最新更新日:2024/09/21 | |
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4月19日 外国語(6年生)
「My Treasureカード」を交換し合い、書かれている内容について英語で伝え合いました。書かれている内容から、誰のカードなのかクイズを出し合いました。
4月19日 のびっ子ハートタイム(6年生)
「友達と仲良くしよう!」というめあてで、「質問じゃんけん」に取り組みました。
質問することで相手のことを知ったり、さらに深掘り質問することで相手の考えを引き出したりすることができました。 『コミュニケーション』が成長の鍵です。これからも伸ばし合いましょう! 4月19日 のびっ子ハートタイム(5年生)「質問じゃんけん」を行いました。 ペアを組み、じゃんけんで勝った人が質問をします。 負けた人も、勝った人に同じ質問をします。 「好きな食べ物は何ですか?」 「今1番欲しいものは何ですか?」 まだ知らない友達のことを、少し知れましたね。 4月19日 委員会の活動4月19日 図工(4年生)今日は、吹き流しやスタンプ、デカルコマニーなど、いろいろな方法で模様づくりを行いました。 おもしろい形、カラフルな色、予想外の模様ができて歓声が上がっていました。 4月19日 図工(3年生)回転する仕組みを上手く使って、これから制作していきましょう。 4月19日 のびっ子ハートタイム(2年生)4月18日 体力テスト練習! (5年生)5月に行われる体力テストに向けて、反復横跳び、上体起こし、ソフトボール投げを練習しました。 子どもたちはアドバイスをよく聞き、一生懸命練習に励んでいました。 本番まで、まだまだ時間があります。毎日、コツコツ練習を重ねれば、大きく成長できます。ぜひ外で元気よく遊んで体力をつけながら、体力テストの練習にも取り組んでみてください! 4月18日 体育(4年生)ストレッチや肩もみ、手もみ等。 友達の体や動きの様子を確かめながら活動しました。 はじめの集合や準備運動などもしっかりとできるようになっています! 4月18日 学級目標(5年生)その後、自分たちの写真を学級目標に貼るために、外で写真を撮りました。 場所もポーズの違い、それぞれに自分の思いがあるようです。 4月18日 国語(6年生)
6年生最初の物語文の学習に入りました。
物語を一文で表し、お互いの読みについて話し合いました。 それにしても、振り返りを書く量がすばらしい!さすがです! 4月18日 全国学力・学習状況調査(6年生)
全員一生懸命がんばりました!
お疲れさまでした! 4月17日 1・6年生交流会(6年生)1年生を迎える会に続いて2回目のペア活動でした。 今日は猛獣狩りと進化ジャンケンを一緒に楽しみました。 視線を合わせたり、身振り手振りで説明をしてあげたり、前回の交流からさらに1年生との関わり方が良い方向に変化していっているなと感じました。 最後にはメダルをプレゼントして、笑顔あふれる会を創り上げることができました。 4月17日 図書館(3年生)4月17日 前期広報委員24月17日 算数(6年生)
点対称の学習をしました。
線対称と比べながら、キーワードを押さえました。 図形を回転させながら対応する点・角・直線を見つけていきました。 4月17日 体育(6年生)今日は整列・体操の確認をしてから体ほぐしの運動を行いました。 ペアやグループ、最後は学級全員で力を合わせて課題のクリアを目指しました。 また、ボールを使ったミニリレーでは、温かい声かけがチームを越えてかけられていました。 団結力・プラスの声かけ、この1年でもっともっと伸ばしていきましょう! 4月17日 ロング放課(5年生)気温が上がりましたが、たくさんの児童が外で元気に遊んでいました。 1組はドッヂボール、2組は鬼ごっこをしていました。 4月17日 全校集会(5年生)5年生の運営委員も学年の代表として、全校の前で堂々とスピーチしました。 学校のために頑張っていきましょう。 4月17日 理科(6年生)
ものの燃え方と空気の動きの関係について調べる実験を行いました。
条件を変えると何がどう変化するのか、チームで協力しながら実験を進めることができました。 |
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