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最新更新日:2024/06/21 |
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5月28日 社会(4年生)![]() ![]() 今回は、それぞれ調べたことを班の友達に伝えました。 タブレットにメモをしたり、資料などを見せたりしながら発表する人もいました。 また一つ、私たちが住んでいる愛知県について、詳しくなりましたね! 5月28日 外国語 (2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日 桑の実タイム(5年生)![]() ![]() いつもより少し長いお話を聞かせていただきました。 読書週間なので、隙間読書をしていきましょう。 5月28日 桑の実さん読み聞かせ(6年生)![]() ![]() 本との出会いだけでなく、読み方・伝え方も大きな学びになります。 本日もありがとうございました。 5月27日 緑の募金(運営委員会)![]() ![]() 集められた募金は地球環境保全に役立てられます。 募金活動に協力してくれた皆さん、ありがとうございました。 明日、明後日もよろしくお願いします。 5月27日![]() ![]() 手順は増えますが、今まで通り、「たてる・かける・ひく・おろす」を繰り返すことは同じです。 一つずつ、丁寧に、確実に計算しています。 慣れてきたら、スピードアップしましょうね。 5月27日 社会(5年生)![]() ![]() 学んだことを共有することで、自分の学びも深まっていきます。 教えられる学習ではなく、自ら課題意識をもって積極的に学習します。 社会では「問題を解決する」という姿勢がとても大切ですね。 5月24日 算数 (3年生)![]() ![]() 5月24日 書写 (5年生)![]() ![]() 5年生最初の文字は、「草原」です。 子どもたちはとても静かに集中して、丁寧な字で書いていました! 5月27日 体育(1年生)
1年生の体育の様子です。
ダッシュ、ケンケン、スキップなど、いろいろな移動の仕方で、体育館中を元気いっぱい動いていました。 ![]() ![]() 5月25日 トイレ掃除![]() ![]() 掃除道具を取り出そうとしたら、掃具がきれいに整頓されていました。 「あじさい」の合言葉に「さいごまでねばりづよくそうじをしよう」があります。 道具をきれいに片付けるところまでできていて、素晴らしいなあと思いながら掃除をしていました。 5月24日 図工(4年生)![]() ![]() 今日は、粘土で高さのある形を作りました。 ・ひも状にしてまく。 ・板状にして組み合わせる ・団子状にして積み上げる などなど、いろんな方法を試していました。 次回は、今回のつくり方を組み合わせて、仕上げていきたいと思います! 5月24日 体育(6年生)
陸上運動(リレー)の単元に入りました。
今日はタグとり鬼をしてスピードを緩めずにバトンパスを行うイメージ作りをしました。 テイクオーバーゾーンギリギリで追いつくようにするにはどのタイミングでスタートするといいのか、仲間でアドバイスをし合いながら何度も挑戦する姿が見られました。 スムーズなバトンパスを目指して練習を重ねていきましょう。 ![]() ![]() 5月24日 算数(6年生)![]() ![]() 問題文から式をたて、計算の仕方について考えました。 分数×整数、分数÷整数での学習を活かしながら考え方を説明しました。 仲間と話し合いながら型を導くことができました。 5月24日 国語(3年生)![]() ![]() 5月24日 算数(5年生)![]() ![]() 前回、小数をかける計算を考えました。 今回は、自分の力で計算し、どのように計算したのかを説明しました。 「小数を10倍して、整数にして計算しました。」 「元の数の10分の1の数を求めてから計算しました。」 それぞれ、自分の解きやすい方法を見つけたようです。 5月24日 のびっ子ハートタイム(6年生)
「自分の考えを友達に伝えよう」というめあてで、「どっちを選ぶ?」に取り組みました。
選んだ理由を比べ合うことを楽しんでいることが素敵です! ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 のびっ子ハートタイム(5年生)![]() ![]() 今日は、「どっちを選ぶ」に取り組みました。 遊びに行くなら海か山か、ペットを飼うなら犬かねこか・・・ 自分の意見を付け加えて、友達と交流しました。 また、友達のことが分かりましたね。 5月23日 花壇整備(児童美化委員+PTA環境美化委員)
委員会の時間に、PTA環境美化委員の皆さんと美化委員の児童で、花壇の整備を行いました。マリーゴールドの苗植えに向けた準備です。環境美化委員の皆様、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。
![]() ![]() 5月23日 前期広報委員会2![]() ![]() |
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