サンドイッチロールパン・牛乳・ミンチカツ
切り干しナポリタン・コンソメスープ　　

　今日はサンドイッチロールパンに、ミンチカツや切り干しナポリタンをはさんでいただきました。工夫して、楽しみながら食べることができました。
　煮物やサラダに使われることが多い切り干しだいこんですが、今日は、ケチャップで味付けをして洋風にアレンジしました。いつもとは違う味付けも好評でした。

３年生の音楽授業の様子です。
「この山光る」の楽譜を見て、メロディーやリズムの特徴を見つけました。
繰り返し出てくるメロディーに注目しながら、気づいたことをプリントにまとめました。

４年生の社会科授業の様子です。
木曽三川工事についての学習に取り組んでいます。
今日は油島のしめきり工事について資料を見ながら学習しました。
昔の人々が命がけで行った工事について、しっかりと学習することができました。

６年生の体育授業の様子です。
跳び箱の練習を行いました。
自分にあった高さを選んで練習しました。
しっかりと踏み切って跳び越すことを目標にがんばっていました。

６年生の音楽授業の様子です。
「われは海の子」のリズムを手拍子で練習しました。
楽譜に出てくる記号の意味も確かめながら、正しいリズムで練習することができました。

２年生の体育授業の様子です。
ボールけり運動を行いました。
ボールをしっかりと止めて、ペアの子のところに届くようにける練習に取り組みました。

●１４日（月）１〜３年　１５：００
　　　　　　　４〜６年　１５：５５

●１５日（火）１・２年　１５：００
　　　　　　　３〜６年　１５：５５

●１６日（水）１・３年１５：００
　　　　　　　２・４〜６年１５：５５

●１７日（木）一斉１５：００

●１８日（金）１・２年１５：００
　　　　　　　３〜６年１５：５５

　図工で「ひらいて広がるふしぎなせかい」という作品を作り始めました。今日は、画用紙に下絵を描きました。どんな作品ができるか楽しみですね。

ごはん・牛乳・秋なすのみそしる・鶏肉の甘酢やさいあんかけ　　　　　　　　　　　　

　写真は鶏肉を揚げて、たまねぎと赤パプリカで作った甘酢あんかけをかけている様子です。あんかけがご飯とよく合っておいしいと好評でした。

　みそ汁にはなすが入っていました。なすは夏から秋にかけておいしい旬を迎える野菜です。「秋なすは、嫁にくわすな」ということわざがありますが、このことわざには、２つの意味があると言われています。1つめは、秋なすはおいしいので嫁に食べさせるのは、もったいないという意味です。２つめは、秋なすは体を冷やす働きがあるので、嫁の体に悪いから食べさせない方がよいという意味がです。秋なすのおいしさや、良いところをおもしろく伝えることわざですね。

５年生の道徳授業の様子です。
「ケンタの役割」という話をもとに、自分の行動を決断して決めなければいけない時にどのように考えるのかを話し合いました。
一人一人がしっかりと考えて、進んで発表することができました。

２年生の図工授業の様子です。
カッターナイフの使い方を練習しました。
けがをしないために気を付けることをしっかりと聞いてから練習に取り組みました。
どの子も約束を守って集中して練習することができました。

３年生の廊下に図工で描いた上靴のデッサンが掲示してあります。
どの作品も、細かい部分をしっかりと見て描いた力作です。

１年生の国語授業の様子です。
カタカナの練習を行いました。
筆順もしっかりと確かめて、熱心に練習することができました。

今年度の健康診断が始まります。
保健室掲示板には、健康診断の予定が分かりやすく掲示してあります。
身体測定は図書館で行います。
健康に過ごすために、しっかりと健康診断を受けましょう。

４年生図工の様子です。
跳び箱を跳んでいる様子を絵に描いています。写真を見ながら、動きのある絵を描くことができました。

３年生算数の授業です。
余りのあるわり算を学習しました。文章問題を解いて、余りをどうすればいいのか考えることができました。

６年生国語の授業の様子です。
身の回りの問題から、自分たちにできることを考えて、提案する文章を作成しています。
国連サミットが掲げる「ＳＤＧｓ」（持続可能な開発目標）をインターネットで調べ、自分が取り上げたいテーマを探すことができました。

５年生国語の授業の様子です。
「たずねびと」という物語は、主人公「綾」が広島へ行き、戦争に関わる資料や人と出会うというお話です。「綾」の心情を読み取りながら、戦争の悲惨さを感じ取ることができます。

　２年生の食育指導の様子です。栄養教諭が「朝ごはんをしっかり食べよう」をめあてに授業を行いました。
朝ごはんを食べると、体にどんな変化がおきるのかを知り、どうしたらバランスのよい朝ごはんが食べられるかを考えました。
　授業の終わった次の日から、朝ごはんチェックを行います。毎日、早ね早起き朝ごはんを意識して、元気に過ごせると良いですね。

　図工でフェナキストスコープを参考に動く絵をつくっています。お互いの作品を交換し、回して鑑賞しました。