今日は、「ものづくり魂浸透事業」として、豊田自動織機さんに来ていただきました。前半は、お仕事の話や機械の操作についての話などをしていただきました。また、実際に機械を動かす様子も見せていただくことができ、子どもたちにとって貴重な経験になりました。後半は、実際にミニ機織り機を使って、コースターづくりを行いました。どの子も楽しく作っている様子が見られました。

ごはん
ぎゅうにゅう
わふうつくね
あんこうなべ
れんこんのきんぴら
ココアぎゅうにゅうのもと

エネルギー　５９３ｋｃａｌ


あんこうは、大きくて身がやわらかく、表面がぬるぬるしているため、まな板の上ではなく、下あごを金具にひっかけ、つるした状態でさばきます。あんこうはほとんどの部位を食べることができるので、さばき終わると骨だけが残ります。（南部学校給食センター発行「１２月分献立表」より）

　今日から１２月です。朝から１２月らしい寒さでスタートしています。
　２年生図工では、「つないでつるして」をテーマに、新聞紙などを細く切って、仲間と協力して教室中に張り巡らせていました。
　６年生は、「ものづくり魂浸透事業」として、豊田自動織機から１４名の方に来ていただき、織機のしくみなどについて、実践を交えた講習を受けました。ものづくりについての理解を深めることができました。

　３年生が１１月１３日に訪問した、若宮八幡宮での学習の様子が本日（１２月１日）発行の「尾北ホームニュース」に記事が掲載されましたので、ご紹介いたします。
（画像は尾北ホームニュースからの引用です）

　今日の学年体育は、跳び箱を行いました。手の位置や両足で踏み切るなどのポイントを意識しながら、安全に楽しく活動することができました。以前に比べて跳び箱への恐怖心がなくなり、どんどん上達しています。跳び箱名人目指して頑張りましょう。

　今日の６時間目に５年１組で算数の授業研究を行いました。「青のテープ（２０ｃｍ）は白のテープ（１５ｃｍ）の長さの何倍ですか」という問題で、何倍かを表す数が整数にならないときは、どうやって表したらいいのかを、図を使って説明できるように考えました。児童の下校後には、鈴木先生の授業をもとに、どの子にも分かりやすい授業の進め方について、研究協議を行いました。

ごはん
ぎゅうにゅう
ぶりのみぞづけフライ
なめたけあえ
さわにわん

エネルギー　５９７ｋｃａｌ


ぶりは成長とともに呼び名が変わる出世魚の一つです。特にこれから冬の時期にかけて獲れるぶりは寒ブリとも呼ばれ、脂がのっていておいしいです。（南部学校給食センター発行「１1月分献立表」より）

　１組が本日、６年生とのペア読書と、生活科のおもちゃランドを行いました。６年生は１年生のために絵本を選んで、読んでくれました。１年生もお礼に、国語の教科書の音読をしました。最後まで聞いてもらえて、うれしかったですね。おもちゃランドは、遊び方の説明を練習し、お客さんに伝える事をがんばりました。楽しく活動できて、「またやりたい！」という言葉がたくさん聞こえました。
　算数では「ひきざん（２）」の学習が進み、授業で計算カードの練習にも取り組んでいます。繰り下がりにまだ時間がかかる児童も、少しずつペースが上がってくるように、応援していきます。

○英語の様子
What do you want?という表現を使ってやりとりをし、お気に入りのパフェを作っています。
○図工の様子
彫刻刀を使い始めました。初めて扱う道具にわくわくしながらも、話をしっかり聞いて使い方を学んでいました。

りんごパン
ぎゅうにゅう
ミートボール（小２コ　中３コ）
さといもジャーマンポテト
コーンクリームシチュー

エネルギー　６３４ｋｃａｌ


里芋ジャーマンポテトは、西部中学校の応募献立です。今が旬の里芋を使った料理です。いろいろな食感で楽しく食べられるよう考えてくれました。（南部学校給食センター発行「１1月分献立表」より）

　昨日は県民の日学校ホリデーとして、学校はお休みでした。３連休明けの火曜日は、北風が強く吹く一日となりましたが、昼の休み時間には多くの児童が外で遊んでいました。
　１年生国語では、漢字やカタカナを正しく書く練習をしていました。一文字の枠を４つの部屋に分けて、書き始めの位置などを確かめて、ゆっくりと書いていました。

ごはん
ぎゅうにゅう
たらのコチュジャンだれ
ハムとだいずもやしのナムル
トックスープ

エネルギー　５８４ｋｃａｌ


大豆もやしは、大豆を発芽させて作られるもやしです。一般的に流通している緑豆もやしよりも豆がしっかりと残っており、歯ごたえがあるのが特徴です。（南部学校給食センター発行「１1月分献立表」より）

　

　水曜日に、福祉実践教室がありました。３年生は、耳が聞こえない人とのコミュニケーションの取り方について学習をしました。みんながよく知る手話の他にも５つの伝える方法があり、「これならできそう。」と自分が実際に耳の聞こえない人と関わることを考えながら、真剣に話を聞くことができました。実践も多く、とても勉強になりました。
　金曜日は、芸術鑑賞会がありました。クラシックの曲と自分たちがよく知る身近な曲を組み合わせていたり、バイオリンだけで身近な音を表現したり、お二人の技術に圧倒されました。とても楽しい時間を過ごすことができました。
　三連休しっかり体を休めて、火曜日元気に学校に来ましょう。

　司書の中西さんによるブックトークで、１年生は「むかしばなし」について、たくさん教えていただきました。知っているお話でも、絵本によって雰囲気や内容が少しずつ違っている事も知り「借りてみたい」「読んでみたい」という思いをもつことができました。
　今日は芸術鑑賞会で、１年生もとても楽しむことが出来ました。最後は、４月から音楽で練習してきた「校歌」を、思いがけず全校で、大変素敵な雰囲気で歌うことが出来て、忘れられない体験となったと思います。

　今年の芸術鑑賞会は、ピアノとヴァイオリンによるクラシック・デュオのスギテツさんをお招きし、音楽鑑賞を行いました。
　小学生が知っているクラシックの名曲を基本に、童謡や生活の中の音などを加え、映像とともに楽しく音楽に触れることができました。
　最後には、クラシック風にアレンジされた校歌をスギテツさんの演奏に合わせ、全員で元気よく歌い、大きな拍手と「ブラボー」の声に包まれました。

ごはん
ぎゅうにゅう
さばのしおやき
いりうのはな
ぶたじる

エネルギー　６２６ｋｃａｌ


今日は和食の日です。ユネスコ無形文化遺産に和食・日本人の伝統的な食文化が登録されたことを受けて制定されました。給食でもだしをきかせたみそ汁を提供します。（南部学校給食センター発行「１1月分献立表」より）

　今日は福祉実践教室がありました。
５年生は点字教室で、身の回りの点字や点字の打ち方について学びました。実際に点字を打ってみることで目が見えない人の大変さを理解することができました。

　福祉実践教室があり、4年生は視覚障害者ガイドを体験しました。
　「目が見えないこと」がこんなにも不安だということを実感し、視覚障害者をガイドする際に気をつけることについて、体験を通して学びました。

ごはん
ぎゅうにゅう
あつあげのきのこあん
はくさいのゆずあえ
さつまいものみそしる

エネルギー　６０４ｋｃａｌ


ゆずは柑橘類の一つで、ほどよい酸味がある果汁だけでなく、香りのよい皮も食材として使用できます。今日は、ゆず和えに果汁と皮の両方を使用しました。（南部学校給食センター発行「１1月分献立表」より）