２年生の英語授業の様子です。
あいさつの仕方を練習しました。
代表の子が前に出て、手拍子もいれながら上手にあいさつをすることができました。

１年生の体育授業の様子です。
平均台遊びを行いました。
バランスをうまくとって、上手に平均台の上を歩くことができました。

ご飯・牛乳・豚汁・いわしの梅煮・高野豆腐の磯煮　　


　ひじきは、こんぶや わかめ・のりと同じく、海そうの仲間です。一年中お店で売っていますが、ひじきの旬は春です。茎のような部分は「長ひじき」、葉のような部分は「芽ひじき」と呼ばれます。給食では芽ひじきを使っています。お米のような形をしているので、米ひじきとも呼ばれます。カルシウムや食物せんいなどが豊富で、数ある海そうの中でも、ひじきの栄養価はトップクラスです。

２年生の国語授業の様子です。
教科書の挿し絵の中にいる人の特徴を見つけて発表します。
ほかの子は挿し絵の中のどこにいるのか探します。
みんな張り切って問題を作ったり、探したりしました。

４年生の図工授業の様子です。
「コロコロ　コロガール」をつくっています。
うまく玉が転がるようにコースを工夫しながらつくっていました。

３年生の図工授業の様子です。
「カラフル　フレンズ」の製作に取り組んでいます。
きれいな色の紙や飾りを組み合わせて、楽しい作品に仕上げます。
どの子も、楽しい作品にしようと熱心に取り組んでいました。

１年生の算数授業の様子です。
「いくつといくつ」の学習に取り組んでいます。
今日は７を２つに分ける学習を行いました。
７個の数図ブロックを問題をしっかりと聞いて、２つに分けることができました。

４年生の理科授業の様子です。
電池のはたらきの学習に取り組みます。
今日は、学習に使うセットの部品を確認したり、名前を書いたりしました。
決められた長さに銅線を切る作業も、てきぱきと行うことができました。

●２９日（月）１〜３年１５：００
　　　　　　　４〜６年１５：５５

●３０日（火）１・２年１５：００
　　　　　　　３〜６年１５：５５

●７月１日（水）１・３年１５：００
　　　　　　　　２・４〜６年１５：５５

●２日（木）一斉１５：００

●３日（金）１・２年１５：００
　　　　　　３〜６年１５：５５

運動場が混み合わないように交代で外遊びをしています。
「いっせーのーで！」
元気いっぱいに楽しく遊んでいます。

ご飯・牛乳・アーサー汁・かさごフライ・ゴーヤチャンプルー　　　　　　　　　　　　　　　　
　今日は、沖縄で組織的な戦闘が終了した日で「慰霊の日」とされています。第二次世界大戦で唯一地上戦が行われた沖縄県では、たくさんの方が命を落としました。今日の給食は沖縄にちなんだ献立となっています。この機会に平和について考えてみましょう。
ゴーヤは、沖縄を代表する野菜です。ビタミンCやカリウムが多く、夏バテの解消に効果があるとされ、チャンプルーなどのいため物などによく使われています。
　写真は給食室でカットしたゴーヤです。調理員さんが工夫して調理をしてくれたおかげで、「苦くない！」とみんなおいしく食べることができました。

　モッコクが白いつぼみをつけました。モッコクの花が開くと、いよいよ夏という感じです。白い花が咲くのが楽しみですね。なかよし図書館の前のザクロは、花が終わり、実が少しずつ大きくなってきました。

６年生の理科授業の様子です。
ものを燃やす前と後では空気にどのような違いがあるのか、気体検知管を使って調べることについて学習しました。
気体検知管の使い方をしっかりと聞いてから、代表の子が実際に使って空気を調べました。
みんな、とても興味をもって学習することができました。

３年生の理科授業の様子です。
学年花壇で観察したヒマワリの様子を理科ノートに記録しました。
ヒマワリの高さや葉の大きさなど、気付いたことをていねいにノートに書きました。

４年生の体育授業の様子です。
鉄棒運動の練習を行いました。
足かけ上がりを一生懸命練習していました。

１年生の体育授業の様子です。
体育館の床のサークルを利用して、２人組鬼ごっこをしました。
笛の合図で、捕まえる側と逃げる側を交代しました。
約束をきちんと守って、楽しく活動しました。

ツバメのヒナが顔を出しました。
親鳥が一生懸命、餌を食べさせています。
わが子のために頑張る姿が、とても健気です。

　理科の授業で、ヒマワリとホウセンカの観察をしました。実際に高さや葉の大きさを測ったり、触ってみたりし、大きく成長した二つの植物に、驚いていました。

ご飯・牛乳・沢煮わん・照り焼きハンバーグ・ごま和え　

　ごまは献立表では赤・緑・黄色の中で、黄色に分類されています。ごま油などになるように、ごまには、油分が多く含まれているので、黄色の種実類に分類されています。ごまに含まれる油は体内で固まりにくく、生活習慣病を予防します。また、ごまに含まれるセサミンという成分には、傷ついた細胞を修復する作用があり、老化を防ぐといわれています。

今日は５年生が道徳であいさつや礼儀の大切さを話し合いました。ここのところ、保護者や地域の方から「子どもたちからあいさつが返ってこなくてさみしい」との声を聞きます。感染症予防のため、大きな声を出したり、みんなで元気に声をそろえたりすることができない、そんな中でも、人と人とのかかわりの大切さを忘れないようにしなくてはと痛感しました。あいさつは人と人の気持ちをつなぐ第一歩。朝から見守ってくださる方に感謝の気持ちを伝えるために会釈をしましょうと全校の児童にも話をしました。