最新更新日:2024/09/23 | |
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気持ちを込めて歌うには・・・(4年生)1/25 命の授業(5年生)幼くしてガンでなくなった子どもの話や いじめによって自殺してしまった子どもの話を聞き、 命の大切さについて考えました。 命の大切さについて真剣に考えることができました。 推薦図書、進んでます!(5年生)先週には読書週間もあり、完読までもう少しです。 雪だ!楽しい!!(5年生)雪合戦をしたり、大きな雪玉を作ったりと楽しく遊びました。笑顔いっぱいの休み時間になりました。 なかよし(1年生)小学校に来て初めての雪、子どもたちは雪遊びをするのが楽しみでしかたがないといった様子でした。雪合戦をしたり、雪だるまをつくったり、それぞれ楽しみながら遊びました。 雪遊び(2年生)楽しく遊んで、笑顔がいっぱいでした。 高く跳んだよ(3年生)はさみ跳びとベリーロールについて説明を受け、はさみ跳びの跳び方を練習しました。 慣れない跳び方に四苦八苦する子もまだいますが、一生懸命練習に取り組む姿を見ると、すぐに跳べるようになるだろうな、と安心できます。 久しぶりに感想文を書いたよ!(3年生)感想文を書く時の注意事項をしっかりと確認した後、心を落ち着けて書きました。 寒さに負けず!(6年生)寒さにも負けず、元気に校庭を走り回っていました。 登下校は、自分だけでなく、下級生の安全にも気を付けたいです。 雪だ!(3年生)「外で遊びたーい」という声がそこら中から聞こえてきます。 登校したての子たちは、教室に入る前に雪団子を作って遊んでいました。 プログラミングって楽しいね!(2年生)
タブレットでプログラミングについて学びました。自分で書いた絵を、プログラムのどこにどうやっておくと、どうのように動くのかを考えながら進めることができました。自分の考えた通りにプログラミングができると楽しいですね!
しっかりと考えて話し合えたよ(3年生)久しぶりの説明文でした。 形式段落と意味段落について考えました。はじめ、中、終わりの段落分けについて、グループ学習の形を取りました。 具体的には、 1.それぞれが個人で考える 2.グループで話し合い、グループとしての解答を出す 3.それぞれのグループの解答を発表して見比べる 4.過去の説明文の段落分けと他のグループの意見を参考にもう一度グループで話し合う 5.グループで最終結論を出す という流れです。 グループ学習にしたこともあって、いつも以上に真剣に話し合って、考えていました。 これって1メートルかな?(2年生)もうすぐ大繩大会!(3年生)どの学年もよりよい成果が出せるようにがんばっています。 3年生も、体力作りも兼ねて練習をし始めました。 「楽しく」を一番に考えて、それぞれのペースを尊重してみんなで頑張っています。 ペア学年交流をしたよ!(2年生)両手を広げた長さは・・・?(2年生)命について考えよう(5年生)がんの病気で亡くなってしまった子、自殺をして亡くなってしまった子の思いを考え、命の大切さについて考えていきました。 生きていることが何よりです。悲しいこと、つらいことがあったときに、相談し、解消する方法を考えていきたいですね。 ペア学級で短縄、大繩をしたよ!(5年生)回数を数えてあげたり、見本を見せてあげたりするなど、ペアの子と関わり合いながら縄跳びができました。 最後には、大繩跳びも一緒に行い、声をかけながら取り組むことができました。 理科で観察をしたよ(4年生)合同音楽で合唱の練習(4年生) |
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