３日間の募金活動が終わりました。
　３日間を通して多くの児童が募金をしてくれました。
　一人の力は小さくてもみんなの力が集まると大きな力になることを強く感じました。
　これからも助け合いの心をもって生活をしていきたいですね。

　活動へのご理解、ご協力ありがとうございました。

　１〜５年生の『協力の形』が見えるようになってきました。
　きっと６年生のみなさんも喜んでくれることでしょう！

　アーチを彩る花もオールリニューアルします！

　休み時間も惜しまず、全力で考動している５年生の努力が実りますように！

　「わたしの学校じまん」の学習で、Jamboardを使って意見を集約しました。
　自慢したいことで「ロング放課」「図書館が2つある」など、扶桑東小の特徴を捉えて考えました。
　４人グループなので、その理由を４つ考えて発表していきます。
　相手に伝わるような話し方、発表の仕方を考えていきましょうね。

　これまで学習してきたことのまとめをしています。今日は「図形と量」について復習しました。図形の角度や面積、作図など、思い出しながら取り組みました。

　工作用紙を使って、立方体と直方体の展開図を書き立体を組み立てました。それぞれの辺の長さを考えて展開図を考えていました。完成した立体を使って、面と面の関係などを考えていきます。

　送る会に向けての学年練習を始めました。ダンスの並び方や入退場の仕方などを確認しました。運動会の経験をいかして、素早く並び、スムーズに移動することが出来ていました。
　6年生にありがとうの気持ちを伝えられるように、力を合わせて練習に取り組んでいきましょう。

　ロング放課の時間を使って、3年生と6年生の交流会を行いました。
　
　今回は百人一首を楽しみました。
　やり方を知らない人もたくさんいましたので、6年生が教えながら進めました。

　メンバーを変えて、3回戦ほど行いました。
　慣れてきたら、たくさん札をとれる3年生も多く出てきました。
　
　楽しいひと時を過ごせました。

立方体の展開図をかきました。正方形をどのように並べて組み立てるとできるのかを、試行錯誤していました。立方体には11種類も展開図があります。身の回りのものの展開図を考えてみると面白いですね。

　完成したエプロンを着用してパシャリ♪
　丁寧に仕上げることができました。
　本日も、ミシンボランティアの３名の方にお世話になりました。
　ありがとうございました。

算数の授業で、立方体と直方体の見取図をかきました。全体の形が分かるように、模型を見てノートに何度も試行錯誤しながらかいていました。

　発展学習として「音楽　×　算数」の学習を行いました。
　
　２拍子（強・弱）と３拍子（強・弱・弱）を組み合わせて、いろいろなリズムを作ってみました。
　
　さまざまなリズムを作るとともに、組み合わせ方が何通りになるか、どんな規則性があるかも追究しました。

　音楽の中にも「算数」があるという新しい発見に驚いていました。

「これがわたしのお気に入り」の発表をしました。
お気に入りの理由、自分との関係など、明確にして発表しました。
「クリスマスのプレゼントです。」
「誕生日に買ってもらいました。」
「産まれたときからずっと使っています。」
長く大切にしているものもあれば、やっと手に入ったというものもありました。
みんなのお気に入りを知ることができましたね。

サッカーゲームの作戦会議の様子です。
試合を振り返り、動きや配置をみんなで意見を出し合いながら考えています。
どのチームも声が途切れることなく、活発に意見を出すことができていました。
話し合いのレベルが上がっているなと感じました。
みんなで考えた作戦をゲームに生かしていけるといいですね。

募金活動の初日、多くの児童が募金をしてくれました。
「今、自分たちにできること」「少しでも力になりたい」その想いに協力してくれた皆さんに運営委員児童も喜びを感じていました。
募金は15日（木）まで行います。
引き続きご協力をよろしくお願いします。

　担当楽器ごとに分かれて、「ルパン３世のテーマ」の合奏練習に取り組んでいます。
　気持ちを合わせて、聴き合いながら演奏しましょう♪

　絵本を２冊読み聞かせてくださいました。
　懐かしく、ほんわかとした気持ちになりました。
　本日もありがとうございました。

桑の実タイムがありました。
三連休明けの朝でしたが、集中して１日を始めることができました。
学校モードに気持ちが切り変わりましたね。

　冬の生き物見つけをしました。梅の花やみかんの実を「ハチミツみたいなにおい」「甘いにおいがする」など、五感を使って観察していました。教室に戻り、観察カードにまとめることができました。

　暖かい着方や住まい方について学習をしました。

　今回は、手袋を二重にしてみたり、空気を入れたビニル袋に手を入れたり、首回りや袖口を開いたとき、暖かさはどう変化するかを実際に確かめてみました。
　また、日差しが入る窓際と廊下の寒さの違いを、改めて体感してもみました。

　カーテンや照明をうまく使って、明るさの調節もしてみました。

　家でも冬の生活の工夫ができるといいですね。

ランランRUN最終日！最終日もたくさんの児童が運動場でいい汗を流していました。この2週間でどれだけ走ることができましたか？今年は参加率が高かった学級を紹介する予定です。来週のお昼の放送を楽しみにしていてください。
これでランランRUNは終わりですが、休み時間やご家庭でもランニングをして、体力や免疫力を高めていきましょう。