最新更新日:2024/09/20
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5年生 飯ごう実習4 (5月15日)

無事炊き上がったご飯をおにぎりにして食べます。
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1年生 学校探検!(5月15日)

 1年生が本校北館を中心に校内探検をしています。たくさんの発見があることを期待しています。
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5年生 飯ごう実習3 (5月15日)

炊きあがりました。美味しそうです。
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5年生 飯ごう実習2 (5月15日)

いい感じに炊けてきました。
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5年生 飯ごう実習1(5月15日)

飯ごう実習が始まりました。
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登校の様子(5月15日)

 少し暑さを感じる朝。旗当番の保護者に見守られながら、原山っ子たちが元気に登校してきました。
 最近、自分から進んで挨拶できる子が増えてきて、とても嬉しく思っています。
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今日の献立(5月14日)

今日の給食をお知らせします!

今日のメニューは…

『ソフト麺・牛乳・肉みそかけ・愛知県産根菜コロッケ・キャベツと厚あげのしょうがおかか和え』です!

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね!
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5年生 理科(5月14日)

 5年生の理科は、種子が発芽するために必要なものを考えていました。条件の違う2つのインゲンマメから、どんなことがわかりましたか…?!
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4年生 社会(5月14日)

 4年生は、愛知家の交通の様子の学習を行っていました。瀬戸市から愛知県と知識が広がってきましたね。
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3年生 授業の様子(5月14日)

 1組は図画工作の鑑賞の学習です。スクリーンに映し出された絵についてみんなが感じたことを発表しています。自分の感じたことを他の子に「うんうん」と頷いてもらえると嬉しいですね。

 2組は、算数で筆算の学習を行っていました。位をマスでしっかり捉えることが大切な単元です。しっかり計算できるようマスターできるといいですね。
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みんな大好き ”よもよも”(5月14日)

 今日は、みんな大好き、読み聞かせサークル”よもよも”による読み聞かせです。
 諸説ありますが、読み聞かせは、

・子どもの言語の発達を促す
・読解力が向上する
・感情の発達と社会性の成長を促す
・想像力と創造性を発達させる

などの効果があるとされています。そんな大切な読み聞かせの時間を与えてくださる”よもよも”に感謝、感謝です。
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登校の様子 挨拶運動(5月14日)

 交通当番の方に見守られながら、今日も元気に登校してきました。
今年度から火曜日になった挨拶運動で、みんなの大きなあいさつがいいですね。
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学校運営協議会の様子(5月13日)

 今日は、学校・家庭・地域などを1つにまとめるための学校運営協議会の日です。
 最初に委員の方に各クラスの授業を見ていただきました。委員の方からは、「子どもたちが明るい雰囲気で良い」「先生たちが熱心に見ている」「一人一人に向き合った取り組みがなされている」などのご意見をいただきました。その後、地域協働室にて今後の活動内容などを話し合いました。
 また、会終了後には、光陵中学校にてブロック別の連絡会を行いました。統合に向けて情報のすり合わせを行いました。 
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今日の献立(5月13日)

今日の給食をお知らせします!

今日のメニューは…

『麦ごはん・発酵乳・カレー・イタリアンサラダ』です!

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね!
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登校の様子(5月13日)

 今週は雨のスタートとなりました。梅雨が近づいている気配を感じます。雨に負けず、今日も一日頑張りましょう!
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今日の献立(5月10日)

今日の給食をお知らせします!

今日のメニューは…

『ごはん・牛乳・凍り豆腐の揚げ煮・千草あえ』です!

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね!
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5年生 国語(5月10日)

 5年生の国語では、「図書館を使いこなそう」という単元で、上手に活用する方法を考え、分類番号の学習をしました。そして、実際に図書館で本を探す練習をしています。
 本は心の栄養と言われます。これをきっかけにしてたくさんの本に親しんでくださいね。
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太陽学級の授業の様子(5月10日)

 太陽学級では、個別最適な学びに向けて各自でプリントやタブレット端末を使った学習に取り組んでいました。
 それぞれが少しずつでも力を伸ばしていけるといいですね。
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登校の様子(5月10日)

 元気に原山っ子たちが登校してきました。昨日と違い少し暑さを感じる朝です。日傘をさして登校する子が増えてきました。
 熱中症対策のことも考えて帽子を被って登校できるとよいですね。
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今日の献立(5月9日)

今日の給食をお知らせします!

今日のメニューは…

『ロールパン・牛乳・チキンチャウダー・ハンバーグのトマトソースかけ・ミニフレンチサラダ』です!

みなさん、今日もいっぱい食べてくださいね!
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学校行事
6/1 授業参観(学校公開日)防災引き渡し訓練
6/3 授業参観による代日休業日
瀬戸市立原山小学校
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