最新更新日:2024/09/23 | |
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SDGs調べ学習 学年発表会(4年生)伝統工芸品を紹介しました(4年生)いいタッチわるいタッチ(2年生)「相手が自分を大切に思ってくれるタッチ」とそうでないタッチがありましたね。 わるいタッチと感じたらどうしたらいいかも教えてもらいました。 相手の気持ちを考えて優しく接することで、みんなが気持ちよく過ごせるようにしたいですね。 煙がでた!(3年生)今回は、日光を集めて、明るさと温度を高めるための道具として使用しました。 さて、実際に虫眼鏡で日光を集めると、、、 「煙が出た!」 「全然でないよ!」 「光を集めるの、難しい!」 「新聞に穴があいた!」 「まぶしい!」 たくさんの声が上がりました。 本日は曇りがちだったこともあり、なかなか煙がでなかったのですが、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。 おおっ!明かりがついた!(3年生)豆電球と乾電池をつないで回路を作り、明かりがともる仕組みを確認しました。 普段から当たり前のようについている電気ですが、明かりがつく仕組みの基礎を学び、子どもたちにとっては新鮮な体験だったようで、「ついた!」と歓声があがっていました。 むむっ、、、!この味!なかなかやるな!(3年生)思ったより早く乾燥できていたので、予定より早くなってしまいましたが、子どもたちは大喜びでした。 干し芋の触感、味の違いを味わい、太陽の光の偉大さを存分に感じることができたようです。 1往復する時間を長くしよう(5年生)どの班も前回実験をした時間よりとても長い時間を記録することができました。 勉強したことを踏まえて、新しいことをやってみたいという気持ちが高まった一時間になりました。 あわてんぼうのサンタクロース!(2年生)美味しくなーれ!(3年生)昔の人たちの食料保存の知恵を実際に体験してみようというものです。 干し芋にすることによって、味も変わることも体験してもらおうと思っています。 初めての学校での包丁の使用で、子どもたちの表情も真剣そのものでした。 エコクッキング(4年生)往復する時間は、何によって変わる?(5年生)今日は、条件を変え、往復する時間は何によって変わるのか調べていきました。「7、8、9、10!」「ストップ!」など、声をかけ合う様子がたくさん見られました。 実験結果から分かることを考え、今日の学びにつなげていきました。 はさみでアート!(2年生)プラモデル授業「ガンプラアカデミア」(5年生)今日は、プラモデルの組み立て体験と配信映像を組み合わせ、ものづくりの楽しさとガンプラの生産過程やプラスチックのリサイクルなど地球環境問題に対応するサステナブルな取組を学びました。 子どもたちは、ガンプラを作り、ものづくりの楽しさをしっかり感じることができました。 クラスの中の自分(6年生)たくさんのよい持ち味が集まって、クラスが成り立っていることが分かりました。 「うれしくなった」「これからもよさを見つけたい」という気持ちが笑顔につながっていました。 なかよし(1年生)
今日は、植木鉢にチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。
「やはく、芽を出してね。」 「きれいな花が咲くといいな。」 時間があると、自分の植木鉢の様子を見に行く1年生。 明日からの楽しみが、一つ増えました。 狂言「柿山伏」(6年生)寒さなんかに負けないぞ!(3年生)今日の体育では、外でサッカーの練習をしました。 ふだんの休み時間ではあまりサッカーをやる子を見ませんが、やはり人気のスポーツだけあって、みんな楽しそうに練習をしていました。 めざせ、侍ブルー! 自分の跳び方を見て(5年生)足がきちんと上がっているか、抜き足をひざから上げることができているか、歩数があっているかなど、ポイントを確認しながら映像を見ていきました。 理想とする跳び方を意識しながら、自分の跳び方とのずれを修正していきましょう。 鑑賞会(5年生)学級の仲間の作品を見ながら、上手にできているところを探し、メモしていきました。 鳥のガンや大造じいさんなどの登場人物や背景の塗り方などの工夫をしっかり見つけていくことができました。 音楽室はクリスマスモード(4年生)リコーダーや鍵盤ハーモニカ、打楽器など、さまざまな楽器を交代で使用しながら演奏を楽しみました。 |
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