最新更新日:2024/09/21 | |
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7月14日 『学び合うことは寄り添い合うこと』(5年生)
みんなと学び合うことができる場所、それが『教室』です。
7月14日 水泳(4年生)7月14日 図工(4年生)7月14日 のびっ子ハートタイム (3年生)「うみか、山か」「犬か、猫か」など、どちらか選んで理由を伝えました。 たくさんの友達と交流できました。 写真は2組のものです。 7月14日 のびっ子ハートタイム(2年生)1.遊びに行くなら海か山か 2.飼うなら犬か猫か 選んだものと、選んだわけをペアで交流しました。 選んだわけは、〜だから。という形でしっかり考えることができていました。 国語で習ったことを生かすことができましたね。 7月14日 外国語(2年生)
外国語の授業がありました。
今日はフルーツを題材に「I like 〇〇」の形を練習しました。 フルーツバスケットで、体を動かしながら楽しみました♪ 7月14日 着衣泳(5年生)
もし水難事故にあった場合、どのようにするとよいのかについて学びました。
まず、着衣のまま移動したり泳いだりして、普段の水泳の授業とは違うこと、服を着ていることで動きにくいことを体験しました。 その後、事前の動画で学んだ通りに、仰向けで浮く練習をしました。また、バディにペットボトルを投げてもらい、浮き具があると浮きやすいことも確認しました。 何度も確認しましたが、一番大切なのは水難事故にあわないことです。 安全に気を付け、命を守りましょう。 7月14日 のびっ子ハートタイム(5年生)
「自分の考えを友達に伝えよう」というめあてで、「どっちを選ぶ?」に取り組みました。
短い時間ではありましたが、 ・話す力 ・聴く力 ・話し合う力 どの力においても、4月からの成長を感じました。 7月14日 Let’s go to Italy.の発表(3年生)観光地、食べ物、お土産を発表しました。 ジャスチャーをつけて伝わるようにしました。 交通遺児育成助成について
東京海上日動火災保険株式会社より、教育振興基金として「交通遺児育成助成」の応募のお知らせがありました。
申込みの希望、詳細の確認等につきましては、教頭までご連絡(扶桑東小学校:93−7821)いただきますようお願いします。 7月14日 のびっ子ハートタイム(3年生)「うみか、山か」「犬か、猫か」など、どちらか選んで理由を伝えました。 たくさんの友達と交流できたかな。 7月13日 学年体育(1年生)
今日は水泳が雨天中止になったので、体育館で「きりなしオセロ」をしました。
大きな丸いオセロをひたすらひっくり返し続けます。 初めてでしたが、みんなきちんとルールを守って楽しむことができました。 7月13日 図工(2年生)丸めて、貼って、結んで大きな作品が出来上がりました。 7月13日 算数(4年生)7月13日 『継続は力なり』(5年生)
「全てのページ」の「全ての熟語」の意味調べを継続しています。
ただただ素晴らしい! 7月13日 算数(6年生)7月12日 5年生との交流3回目(6年生)
5年生にロックソーランを教える交流会は、今回が最後でした。
踊りが曖昧なところを確認するなどして、繰り返し練習しました。 7月12日 ICT(1年生)
今日はコンピュータ室で、パソコンやタブレットを大切に使うための約束事や、マウスの使い方について学習しました。きちんとルールを守ることの大切さを学び、よりピリッと気持ちを引き締めて、マウスの使い方を学びました。
マウスでは、蝶々を捕まえたり、カエルをジャンプさせたり、羊を囲いに入れたりするゲームを楽しみながら、クリック・ダブルクリック・ドラッグの練習をしました。 日頃タブレットに親しんでいるので、楽しみながら学習することができました。 7月12日 第3回ロックソーラン合同練習(5年生)だいぶ緊張もほぐれ、よい雰囲気の中で練習を進めることができていました。 夏休みもうまく活用して、振り付けを完璧にしておきましょう! 7月12日 学活(2年生)1組は初めてだったので、付箋の使い方や文字の書き方などを確認しました。 2組は2回目だったので、付箋しりとりにチャレンジしました。 意見をまとめる時や共有するときにジャムボードを使うことも出てくると思います。正しく使いこなしていきましょうね。 |
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