歯科検診がありました。
一人一人、歯医者さんに診てもらい、よい歯の子の候補が選ばれました。
その後、候補者の中から３年生のよい歯の子が選ばれました。
歯みがきをしっかりして、虫歯のない歯にしましょう。

ものさしを使って教科書やノートの長さを測りました。
ペアで交流すると、１mm、２mmのズレがあったり、ピッタリ同じだったりで確かめ合う姿が見られました。
1から順番に数えることも大事ですが、ものさしに示されている５cm、10cmの印を参考にすると長い長さも速く数えられることに気付きました。

　子どもたちがてるてる坊主を作ってきてくれました！
　天気がもちますように！！！

ソフト麺　肉味噌ソース　牛乳
ベーコンポテト　ナタデココフルーツ

　６年生は特に大プールの中を掃除しました。
　バケツ（水まき）、落ち葉集め、ブラシ（壁や床の汚れ落とし）等に分かれて、協力して掃除することができました。
　
　１クラス１時間ずつの掃除でしたがとてもっきれいになりました。

来週と再来週にある工場見学とスーパーマーケット見学について、調べ学習をしました。
そもそも工場とスーパーマーケットとは何なのかをよく理解していません。
調べたところ・・・

「工場とは、機械を使って物をつくる所」
「スーパーマーケットとは、売り場が広く、お客さんが自由に品物を選び、出口で代金を支払う仕組みの店」

見学のポイントが見えてきましたね。

こんなもの、見つけたよの学習を進めています。
今日は紹介したいものを見つけに行きました。
運動場の奥の方で咲いている小さなお花や木の実などを見つけ、写真に撮っていました。
文の組み立て方を意識して紹介文を作っていきます。

　「ゆで野菜サラダ」にチャレンジしました。
　調理実習２回目ということもあり、１回目よりもテキパキと動くことができました。
　『何もしていない人がいない』ように、一人一人が何をするべきか、何ができるかを考えて実行していたことがよかったですね。

　調理実習第１弾は、『これが日本の味だ』でした。
　今日の第２弾は、『これが野菜の甘味だ』です。
　次回の第３弾は、野外学習での野外炊事です。
　『これが◯◯の◯◯だ』
　果たして野外炊事のカレー作りでは、それぞれの『◯◯』にはどんな言葉が入るのか。
　とても楽しみですね♪

今日は算数の授業で分よりも短い単位、秒について学習しました。
ストップウォッチを使って、干支をどちらがはやくすべて言えるか隣の子と競走しました。
10秒をストップウォッチを見ないでぴったり測る遊びでは、なかなかぴったり止めることはできませんでしたが、楽しそうに活動しました。

　１時間目に、プール清掃に取り組みました。
　更衣室やトイレ、中プールなどを美しくしようとがんばりました。
　限られた時間の中でしたが、自分の力を「のびっ子」のみんなのために発揮することができました。
　５年生のみなさん、ありがとう！

今日の体育では、かべ倒立に挑戦しました。
手のつく位置と目線を確認して、取り組みました。
足もそろってきれいな姿勢でできました。

理科「私たちの生活と電気」の学習に向けて、
手回し発電機や豆電球を使ったプログラミングを体験しました。
2人1組で取り組みました。

救命救急入門コースを受講しました。
意識がない人を発見したら、通報やAEDを持ってくる依頼をすること、
心臓マッサージの仕方やAEDの使い方など、
グループに分かれて一人ずつ実習しました。

長さの学習が進んでいます。
今日は30cmものさしを使ってハガキの長さを測りました。
1cmよりも短い長さの時にはmmを使うことを確認しました。
数字が書かれていないため、普段使っているものさしと比べて長さを読み取ることに難しさを感じたようです。
これから実際に身の回りのものの長さを測りながら正しく長さを測る・書く力をつけていきましょう。

説明文の学習をしています。
「こまを楽しむ」という説明文を読み、「はじめ」「中」「おわり」に書かれている内容を読み取ります。
どこに何が書いてあるかが分かると、説明文の読み取りは簡単ですね。

教室で飼っている蚕が脱皮をしました。
写真では分かりずらいかもしれませんが、動かなくなり同じ体勢のままでいます。
その後、少しずつ脱皮を始めました。
脱皮後は、一回り大きくなった気がします。

ひじきごはん　あじフライ　牛乳
おとしぼち　ブルーベリータルト

リレーを行いました。
６グループでリレー大会をしました。
どのチームも上手にバトンパスを行いました。

　救命救急講習、プログラミング学習を行いました。
　実際にさまざまな道具を使って、実習しました。
　自分がやってみることで、新しい発見もたくさんありました。

今日は「じごくのそうべえ」の読み聞かせがありました。
演技や声の強弱をつけて読んでいただき、子どもたちもお話に引き込まれていきました。