算数の授業では、「合同な図形」の学習をしました。今日は、形も大きさも同じ図形を探して見つけました。

自分で作成した音のパターンをもとにして、作曲をしました。作曲したメロディを鉄琴や木琴で確認しました。

今日は国語で「初め」「中」「終わり」の構成に気を付けて書く練習をしました。
自分で作成したメモをもとに、プリントの表に書き込みをします。

今日は算数で問題文を読み、式を立てる学習をしました。

　ハンドベースボールに取り組みました。ボールの扱い方やルールに慣れるように、まずは、通常よりも大きなボールを使いました。

　「１万をこえる大きな数」について学習しています。今日の授業では、１０・１００・１０００などの位ごとに分けて考えることを学びました。

道徳の授業で話し合ったことを振り替えられるように、教室の後ろの黒板に、担任からの呼びかけが書かれています。

●　３日（月）　弁当　　　一斉下校　１５：５５

●　４日（火）　保護者会　一斉下校　１１：１５

●　５日（水）　保護者会　一斉下校　１１：１５

●　６日（木）　保護者会　一斉下校　１１：１５

●　７日（金）　　　　　　一斉下校　１１：１５

明日、２８日（火）は「受水槽・高置水槽の清掃点検」で手洗いやトイレ等が使用できなくなりますので、児童の安全面・健康面を考慮し、休校とします。

　明日は、次のことに気を付けて過ごしてください。
１　不審者に気を付けます。
２　交通安全に気を付けます。
３　水の事故に気を付けます。
４　熱中症に気を付けます。
５　感染症予防に気を付けます。

　よろしくお願いします。

　「少数の計算」の学習をしています。みんな、集中して取り組んでいました。

　ナップサック作りに取り組んでいます。裁縫度具やミシンを使って、一人では難しいところは教え合いながら、頑張っています。

　「風」の力や働きを実験を通して学びました。大型扇風機の風で、ヨット型の車を走らせて、「風」の力を確かめました。

２年生が危険予知トレーニングの学習をしました。絵や写真を見て、安全について話し合いました。

ことばをリズムにかえて表現しました。タンバリン・すず・カスタネット・手拍子・・・いろいろな方法でリズムうちをしました。

　理科の授業では、「空気を閉じ込めて力を加えると、空気の体積は小さくなる」ということを、注射器型の実験器具を使って確かめました。

　保護者の皆様へ
　来週月曜日からお弁当が必要です。暑い時季ですので、学校から配付させていただきました保冷剤などを活用していただき、お弁当がいたまないように対策をお願いします。また、７月６日に配付しました「食育だより　お弁当編」を本ウェブサイトにも掲載しました。参考にしてください。お弁当は空調設備がある特別教室に集めて保管しますので、取り違えを防ぐため、弁当袋の見える位置に名前を書いていただくなどの工夫をお願いします。
食育だより（お弁当編）

ビーフカレー・牛乳・ごぼうサラダ　
　　　　　　　　　　

　今日は、７月最後の給食です。香辛料の入ったカレーなどは、食欲を増進させる効果があります。暑いからと言って、冷たい飲み物やアイスクリームばかり食べると、胃腸の働きが弱くなり、食欲がなくなってしまいます。食事をきちんととらないと、夏バテにもつながります。香辛料を使ったり、レモンや酢を使ってさっぱりさせたり、料理に工夫して朝、昼、夕の３食をバランスよく食べましょう。　　

算数の授業では、図をつかって文章問題を考えました。図のかき方を理解して、ノートにまとめることができました。ノートに書いたことを、しっかり発表しました。

生活科では、実物大の植物が載っているパンフレットを見て、夏の植物を探しました。途中で、日陰でお茶を飲んで休みながら、学校内を散策しました。

４年生の体育では、ハンドベースボールをしました。今日は１回目の授業で、投げられたボールを手で打つ練習をしました。２人組や３人組で楽しそうに取り組んでいました。