ハードル走をしました。今日は、歩数とリズムを意識して自分に合ったコースで練習をしました。ハードルありとなしでタイムが落ちないように、練習していきましょう。

　給食が終わり、ロング放課までの時間に簡単掃除をしました。
　短い時間でしたが、自分たちが普段担当しているところ以外も協力してキレイにしてくれました。
　「みんなが使うところをみんなでキレイにする」意識を常にもって生活したいですね。

　調理実習の片付けの様子です。ガスコンロの下まで掃除しています。
　目に見えない部分にこそ気を配っていることがとても素晴らしいです。
　次に使う他者への『優しさ・思いやり・配慮』が美しいです。

　「食べて元気！ご飯とみそ汁」にチャレンジしました。
　これまでの２回の調理実習と野外学習での経験を生かして、『大成功』の調理実習にすることができました。

　調理実習第１弾は、『これが日本の味だ』でした。
　調理実習第２弾は、『これが野菜の甘味だ』でした。
　野外学習では、『これが共力の証だ』でした。
　今回の第３弾は、『これが日本の真心だ！』です。
　先人の知恵と工夫に感謝ですね♪

　「音楽関係」「保育関係」「スポーツ関係」「美容関係」「PC関係」「園芸関係」で働く方に来ていただき、いろいろと話を聞きました。
　楽器を演奏したり、花を生けたりなどの体験学習を行うことこともありました。
　充実した２時間になりました。

体育の授業ではソフトバレーボールをしました。４人グループでボールを落とさないようにボールをつなぎました。なかなかボールが思ったところに飛ばなくて悪戦苦闘していましたが、みんな楽しく活動できました。
算数の授業では、グループで協力して運動場の縦の長さと、横の長さをそれぞれ測り、面積を求めました。

どんぐり拾いに行きました。
丸いものや尖ったもの、大きさも色もさまざまなどんぐりを、たくさん見つけることができました。
どんぐりの帽子もいろいろです。
どんなものを見つけたのか、ご家庭で聞いてみてください。

　図をつかって考えようの学習をしました。
　２年生になって３回目の学習です。
　問題文からテープ図をかき、どちらの数が多いのかを考えました。
　多いや少ないなどの言葉に注目しながら、テープ図をつかって式を正しく立てることができました。

　４月から取り組んできた、新聞記事集めもまとめに入りました。
　「新聞切り抜き作品作り」に向けて、集めた記事を分類したり、記事に線を引いたりの準備をしています。
　「戦争と平和」「SDGｓ」に関係する内容で、どんな作品ができるか楽しみですね。

　今回の家庭科の調理実習を通して、達成するべき班の目標を決めました。
　相当「深く・鋭く」言葉にこだわることができるようになってきました。
　４月からの積み重ねの成果が見えるようになってきたことが素晴らしいです！

すがたをかえる大豆の発展学習で、「食べ物のひみつを教えます」の学習をしています。
自分で一つ材料を決め、その材料の工夫・秘密を調べて発表します。
今回は、iPadを使用して発表の準備を行います。
どんな発表になるか楽しみです。

　有志５人で掃除をしました。
　普段の掃除がしっかりされていて、臭いもあまり感じなかったです。

　掃除の中では、とくに「裏側」や電灯、個室の枠の上など、普段は掃除しにくい所をきれいにしました。

　同じ数のまとまりに着目してＬ字に並んだものの数をかけ算を使って求めました。
　まとまりの着目の仕方をペアで交流し、全体で共有しました。
　いろいろな方法がありましたが、正しくかけ算の式をたて、答えを求めることができていました。

　１組でも算数の縮図を生かして、建物や木などの高さを測りました。
　どの班も協力して、うまく測れていました。
　家の周りにある背の高いものも測れるかもしれませんね。

　来週実施予定の調理実習の計画を立てました。
　班全員で協力しながら進めていきましょう！

子どもたちは休日を挟んで、今日も発表会を楽しく振り返っていました。
練習中にもご家庭で多大なるご協力をいただき、当日は多くの保護者の皆様にご観覧いただき、やり遂げた後にはたくさんのお褒めの言葉をいただいたことがうかがえました。

今日明日で、お家の方へのお礼のお手紙を持ち帰ります。
どんなふうに練習を重ね、どんなことに気をつけて、どんな気持ちで本番を迎えたのか、改めて話題にしていただけたらと思います。

重ね重ね、ありがとうございました。

　「小川笙船」の話を通して、何かをやり遂げるのに、いちばん必要なのは、どんな心かについて話し合いました。
　・くじけない、あきらめない心
　・初めの目的、何のために行っているかということを常に確認する
　・自分が決めたことを、こつこつと努力して続ける
などの意見が出ました。
　今後も行事や学習など、自分で目標をもって取り組めるといいですね。

気持ちのよい青空の下、ひさしぶりにキックベースを行いました。
ルールが少しずつ分かってきたため、試合も盛り上がりが出てきました。
ルールを分かる子が、ルールの分からない子に教えてあげる姿がありました。
チームで協力して、活動できるようになるといいですね。

　おもちゃの作り方をせつめいしようの学習をしました。
　生活科の授業で作ったパッチンジャンプの作り方をまとまりごとに確認し、説明する文章を書きました。
　見出しをつけたり、順序を意識しました。
　発表会で自分たちでセリフを考えた経験もしたので、ポイントを意識しながら分かりやすい文章を書き上げることができました。

　いよいよのびっ子発表会！4年生59人全員で発表することができました。児童たちの発表を見て、私たちが生活している中に、SDGsがたくさんあることが分かってもらえれば嬉しいです。
　発表会後に児童に聞くと、「練習したことができた」という児童もいれば、「いつもより緊張して、上手く言えなかった」という児童もいましたが、みんな本当によくがんばったと思います。
　ご家庭でも今日の発表会でのがんばりを伝えていただければ幸いです。今日はご観覧いただき、ありがとうございました。