雪ん子読書週間の様子です。図書委員の子どもたちが、ポスターを作ったり、クイズを考えたりしています。
　
　寒い日は、図書館でゆっくりと読書をするのもいいですね。

　今日は、５年生と２年生のペア読書をしました。ペア学年のお兄さん、お姉さんに読み聞かせをしてもらえて、２年生の子どもたちはとても楽しそうでした。また、５年生が紙芝居の本や、すごく大きな本などをふだんは読まないような本を準備してくれたこともうれしそうでした。５年生のみなさん、ありがとうございました！

　図画工作の授業で、版画に取り組んでいます。型紙をつくるために、はさみやカッターを使っています。動物や魚などいろいろな型ができてきました！また、久しぶりにカッターを使ったので、もう一度カッターの使い方を確認しました。安全に気を付けて、進めていきます。

　２学期になり、すぐに『雪ん子読書週間』がはじまりました。朝の読書の時間は、いつもの落ち着いた雰囲気の中、どの学年も一斉に読書をしている姿がみられました。
　
　また、久しぶりに心温まる企画『ペア読書』を行い、１年＆６年、２年＆５年、３年＆４年（１９日予定）のペアで、上級生が下級生に読み聞かせをしました。大型絵本や紙芝居などを用意している子が多く、下級生にもわかるようにゆっくりと読んだり、様々な工夫をしたりしている姿からは、優しさがあふれていました。

　そしてお昼には、先生による読み聞かせがありました。
　１５日は、『泣いた赤おに』のその後のお話でした。切ないストーリーに、子どもたちは静かに耳を傾けていました。昔話などを読んで、その後を想像してみるのも楽しいですね。

　１６日は校長先生から、低学年向け『くらべるちがいの図鑑』と、高学年向け『似ていることば』の２冊の本をブックトークで紹介しました。早速、図書館に本を探しに来る子もいて、校長先生のおすすめの影響力は大きいです。

　これから、『図書クイズ』や年間多読賞の発表、表彰もあります。
気が付けば、ふれあい階段の桜の木に、葉、花、実の色がまざってきました。この機会に、すいせん図書にもチャレンジしましょう。

２年生、５年生で読み聞かせを行いました。

５年生が絵本を選び
気持ちを込めて上手に読むことができました。

２年生、５年生にとってすてきな時間になりました。

音楽の授業で、６年生の送る会の歌の練習を始めました。

響く声の出し方を教えてもらい、少しずつ声の変化を感じられました。６年生に届けるという思いを大切にして、これからよりよい合唱にしていきましょう。

　今日は、タブレットの「手書き入力」の仕方について学びました。２年生ではまだローマ字を学習していないため、タブレットのキーボードで文字を入力することができません。そこで、手書き入力の仕方を学びインターネットで調べ学習ができるようになりました。画像を調べたり見たいホームページがあるときなど、検索して使える場面がたくさんありますね！

水は、どのように温まるのか、試験管の中にサーモテープを巻いたガラス棒を入れて、温まる様子を実験しました。初めは、火が当たるところから温まり、その後試験管の上部から下部へ温まっていく様子が分かりました。金属と水の温まり方の違いに気付くことができました。

　小学校最後の身体測定がありました。
　しっかりと成長していました。

　保健の先生からは「ストレスと上手に付き合おう」の話を聴きました。
　不安や悩み、ストレスがあるときにどうするとよいか考えました。
　心が穏やかになるよい方法を試して、心も身体も元気に卒業を迎えたいです。

身体測定のあとに、保健室の先生による
保健のお話がありました。

血液の成分や免疫の話を聞き
ワークシートに分かったことをたくさん書くことができました。

免疫を高めるためには早ね早起きが大切という話を聞いたので
今日から心がけていけるといいですね。

６年生を送る会に向けての学年集会を行いました。

５年生が中心となる初めての学校行事です。６年生への感謝の気持ちを伝えたり、引き継いだりできるようにしっかり準備をしていきます。

責任感をもって自分の役割を果たせるようにしていきます。

　4年生になり、初めて木版画に挑戦です。今回は、笑顔の自画像を作成します。今日は、下描きを描きました。目、鼻、口を顔のどの位置に描いたらよいか、眉毛の山の形はどうなっているのかなど、写真をよく見て描きました。

　養護の先生から姿勢のお話を聞きました。背骨の働きを教えてもらい、正しい姿勢をすることの重要性を学ぶことができましたね。立った時、座った時の姿勢を日々の生活で意識していきましょう。

　３年２組は理科の「電気の通り道」の授業を始めました。
　始めは乾電池や豆電球、ソケット、導線など、聞きなれぬ言葉に戸惑っていました。
　しかし、実際に道具を使って電気をつける活動になると、みんな笑顔でわいわいと取り組み始めました。
　このモチベーションで、どんどん学んでいってほしいと思います。

　３年１組は図工で紙版画の授業を始めました。
　まずはどんな版画にしようかの構想からです。

　久しぶりの版画で、凹凸の使い方などを確認しながら、どんな版画にしようかとがんばって考えていました。

体育科の学習で「マット運動」を始めました。

できる技をよりきれいになるように、できそうな技・できるようになりたい技をできるように練習していきます。
昨年の自分より、できることを増やしていきましょう。

　２年生から町たんけんの発表を聞きました。今日は、１組の番でした。学区にある施設の秘密を知って驚く１年生の姿が見られました。
　分かりやすく発表する２年生の姿を見て、声の大きさや間のとり方など、話をするときの大切なポイントを学んだようです。

　今日の体育は、６年生のお兄さんお姉さんと一緒に行うなかよし体育でした。
　６年生に縄跳びの跳び方を教えてもらい、みんないつも以上にやる気になって頑張っていました。
　お兄さん、お姉さん、これからもよろしくお願いします。

　算数の学習で、クラス別の好きな給食アンケートの結果を表にしました。グループの仲間で、分担し効率よく表に整理しました。結果は、1組も2組はからあげが好きな子が多かったです。

　雪ん子読書週間の真っ最中！来週はペアクラスの子に読み聞かせをします。どんな本を読もうかな・・・題名がおもしろいもの、内容が興味深いもの、絵がひきつけられるもの・・・3年生が楽しく聞いてくれるように、一生懸命本を選びました。