今日から音楽室での学習が始まりました。手の消毒をして、席についてスタートです。
今日はリズムに合わせて手拍子をしました。まずは、黒板に貼られた音符を見て、みんなで息を合わせてパチパチパチ！
次に、そのリズムを使い、春の小川の音楽に合わせて行いました。
どの子も音楽をよく聞いて手拍子をし、楽しく学習をすることができました。

ご飯・牛乳・八丁みそ汁・鶏肉の新たまねぎソース


　６月１９日は「愛知を食べる学校給食の日」ということで、愛知県産の食材や、郷土料理を多く取り入れた献立となっています。
　今日は鶏肉のから揚げに、愛知県産の新たまねぎで作ったソースをかけていただきました。新たまねぎの甘味がから揚げにぴったりです。
　八丁みそ汁に使用されている八丁みそは、愛知県岡崎市を中心に作られています。大豆と塩と水のみを使い、人の手を入れず、２年以上かけて熟成させます。大豆のうまみを凝縮した濃厚なコクと少々の酸味や渋み、苦みのある独特の風味が特徴です。伝統の味を味わっていただきました。

５年生の図工授業の様子です。
自分の心のもようを色々なやり方で表現する活動に取り組んでいます。
今日は、こすり出しを行いました。
おもしろい模様が出そうな場所を選んで、熱心にこすり出しを行いました。

　３年生もピア・サポートについて学びました。「相手の話を上手に聞こう」というめあての元、ペアやグループで話をしたり聞いたりする練習をしました。「していることをやめる」「相手の目を見る」「うなずく」「さいごまできく」「あいづちをうつ」「しつもんをする」というポイントをしっかり意識することができました。皆とても真剣に取り組んでいました。

６年生のピア・サポートについての学習の様子です。
「すてきな頼み方」をテーマにみんなで話し合いを行いました。
DVDでよくない頼み方をしている事例を見て、どんなところが良くなかったのか話し合いました。
日頃の生活の中で、よりよい友達関係を作るために大切な事を、みんなでじっくりと考えることができました。

　ピアサポートの学習を行いました。仲間や友達となかよくするための活動です。1年生は、「聞き上手になろう！」というテーマで、良い聞き方とはどんな姿なのかを考えました。

１　へんじをする
２　していることをやめる
３　あいてのほうにむきをかえる
４　うなずく
５　さいごまできく　

　５つのポイントに気をつけて、隣の子と好きな食べ物について話し合いました。しっかり目を見て楽しそうに話をすることができました。
　授業の感想を聞くと、「しっかり話をきいてもらえてうれしかったです」「おともだちとなかよくなれました」など、友達との心の距離が縮まったようでした。

２年生の算数授業の様子です。
問題文を読んで、どんな式ができるか考えました。
みんなでしっかりと問題文を読んで、正しく式を作ることができました。

６年生の図工授業の様子です。
クランクを使って動く作品の製作に取り組んでいます。
自分のイメージする動き方ができるよう工夫しながら、集中して取り組んでいました。

　ピア・サポートについて勉強しました。「私のハート」のワークシートを使って、自分の気持ちや考えを色に表しました。自分の気持ちを色で表現したり、説明したりする活動を終えた児童からは「いいねと言ってもらえて嬉しかった」「相手の気持ちが色で分かった」という感想が見られました。安心して表現できる雰囲気づくりをすることができました。今後もこのような機会を作っていきたいと思います。

　ピア・サポートについて学習しました。人はどんな場面で楽しい気持ちや悲しい気持ちになるかワークシートを使って考えたり，先生の気持ち当てクイズをしたりする活動を通して，人は誰にでも気持ちがあることを学びました。お互いの気持ちを大切に，今後の学校生活を送っていくことを伝えました。

２年生の図工授業の様子です。
楽しかった出来事を思い出して、画用紙いっぱいに描きました。
人物の動きがよく分かるように気をつけて、熱心に取り組んでいました。

１年生の道徳授業の様子です。
どんなあいさつをすると気持ちよく過ごせるのか、みんなで考えました。
いろいろな場面でのあいさつを上手にできるようにやってみました。

五目きしめん・牛乳・五平もち　

　「きしめん」と「五平もち」は愛知の郷土料理です。郷土料理とは、各地域の産物を上手に活用して風土にあった食べ物として、昔から食べられてきた伝統の料理です。みなさんに地域の伝統料理を知ってもらうために、給食でも郷土料理を出しています。また、郷土料理を食べることで、地元で生産されたものを地元で消費する役割も果たしています。これを「地産地消」と言います。

　写真は焼いた五平もちに、たれをつけているところです。調理員さんが一つ一つ、手作業で行っています。

１年生の音楽授業の様子です。
タンブリンを使って「ぶんぶんぶん」のリズム打ちを行いました。
音楽に合わせて、みんなで上手にリズム打ちすることができました。

６年生の国語授業の様子です。
「聞いて考えを深めよう」の学習に取り組んでいます。
友だちの話を聞いて自分の考えを深めるための聞き方、考え方を学習しています。

３年生の音楽授業の様子です。
いろいろなリズムを手拍子で打ちました。
みんなできれいに手拍子がそろうようにがんばっていました。

新型コロナウイルス感染症対策の一環として、インターネットを利用することが増えています。木西小人権週間に合わせ、愛知県警察から発行されている「インターネット５つの約束」を配付し、児童と保護者にインターネットを利用するとき、気を付けることを呼びかけました。

２年生の生活科授業の様子です。
花壇近くの草むらで虫探しを行いました。
ちょうちょやバッタなどを上手に虫かごに入れようと、みんな熱心に探していました。

現在、新型コロナウイルス感染症対策のため、合唱、鍵盤ハーモニカやリコーダーの演奏などは行うことができません。そんな中、少しでも音楽の楽しさを児童に味わってもらいたいと、リズムを作って手拍子で表現する活動を行いました。４年生の音楽では、今日は、木琴で「さくら　さくら」の主旋律を交代で演奏しました。

５年生の体育授業の様子です。
リレーの練習を行いました。
バトンパスの仕方の説明をしっかりと聞いた後、トラックに並んで練習しました。
うまくタイミングがあうようにがんばりました。