６年生の租税教室の様子です。
講師の方をお招きし、税金について分かりやすくお話していただきました。
みんなの生活のために税金がどのように使われているのか、しっかりと聞くことができました。

４年生の理科授業の様子です。
生き物の一年間の変化のまとめの学習に取り組んでいます。
今日はカブトムシの幼虫を見ながら、変化の様子をみんなで確かめました。

３年生の体育授業の様子です。
マット運動に取り組んでいます。
今日は前転を中心に練習を行いました。
タブレットで自分の前転の動画を撮ってもらい、体の動かし方を確かめながら練習しました。

１年生の算数授業の様子です。
買い物の場面で、お金の出し方の学習を行いました。
みんなで、硬貨の種類を確かめて発表しました。
また、品物の値段に合わせて、出す硬貨の種類を考えることもできました。

31日（月）１〜３年１５：００
　　　　　４〜６年１５：５５

2月1日（火）B日課
　　　　　　１・２年１4：３５
　　　　　　３〜６年１５：２５

　 2日（水）B日課
　　　　　　１・３年１４：３５
　　　　　　２・４〜６年１５：２５

　 3日（木）一斉１５：００

　 4日（金）１・２年１５：００
　　　　　　３〜６年１５：５５

　　5日(土）公開はありませんが授業日で給食ありです。
　　　　　　一斉１５：００

かきまわし・牛乳・愛知のしらす入りつみれ汁
切り干しだいこんのいため煮

　今日から１月３０日までは「全国学校給食週間」です。学校給食週間中には、この地方に古くから伝わる郷土料理や、地元の食材を使用した献立がたくさん登場します。この期間を通して、給食の意義や役割について考えてみましょう。今日の、「かきまわし」は、愛知県の郷土料理です。鶏肉やにんじん、ごぼうなどの食材を煮た具を、たきあがったごはんに、かきまわしながら混ぜこむことからこのような名前がつきました。

　今日から「和食のおぎょうぎ達人週間」が始まりました。食事のあいさつや、食器の並べ方、はしの持ち方など、日本の伝統的な食事マナーを意識しながら給食を食べ、できた項目に○をつけて確認しました。

５年生の図工授業の様子です。
木版画に取り組んでいます。
彫刻刀の使い方の注意点をみんなで確かめてから、板に下絵を描いて彫り始めました。
手元にしっかり集中して彫り進めていました。

４年生の図工授業の様子です。
木版画に取り組んでいます。
今日は自分の顔を板に下がきしました。
彫るときのことを考えながら、ていねいに描くことができました。

１年生の体育授業の様子です。
跳び箱の上によじ登る運動に挑戦しました。
手と足をしっかりと動かして、がんばって登ることができました。

２年生の音楽授業の様子です。
木琴とカスタネットで「汽車は走る」のリズム合奏を行いました。
途中から速さが変わるところに気を付けて、がんばって練習しました。

むぎご飯・牛乳・豆乳なべ
ちくわのいそべ揚げ・赤じそ和え

　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしで食べ物を刺すのではなく、２本のはしを使って挟むことができたでしょうか。上のはしだけを動かすのがポイントです。
　教室を回っていると、豆乳なべに入っているえびだんごを、上手につまんで食べることができる子が多くいました。正しい持ち方を意識しながら、食事をすることができましたね。
　いまでは当たり前に 使われているはしですが、誕生したのは、今から、3000年以上前の中国だと言われています。はじめは、日常の食事のためではなく、祖先をまつる際や、神様に食べ物をお供えするために使われていたそうです。

　児童が下校した後、教員がそれぞれの得意分野で講師をつとめ、自主研修を行っています。今日は「クロームブックの活用術」です。学級経営、学習指導、仕事術の３項目で活かす方法が紹介されました。

　学校保健委員会を開きました。今回のテーマは「生活リズムと健康」。講師の方をお招きして、職員が「子どもの脳、心、体を育てる睡眠のメカニズム」などを学びました。睡眠の大切さについて実感することができました。

２年生の算数授業の様子です。
自分の両手をひろげた長さを調べました。
はじめに３０センチものさしを使って長さを予想しました。
次に１メートルものさしを使って測りました。
予想の長さと比べながら、熱心に測ることができました。

４年生の国語授業の様子です。
「ウナギのなぞを追って」の学習に取り組んでいます。
今日は、文章の組み立てとおおまかな内容の読み取りを行いました。
本文をしっかりと読んで、プリントなどに読み取ったことをまとめることができました。

３年生の算数授業の様子です。
三角定規をノートに写し取って、角の大きさを比べました。
２つの三角定規をていねいに書き写して、一番大きい角、小さい角を見つけました。

１年生の道徳授業の様子です。
「きゅうしょくとうばん」というお話をもとに、みんなのためにがんばるとどんな気持ちになるのか、みんなで考えました。
自分の給食当番の時のことも思い出しながら、進んで考えを発表しました。

カレーライス・牛乳・あいちのいちごゼリー和え

　今日は、愛知県産のいちご果汁でつくったゼリーをフルーツと一緒に和えました。「甘くておいしい」と、大好評でした。

　いちごの表面にはつぶつぶしたものが付いていますが、これは何か知っていますか。

６年生の理科授業の様子です。
てこの学習のまとめとして、モビール作りを行いました。
左右が釣り合うように、飾りの重さを測って左右のうでのどこに飾りを下げるのか計算しながら作りました。

５年生の理科授業の様子です。
電磁石の性質の学習に取り組んでいます。
電磁石を利用した車作りを行っています。
電気がしっかり流れるようにエナメル線の端をていねいにはがしました。