木琴のきれいな音色が聞こえてきました。階段を上がって行くと、音楽室を出たところの廊下で練習をしていました。
「楽器を選んでアンサンブルを楽しもう」の学習です。

今日は、２組が火山の模型で学習です。
本当の噴火では、被害がないことを願いながら……。

２年生も掲示されていました。
楽しんでいる様子が伝わってきます。

１年生が校外学習に出かけたときの写真が掲示されています。
楽しかったビーチランドが思い起こされます。

「たのしかった　ハイキング」というお話をもとに、「しぜんと　ふれあう」ということについて話し合っていました。
「秋の空気が、おいしい」と発言した子がいて、クラス全員で深呼吸をしていました。思わずニッコリしてしまいました。

はじめに剣道でがんばった子の表彰をしました。
続いて今日は、今月の目標が「物を大切にしましょう」のため、栄養教諭の池戸先生から「食べ物」を大切にしてほしいという話がありました。
地球環境や自然を守るため。また、日本では１年間に523万トンもの「食品ロス」があり、とても「もったいない」ことをしているなどの話がありました。自分たちの健康のためにも、食べ物（給食）を残さないようにしたいですね。
最後に図書委員会から「図書館ビンゴ」について連絡がありました。本もたくさん読みましょうね！

学校の東側「天神山」の鯉江方寿翁陶像前広場で「陶祖祭」が開催されました。今年は４年ぶりに常滑中学校・常滑高校の生徒による「鯉江方寿翁の歌」も披露されました。
常滑市の陶業・陶芸、産業の発展を願い。

５時間目には５年１組で、常滑市の先生方による算数の研究授業も行われました。
「ひし形」の面積を求める学習です。最後には、公式を考えました。
お客さんがたくさんいましたが、子どもたちはいつもどおり一生懸命学習に取り組んでいました。

火山のような、アイスクリームが溶けたような……。
楽しそうです！

今日は、３組が火山の模型づくりです。
あるグループの火山の横には、恐竜がいたりして……。

たくさん「どんぐり」を拾いましたね！　そのどんぐりで、こまを作っていました。
上手に回るこまが作れたかな？
うれしそうに回して見せてくれる子も……。

「かたちづくり」の授業です。一人一人が自分で考えた形を作っていました。
みんないろいろな形を作っていましたね！

「何倍かをもとめる計算の仕方を考えよう」というめあてです。
かけ算かな？　割り算かな？　みんな一生懸命考えています。

「半径３cmのボール２つを箱に入れると、箱のたての長さは……」
子どもたちは一生懸命考えています。

校内研修の研究授業です。４年生の「とじこめた空気や水」の単元の授業で行われました。
今日は「空気や水を閉じ込めて力を加えたとき、どのような違いがあるか」確かめる実験でした。子どもたちは、みんなとても意欲的に実験をして調べていました。

音楽室から楽しそうな音楽が聞こえてきました。
３年生が合奏で「ミッキーマウスマーチ」を演奏していました。

４組です。

３組です。

２組です。

校外学習でしあわせ村に行ってきました。
みんなで乗る電車にワクワク。
しあわせ村では、たくさん秋を見つけました。
おいしいお弁当でお腹を満たした後には、たくさん体を動かしました。
ぜひ、ご家庭の方で話題にしてください。
みなさん、たくさん歩いたので、ゆっくり休んでください。

１組です。