最新更新日:2024/09/24 | |
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学級目標づくり(4年生)ペア学級開き(1年生、6年生)始めに6年生が自己紹介をして、ペアで相談しながらビンゴのマスを埋めていきました。 「リーチになった!」「ビンゴになった!」など、一緒に楽しむ様子が見られました。 始めはお互いに表情が硬かったですが、だんだん笑顔が多くなっていきました。1年生と6年生で、仲よく楽しんでいきましょう。 動画を撮って(6年生)スピードを落とさずにバトンパスができているか、動画を撮って確認するようにしました。まだまだスムーズにできるところがあるので、自分たちで相談しながら気付き、修正していきましょう。 さん サン 3年生(3年生)1年間仲良くしたいです。 絵の具でいいかんじ!(3年生)使い方を確認しながら、絵の具に水を足したり、色を混ぜたりして、いい感じになるようにしていきました。 絵の具をぼかしたり、濃くしたり、薄くしたりして楽しみました。 大事に使うぞ、図書館!(2年生)カフェのような立派な図書館。みんなできれいに使って、いつまでも子どもたちの楽しみの場所になっていて欲しいと思います。 ゆうぐあそびで体力をつけたよ!(2年生)ジャングルジムやのぼり棒、うんていなどを使って、遊びながら体力をつけました。 体育の副読本の内容を印刷して配り、書いてある内容をできたら〇をつけていく活動をしました。 なかよしタイム今日の給食ご飯、牛乳 とり肉の竜田揚げ もやしのごま酢あえ じゃがいもと玉ねぎのみそ汁 ※給食メッセージ 一年中おいしく食べられる玉ねぎですが、今の時期の玉ねぎは「新玉ねぎ」と呼ばれます。やわらかく、甘みの強いのが特徴です。私たちは玉ねぎの「根」「茎」「葉」どこの部分を食べているのかしっていますか? 答えは「葉」の部分です。玉ねぎは葉の部分が厚くなって重なりながら丸く成長したものです。4月から7月ごろは愛知県でもたくさん作っています。 体つくり運動(5年生)消して書く(5年生)ナップザック完成!(6年生)縫うところをしっかり確認し、丈夫に縫っていくことができました。 完成した子たちは、とてもうれしそうに背負い、見せてくれました。 修学旅行に持っていくのが楽しみになりましたね。 いろいろなものの体積をしらべよう(5年生)ものの燃え方と空気の動き(6年生)ろうそくが燃える様子や線香の煙の動きを観察していきました。タブレットを使って、様子の動画を撮り、見返すことができるようにもしていきました。 6年生では、たくさんの実験を行います。約束を守り、安全に実験をしていきましょう。 図工は楽しい!(2年生)透明のシートに色のついたフィルムを張って、光の通過を楽しむ内容です。 完成図を下書きで紙に描いて、思い思いにフィルムを切って、シートに貼っていきました。 図工は子どもたちにとって、本当に楽しみで、いつも楽しそうに取り組んでいます。 楽しく春の言葉を学んだよ!(2年生)まずは教科書を見ないで活動しました。 一人学びでは、自分の経験などから、春を表す言葉をどんどんノートに書いていきました。 次に、グループでみんな学び。それぞれが春と思う言葉を出し合って、それが本当に春の言葉なのかを検討して書き出しました。書いた言葉一つにつき1点ですが、春以外の言葉を書くと、2点の減点。トータルの点数をグループで競い合いました。 競争形式は非常に盛り上がり、真剣に取り組んでいました。 中には、「入学式」「春休み」など、なるほど!と唸るような言葉も考えだされていました。 最後には、教科書に紹介されている春の言葉を確認しました。 本日の学び教室の中に、多くの学びが生まれていました。 今日の給食中華麺、牛乳 春巻き もやしのナムル 塩ラーメンスープ ※給食メッセージ 今日は春巻きのお話です。春巻きは代表的な中華料理です。名前の由来は、春のころ、新芽が出た野菜の具として巻いたものということで、春巻きという名前になりました。今日はキャベツやにらなどの春野菜が入っています。春巻きのカリっとした皮と、具のとろっとした春感を楽しみましょう。 任命式(6年生)役割として与えられたものになるので、その責任をきちんと果たせる人になっていきましょう。また、役割がある子たちのために、みんなで協力して取り組んでいきましょう。 初めての授業参観(1年生)「うたに あわせて あいうえお」の詩を音読したりしました。 いい所をみてもらおうと、みんな一生懸命頑張ることができました。 おうちの人に見てもらったり、励ましてもらったりして、とっても嬉しそうでした。 お忙しい中、ありがとうございました。 |
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