最新更新日:2024/09/23 | |
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自然教室のしおり配付(5年生)活動表やいろいろな注意事項について話をしていきました。 今日家に持ち帰っていますので、ゆっくり内容の確認をしましょう。 新聞を読もう(5年生)最後には、興味のあるニュースを一つ選び、解説と自分の感想を書いていきました。 おもちゃで遊んでみよう!(2年生)なかよし(1年生)6年生のお兄さん・お姉さん、これからもよろしくね。 なかよし(1年生)また、昨日は栄養教諭の先生から給食センターの秘密について話を聞きました。給食が作られている様子の絵本や写真に子どもたちは興味津々。これから給食を食べるのがもっと楽しみになりました。 図工の鑑賞会を行いました(3年生)「ゴムゴムパワー」の単元で、ゴムで動くおもちゃを作っていたのですが、子どもたちには楽しすぎたようで、たくさん遊んで、壊して直してを繰り返していました。そこで、完全に壊れる前に、早めに鑑賞会をしました。 とても真剣に作品を見て感想を書こうとする姿に成長を感じました。 作品は授業参観でも展示しますので、お子さんとの話のタネにしていただければ、と思います。 ハードル走のテストをしました(3年生)一通りの練習の後、適宜日陰で休憩をしながら、出番の子が試技を行うという形式にしました。 練習で学んだポイントを思い出しながら、歩数を合わせて一生懸命飛ぶ姿が素晴らしかったです。 1年生と一緒に!(6年生)1年生と6年生がどんどんつながっていきます。 最後に、6年生が、先頭になりたい1年生と交代する姿が見られました。 やさしいお兄さん、お姉さんです。 これからも、仲良くしていきたいです。 ペア遊び(1年・6年)
1の1と6の1でペア遊びをしました。今回は「じゃんけん列車」です。6年生が中心になって、楽しく遊ぶことができました。
また、みんなで遊ぶことができるとよいですね。 どちらを選びますか?(5年生)ペットにするなら何がよいのかについて、意見を述べながら話し合いを行いました。 互いの意見のよいところや問題点を比べることで、どちらの考え方に説得力があるかを考えていきました。 どうぶつ園のじゅういさん(2年生)おうちの野菜はにこにこかな?(2年生)今日の給食では、苦手な野菜も頑張って食べようとする姿が見られました。 理科の観察にもICT(3年生)今までに撮った植物の写真を見比べながら、植物の成長の変化を考えていました。教科書の写真だけでなく、自分たちが実際に撮った写真で見比べることで、子どもたちはモチベーションを一層高くもてたようでした。 9/12〜9/14 おはなしポケットさん☆読み聞かせ週間まず初日の低学年の読みきかせでは、1年生〜3年生まで、静かに本を読みながら待っている学級や、朝のあいさつが元気にできる学級など、きちんと準備をして、2学期はじめの読み聞かせの時間を、気持ちよく迎えることができました。もちろん、読んでいただいた本は、季節を感じられるものや絵を見ずに聞くものまで、お話の世界を楽しみました。 またこの日は、PTA文化委員の方も、2年生の読み聞かせに入ってくださいました。初めてとは思えない、素敵な読み聞かせをありがとうございました。 そして2日目は、昼のおはなし会を会議室で行いました。5年生のお兄さんたちを中心に、看板と鈴をもって低学年の学級へ呼びかけに回っていました。そのおかげか?おはなし会は大盛り上がり!笑い声が響いていました。 3日目は、高学年の各学級での読み聞かせがありました。『おはなしポケット』さんは、高学年に聞いてほしい本や、逆に高学年だから、懐かしくなるような絵本を読んであげたいなど、色々と考えながら選書をしてくださっています。今回は「小学生のボクは、鬼のようなお母さんに、ナスビを売らされました」……という題名と表紙の絵だけで引き付けられる実話が話題になりました。子どもたちが素直な感想を伝えていたのも、印象的でした。 『おはなしポケット』さん、ありがとうございました。2学期もどうぞよろしくお願いします。 フォークダンスで大盛り上がり(3年生)体育のリズムダンスとして取り入れてみました。最初に動画を見ていた時には不満の声も上がっていましたが、実際にやってみると、どの子も本当に笑顔で楽しく踊っていました。 写真の笑顔を見ているだけでも、楽しさが伝わってきます。 運動会に向けて準備が始まりました(3年生)
今年は10月下旬に運動会を行う予定になっています。
運動場からスローガンが確認できるように、各クラスがそれぞれスローガンの文字を色を塗っています。 子どもたちだけで役割を分担し、塗っていくことに挑戦をしました。 うまくいくか不安な気持ちもありましたが、さすが希望者の集まり。自分たちでしっかりと話し合って役割分担を決めることができていました。 9/14 ペア遊び(2年・5年)
2の1と5の1でペア遊びをしました。
障害物があるだるまさんがころんだをし、 ハードルやコーンを上手くよけながら楽しみました。 ペアの絆をさらに深めることができました。 あれ!? 4年生がいない・・・朝8時15分、上の写真のように4年生の教室に子どもたちが一人もいません。 「あっ!」 一つ思い当たることが・・・ 「先生、早く来て〜。できたよ〜」 運動場に行くと、朝の時間を使って、下の写真のように一輪車の練習をする4年生の姿がありました。 みんなで同じ目標に向かってがんばっている姿に朝から元気をもらいました。 なかよし(1年生)
今日は、1組が初めて絵具を使って色を塗りました。赤、青、黄、白色の絵具だけを使って、色を混ぜて塗っていきました。色を混ぜることで変わる絵具の色に、みんな目を丸くして驚いていました。オリジナルの色を使って塗ったカタツムリの絵。「かわいい!」「上手にできた!」出来上がったカタツムリに、みんな大満足でした。
給食の時間には、栄養教諭の先生に来ていただき、給食センターの秘密について話をしていただきました。写真を見て、給食センターで使われている鍋やしゃもじの大きさに驚いていました。 ペア学級遊び(4の1、3の1) |
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