最新更新日:2024/06/25 | |
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11月29日 大縄跳び大会に向けて【2】
よりよい記録が生まれるように、試行錯誤しながら練習を進めています。
どちらのチームも、リーダーとフォロワーの呼応関係がよくなってきています! 自分たちでアイデアを出し合って、工夫しながら進めていることが素晴らしいです! 11月29日 体育(4年生)11月29日 キレイを広げる(2年生)
給食が終わり、ロング放課までの時間に簡単掃除をしました。
短い時間でしたが、自分たちが普段担当しているところ以外も協力してキレイにしてくれました。 「みんなが使うところをみんなでキレイにする」意識を常にもって生活したいですね。 11月29日 『掃除は優しさ・思いやり・配慮』(5年生)
調理実習の片付けの様子です。ガスコンロの下まで掃除しています。
目に見えない部分にこそ気を配っていることがとても素晴らしいです。 次に使う他者への『優しさ・思いやり・配慮』が美しいです。 11月29日 『これが日本の真心だ!』(5年生)
「食べて元気!ご飯とみそ汁」にチャレンジしました。
これまでの2回の調理実習と野外学習での経験を生かして、『大成功』の調理実習にすることができました。 調理実習第1弾は、『これが日本の味だ』でした。 調理実習第2弾は、『これが野菜の甘味だ』でした。 野外学習では、『これが共力の証だ』でした。 今回の第3弾は、『これが日本の真心だ!』です。 先人の知恵と工夫に感謝ですね♪ 11月28日 社会人と学ぶ会(6年生)楽器を演奏したり、花を生けたりなどの体験学習を行うことこともありました。 充実した2時間になりました。 11月28日 今日の授業(4年生)算数の授業では、グループで協力して運動場の縦の長さと、横の長さをそれぞれ測り、面積を求めました。 11月28日 どんぐり拾い(1年生)丸いものや尖ったもの、大きさも色もさまざまなどんぐりを、たくさん見つけることができました。 どんぐりの帽子もいろいろです。 どんなものを見つけたのか、ご家庭で聞いてみてください。 11月29日 算数(2年生)
図をつかって考えようの学習をしました。
2年生になって3回目の学習です。 問題文からテープ図をかき、どちらの数が多いのかを考えました。 多いや少ないなどの言葉に注目しながら、テープ図をつかって式を正しく立てることができました。 11月27日 総合的な学習の時間(6年生)「新聞切り抜き作品作り」に向けて、集めた記事を分類したり、記事に線を引いたりの準備をしています。 「戦争と平和」「SDGs」に関係する内容で、どんな作品ができるか楽しみですね。 11月27日 『言葉にこだわる』(5年生)
今回の家庭科の調理実習を通して、達成するべき班の目標を決めました。
相当「深く・鋭く」言葉にこだわることができるようになってきました。 4月からの積み重ねの成果が見えるようになってきたことが素晴らしいです! 11月27日 国語(3年生)自分で一つ材料を決め、その材料の工夫・秘密を調べて発表します。 今回は、iPadを使用して発表の準備を行います。 どんな発表になるか楽しみです。 11月23日 トイレ掃除普段の掃除がしっかりされていて、臭いもあまり感じなかったです。 掃除の中では、とくに「裏側」や電灯、個室の枠の上など、普段は掃除しにくい所をきれいにしました。 11月22日 算数(2年生)まとまりの着目の仕方をペアで交流し、全体で共有しました。 いろいろな方法がありましたが、正しくかけ算の式をたて、答えを求めることができていました。 11月22日 算数(6年生)どの班も協力して、うまく測れていました。 家の周りにある背の高いものも測れるかもしれませんね。 11月22日 家庭科(5年生)
来週実施予定の調理実習の計画を立てました。
班全員で協力しながら進めていきましょう! 11月21日 のびっこ発表会、ありがとうございました(1年生)
子どもたちは休日を挟んで、今日も発表会を楽しく振り返っていました。
練習中にもご家庭で多大なるご協力をいただき、当日は多くの保護者の皆様にご観覧いただき、やり遂げた後にはたくさんのお褒めの言葉をいただいたことがうかがえました。 今日明日で、お家の方へのお礼のお手紙を持ち帰ります。 どんなふうに練習を重ね、どんなことに気をつけて、どんな気持ちで本番を迎えたのか、改めて話題にしていただけたらと思います。 重ね重ね、ありがとうございました。 11月21日 道徳(6年生)・くじけない、あきらめない心 ・初めの目的、何のために行っているかということを常に確認する ・自分が決めたことを、こつこつと努力して続ける などの意見が出ました。 今後も行事や学習など、自分で目標をもって取り組めるといいですね。 11月21日 体育(3年生)ルールが少しずつ分かってきたため、試合も盛り上がりが出てきました。 ルールを分かる子が、ルールの分からない子に教えてあげる姿がありました。 チームで協力して、活動できるようになるといいですね。 11月21日 国語(2年生)
おもちゃの作り方をせつめいしようの学習をしました。
生活科の授業で作ったパッチンジャンプの作り方をまとまりごとに確認し、説明する文章を書きました。 見出しをつけたり、順序を意識しました。 発表会で自分たちでセリフを考えた経験もしたので、ポイントを意識しながら分かりやすい文章を書き上げることができました。 |
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