最新更新日:2024/05/24 | |
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3月4日 算数(2年生)ストローが何本いるのか、粘土玉が何個いるのかをペアで調べました。 辺と頂点の関係について考えることができました。 3月4日 図工(4年生)3月4日 国語(5年生)
5年生最後の物語文、「大造じいさんとガン」の学習に入りました。
互いの考えを伝え合いながら、より納得感のある考えを導こうとしていることが素晴らしい! 3月1日 6年生を送る会(6年生)各学年の心のこもった出し物に、笑ったり、驚いたり、楽しんだり。 6年生としての思いも引継ぎ、体育館を後にしました。 教室に戻ると、5年生が書いてくれた黒板の絵にも驚き、歓声が上がりました。 みなさん、6年生のために、本当にありがとうございました。 3月1日 6年生を送る会本番(5年生)
最終リハーサルを終えたあとに、全員で円陣を組み士気を高めました。
迎えた6年生を送る会本番。 間違いなく、とても素晴らしい会になりました。 5年生のこれまでの努力が報われ、6年生を送る会の目標を達成することができた、そんな最高の会になりました。 1〜4年生のみなさん、そして主役の6年生のみなさん、たくさんのご協力ありがとうございました。 3月1日 6年生を送る会(2年生)今日に向けて、一生懸命練習をしてきました。 入場から呼びかけ、ダンス、退場まで練習以上に素敵な姿を見せてくれました。 お世話になった6年生に「ありがとう」の気持ちを伝えることができましたね。 3年生に向けてまた一歩大きく成長することができました。 3月1日 6年生を送る会3月1日 6年生を送る会(3年生)実行委員は、一生懸命声を上げ、6年生に思いを伝えました。 また、パフォーマンスでも全員が全力を出し切り、感謝の思いを伝えました。 3月1日 6年生を送る会2(全校)
6年生を送る会の様子その2です。
本日、6年生を送る会を行いました。 はじめに、6年生から5年生へ児童会・委員会・通学班・クラブの引き継ぎ式を行いました。 次に、1〜5年生が、学年ごとに、6年生に感謝の気持ちを伝える出し物を行いました。また、6年間を振り返るスライドも見ました。なつかしい写真がいくつもありました。 その後、6年生から在校生へ、合唱とメッセージのプレゼントがありました。 最後に、全校で校歌を歌いました。 心温まる素敵な会になりました。これまでの準備や当日の進行を、中心となって進めてくれた5年生の皆さん、ありがとうございました。 卒業はすぐそこです。1〜5年生にとって、6年生と過ごす日々は残りわずかです。6年生にとって、思い出のつまった校舎で、仲間と過ごす日々は残りわずかです。今日感じた温かな気持ちを大切に、1日1日を大切に、そして、「ありがとう」という言葉を大切に、1〜6年生で過ごす残りの学校生活をよりよいものにしていきましょう。 3月1日 6年生を送る会1(全校)
6年生を送る会の様子その1です。
2月29日 6年生に招待状を(1年生)2月29日 国語(5年生)
『スピーチ力の公式』をもとに、それぞれの視点ごとの具体的な技術を書き出しました。
2月29日 国語(2年生)2年生の生活を振り返り、組み立てを考えて原稿を書きました。 発表では、緊張もあったようですが、「出す声」で一生懸命発表をしていました。 聞く姿勢、拍手もしっかりできました。 2月29日 算数(2年生)向かい合う面が同じ形であることなど、位置や辺の長さに注目して面と面をつなぎ、箱の形を作ることができました。 2月29日 校長先生との座談会(6年生)2月29日 6年生を送る会に向けて【9】(5年生)
カラフルなアーチが完成しました。
いよいよ明日、6年生を送る会の本番を迎えます。 2月28日 体育(2年生)今日は試しのゲームとしてボール運び鬼をしました。 空いたスペースを見つけながら、ボールを運ぶ姿が見られました。 ゲームをやりながら作戦を話す姿も見られました。 話し合いを活発にしながらゲームを楽しんでいきましょう。 2月27日 校長先生との座談会(6年生)
今日の校長先生との座談会では、特に将来の夢について詳しく話していました。
イラストレーター、プロ野球選手、恐竜博士など、夢が膨らみます。 2月28日 図工(1年生)
「かみざらコロコロ」の工作をしました。
車軸の取り付け方で、転がり方が変わります。 どの転がり方にするかを実験して選び、試しに転がして楽しみながらつくりました。 完成した後には、自分で動画撮影をしました。 何度も転がして撮影しては、撮れた様子を確かめて、また別の角度で…と工夫しながら挑戦しました。 持ち帰りましたら、転がる様子を一緒に楽しんでください。 2月28日 図工(5年生)
伝言板の製作に取り組んでいます。
久しぶりの電動糸のこぎりでしたが、慎重に安全に作業を進めることができました。 |
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