総合の授業でマイプロに取り組んでいる１年生。

それに関連して、
国語の授業では、
進路や生き方に関する世論調査をもとにした
レポートの単元に取り組み、
レポートの書き方を身に付けながら、
仮説を立てて調査する手法も学びます。

自分の仮説を実証するために、
クラスのみんなにアンケートを採り、
世論調査の結果と比較しながら考察します。

昨日のこと、扶桑中にて、中日ドラゴンズの元選手、福田選手、小田選手、ギャオス内藤選手をお招きして野球教室が実施されました！
プロ野球でご活躍された選手から教えていただく大変貴重な時間になりました！
昨日教わったことを大切に、また頑張っていきましょう！
扶桑中のみなさん、関係者の皆様ありがとうございました！
そして、福田選手、小田選手、ギャオス内藤選手お忙しい中本当にありがとうございました！

冬休みまであと１週間。
休み中の学習や生活についてのお話や、
９月から今までの振り返りをしました。

後半は、じゃんけん列車とケイドロをして、
みんなで楽しみました！！！

本日はオール西尾張大会の三回戦でした。追い付いたり追い抜かれたりと接戦でしたが50対62と惜敗でした。

前回の試合の反省を生かし、コート内では声を掛け合ったり、ボックスアウトをしてリバウンドを確実に取ろうとする姿勢はとても良かったです。あとはどんな場面でもシュートを決めきる力や冷静な判断ができることが今後の課題になります。これをチーム全員が練習の時から意識していけるといいですね！

男女ともに決勝戦にコマを進めました。
相手は男女ともに滝中です。
さらに男女ともに惜敗。
準優勝です。

女子、準決勝。対犬山戦。7回の延長戦の末、勝ちました。

男子、準決勝。対布袋戦で、快勝しました。

1戦目、男女同時に試合が始まりました。ともに快勝しました。

発表会の様子その2です。

　２年生に向けて「持続可能なみらいアクションプランプロジェクト」の発表会を行いました。それぞれ達成したいSDGsの目標を決め、それを実現するためのプランを考えました。

　時間をかけてスライドを作り、プレゼンの練習も重ねました。修学旅行の企業訪問で学んだことや、中学生である自分たちにもできることなど、具体的なことを話をしている人が多かったです。聞いている２年生も、プレゼンに対して質問をしたり、積極的な姿が見えました。

　4時間目に、3年生の総合発表を聞きました。

　3年生の先輩方がSDGsについて学習したことを、スライドにまとめ、発表してくれました。どの発表もとても分かりやすく、さすが3年生！と思うものばかりでした。

　次は2年生の番です。年明けには、1年生にキャリア学習についての発表を行います。今回の3年生の発表を参考に、1年生にすごいと思ってもらえる発表ができるといいですね。

　朝学の時間に英語コンクールを行いました。

　この1週間、全員合格を目指して朝学の時間や休み時間に勉強に取り組んできました。その成果を発揮することはできましたか？
結果が楽しみですね。

　電力と熱量の演習問題を行いました。オームの法則も使いながら問題を解かなければなりません。早く解けた子は、他の子を教えに行きました。人に教えることでさらに理解が深まっていくと思います。また、時間を見つけて問題演習を行いたいと思います。

本日は楽しみにしていた調理実習が行われました！自分たちで１から作ることの大変さを知り、食べ物を大切にすることを改めて知れたと思います！
また、本日作った「大根とワカメの味噌汁」をお家でも作ってみよう！

　熱量の実験を行っています。電熱線に電気を流すと熱が発生します。その熱で水の温度がどのように変化するのか調べます。
　班ごとに電圧を変えているため、電力が異なります。電力が大きいほど温度の上昇が大きくなります。電気ケトルや電気カーペット、電気ストーブなどは、電気を流して熱を発生させるものです。電力が大きくなれば、熱量も大きくなります。

　オームの法則の習熟のため、演習問題に取り組んでいます。オームの法則だけでなく、直列回路に流れる電流と電圧の関係、並列回路に流れる電流と電圧の関係も利用しなければなりません。総合的に問題をとらえないといけないので、悩みながら解いています。早く解けた子は、まだ解けていない子を教えに行っています。しばらく、計算問題が続きます。頑張りましょう。

はじめに・・・清水寺での「今年の漢字」
予想正解者、いました(^^)　　
『税』ぜい
なんと、生徒会顧問の平田先生！！空気読んでよ(^^;)
いえいえ、さすが時代を敏感に感じる大人(^^)/

さきほど、漢字を考える前に３０分ほど、
校長室で、私と役員６人との懇談会を行いました。
この会は半期に一度ではありますが、
役員さんたちのエネルギーを感じる場であり、
応援したくなる場であり、
若いエネルギーをおじさんにいただく場でもあります(^^)v

あいさつ・目安箱・掃除の工夫・新聞作りなど、
選挙で約束したことを実現していますが、
その進捗状況や今後の課題・抱負を語ってくれました。
ホントに頼もしい限りです。
「きちんと段取りを踏んで、計画的にやれば効果が出るよ」
というアドバイスもしました。

また、雑談として各自のトレンドを話してもらいました。
・まんが（アニメ）　
　　ワンパンマン？魔入りました入間くん？？・・・
・日プ女子？？・・・オーディション？？
　（おじさんぜんぜんわかりません(T_T)）
・剣道が好き
・エレキギター
・友達と遊ぶこと

少しの時間でしたが、濃い時間でした。
生徒会役員のみなさん！貴重な時間をありがとう！
これからもよろしくね
先生たちは応援します

このあと１４：００すぎ　京都清水寺で
恒例の「今年の漢字」の発表があります。
その２０分前、、、
校長室で、生徒会役員それぞれが漢字を考えました。
（左から）
王　翔　球　偉　平　税　波　少

さあ、清水寺はどうだ？？？(^^)/

８枚の写真を紹介します。
上２枚は、昨日１１日の柴垣教諭の研究授業の様子です。
「寛容」という道徳項目を考える授業です。
すべての子が自分なりの考えをもち表現することができました。

３，４枚目は、授業後の教員による研究授業の振り返りです。
授業の良かったところ改善すべきところを話し合いました。
最後に、岡崎市から、道徳教育のプロ「松井伸市」先生をお招きして、
ご指導をいただきました。
授業の間、他の学級は自習になりましたが、
決して犠牲にはなっていません。
１年に数回のこういう授業研究が教師全体の授業力を向上させ、
子供たちに還元できるのです。

５枚目は、１週間前の１７時頃の様子。
勤務時間は終了していますが(^^;)
自主的に、教員たちが１−５教室に集まりました。
今回の授業の「教師が生徒役バージョン」で、
当日に向けてのリハーサルと改善を行いました。
和気あいあいな雰囲気もありますが、時々厳しい指摘も入ります。
真剣そのものでした。

最後６枚目は、昨日の研究授業時の、他のクラスの様子です。
１−５以外の学級はすべて自習でしたが、
研究授業を一時抜けて、こっそり教室を見に行くと、
どの学級も真剣に自らの課題に取り組んでいました。
濃い自学自習でした。
新しいネットＡＩ教材「キュビナ」に取り組んでいる子も。
本校には、自主自律的に取り組む文化が根付いています。

バックヤードも大切です(^^)/

　２週間前から始まったスライド作成も昨日が最終日でした。

　みんなの学びと個性が詰まったスライドを完成させることができました！次は発表に向けた準備になります。今までのキャリア学習で学んだことをしっかりと伝えることができるように、準備を進めていきましょう！！