６年生の書写授業の様子です。
自分の好きな言葉を清書して、ケシゴムで名前のハンコを作って押印しました。
卒業を間近にひかえ、心のこもった作品が完成しました。

４年生の理科授業の様子です。
水中シャボン玉作りに挑戦しました。
石けん水の中にきれいなシャボン玉ができるよう、みんな、熱心に取り組みました。

１年生の体育授業の様子です。
フラフープの輪と白玉を使って、かけっこを行いました。
輪を踏まないように気を付けて走って、白玉をゴールの輪に置きます。
どの子も、最後まで一生懸命走ることができました。

５年生の国語授業の様子です。
「提案しよう　言葉とわたしたち」の学習で、今までまとめてきた提案をみんなの前で発表しました。
がんばってまとめた資料なども見せながら、一生懸命発表することができました。

　５年生のプログラミング学習の様子です。
　タブレットを使ってプログラムの仕方を学習しています。画面上のpepperに言葉を聞き取らせたり，話させたり，動きをつけたりしました。

カレーライス・牛乳・サイダーゼリー和え

　今日は、６年生のリクエスト給食、第５位の「カレー」です。給食のカレーのおいしさのひみつは、カレールウだけでなく、トマト缶や、ケチャップ、くだもので作ったソースなど、たくさんのかくし味が使われているところにあります。大量につくるので、たくさんの野菜のうまみも出ていますね。
　カレーのあとに食べるさっぱりとしたゼリー和えも人気メニューです。今日は、みかんやもも、パイナップル、ナタデココと、「サイダーゼリー」を和えました。ラムネのような、さわやかな香りと味が好評でしたよ。

　４年生の図工の授業の様子です。
１０歳の記念に手形を取り，周りをにじみ絵で飾りました。
一人一人がお家の人への感謝の気持ちを込めて，作品づくりに取り組んでいます。

●１４日（月）１〜３年１５：００
　　　　　　　４〜６年１５：５５

●１５日（火）卒業式準備
　　　　　　　１〜４年１３：３０
　　　　　　　５・６年１５：５５

●１６日（水）６年修了式
　　　　　　　１・３年１５：００
　　　　　　　２・４〜６年１５：５５

●１７日（木）一斉１５：００

●１８日（金）卒業式
　　　　　　　１〜５年自宅学習
　　　　　　　６年親子下校１１：３０

　３年生の版画作品が完成しました。
自分のお気に入りの動物の様子がよく表れるよう、工夫しました。

　３年生の算数授業の様子です。
そろばんの学習に取り組んでいます。
そろばんの玉をまちがえずに正しく動かして計算する練習をがんばって行いました。

　１年生の生活科授業の様子です。
新１年生の教室に飾るためにチューリップを折り紙で作りました。
新１年生が喜んでくれるように、一生懸命折ることができました。

ご飯・牛乳・ピリカラ汁・はるまき・ハリハリ漬け

　「ハリハリ漬け」は、「切り干しだいこん」を使った漬物のことです。冬にたくさんとれた、だいこんを保存するため、日本各地では、昔から「切り干しだいこん」が作られてきました。「ハリハリ漬け」という名前は、食べたときの独特の歯ごたえが「ハリハリ」と聞こえるということから、つけられました。歯ごたえがよく、だいこんのおいしさがギュッとつまったお漬物でしたね。

５年生の国語授業の様子です。
「提案しよう、言葉とわたしたち」の学習に取り組んでいます。
日頃の言葉の使い方について、インタビューや取材から提案したいことを見つけ、スピーチをする準備を行いました。
どの子もタブレットを活用したりして、熱心に取り組んでいました。

６年生の卒業式練習が始まりました。
感染症対策を行った上で、１クラスごとに練習を行います。
どの子も、やる気に満ちた表情で取り組んでいました。

２年生の掲示板に紙版画作品が掲示してあります。
どの作品もいきいきと活動する自分を表すことができました。

３年生の音楽授業の様子です。
木琴とリコーダーで「パフ」の合奏練習を行いました。
リコーダーは音は出さずに、正しい音を出せる指使いの練習をしました。
木琴はパフのメロディーを上手に演奏できるようにがんばって練習しました。

　ＳＤＧｓの絵本をいただきました。ＳＤＧｓについて総合的な学習で学んできた４年生では、絵本をスクリーンに映し、読み聞かせをしました。また、図書館にＳＤＧｓの特設コーナーをつくり、紹介しました。

スライスパン・牛乳・ミネストローネ
照り焼きハンバーグ・キャベツソテー
いちごジャム

　今日の給食は、６年生のリクエスト給食で、第１２位にランクインした「ハンバーグ」です。おろしだれや、トマトソースなどいろいろなタレや、ソースで登場するハンバーグですが、今日は和風にも洋風にも合う「てりやき」のたれをかけました。しょうゆとさとうで作った、あまからい味がおいしいですね。キャベツソテーといっしょに、パンにはさんだり、乗せたりして、てりやきハンバーグサンドにしている子もいました。

　４年生の音楽授業の様子です。
「役割をもとにして音楽を作ろう」に取り組んでいます。
友達の作ったメロディーに続けて、まねっこをしたり、よびかけをしたりするイメージで音楽を作ります。
友達と楽しくおしゃべりをしているように音をどんどんつないで、すてきな音楽を作っていきます。

　３年生の体育授業の様子です。
ハードル走の練習を行いました。
ミニハードルを使って、リズムよく跳ぶ練習を行いました。
ハードル間の歩数を数えながら、がんばって練習しました。