かせをしていただき、本の世界に引き込まれていました。 ワックスがけのための水拭き(5年生)習字の汚れ、えんぴつの芯のあとなど、さまざまな汚れをきれいにしていきました。 2学期からもきれいな状態で使えるように、がんばりました。 手縫いの仕上げ(5年生)習ってきた縫い方を使い分け、上手に作品を作ることができました。 床をぴかぴかに!(2年生)鍵盤ハーモニカが上達したよ(3年生)
計画的に楽しみながら上達できるという素敵な授業を受けているおかげで、子どもたちはどんどん鍵盤ハーモニカが上達していきました。
年齢的な発達も相まって、とてもスムーズに指使いができるようになっており、成長を感じました。 今日の英語は図工室でやりました!(3年生)
本日は気分を変えて、図工室で英語の授業を行いました。
いつもより広い教室で、子どもたちはのびのびと楽しそうに英語を学びました。 7/4 おはなしポケットさん☆朝の読み聞かせ(低学年)本日は…… いつもおこられてばかりいる男の子が、七夕の短冊に書いた願いごととは? 子どもたちはもちろん、親が読んでもうるっときてしまうお話『おこだでませんように』や、ストーリーテーリングという手法で、本を見ず、語るように怖い話をしていただきました『イギリスとアイルランドの昔話』、その他にもユーモアたっぷりの『おおかみのおなかのなかで』『たかこ』『かけだしたイス』などの本を読んでいただきました。 図書館に、おはなしポケットさんに読んでいただいた本の掲示コーナーを作りました!ゆっくりと自分で読んでみると、またちがう感じ方ができるかもしれませんね。 |
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