２年生の音楽授業の様子です。
トライアングルやすずなどの楽器を使って、「かっこう」のリズム奏を行いました。
きれいな音でリズムがよく合うように気を付けて、がんばって練習することができました。

６年生の理科授業の様子です。
植物と空気のかかわり方についての学習に取り組んでいます。
植物が出し入れしている気体を調べる実験を行いました。
みんなで予想をしっかり立てて興味をもって、実験にのぞみました。

３年生の総合の学習の時間の様子です。
パソコンを使って、一宮市について調べ学習を行いました。
一宮市のお祭りや施設、産業などから自分でテーマを決めて、調べ始めました。
見つけたページをしっかりと読んで、メモすることができました。

１年生の図工授業の様子です。
粘土でプール遊びの様子を作りました。
プールで楽しく泳ぐ様子や、おもしろいプールを考えたり、どの子も楽しく取り組むことができました。

　２年生の音楽授業の様子です。
　様々な楽器を使い、「かっこう」の合奏練習をしました。曲のどの部分でどのように音を出すか自分たちで考え、担当の楽器を一生懸命に練習することができました。

ご飯、牛乳、とうがんのカレー煮、コロッケ、まめまめサラダ

　今日は「正しいはしづかいの日」です。給食委員会が朝の時間に各教室で、正しいはしの使い方について説明をしてくれました。
献立もはしでつかむのが難しい食材を使っています。大きなとうがんや、コロッケを、はしで切って食べたり、まめまめサラダに入っている、だいずやえだまめを、はし先でつかんで食べたりしました。
正しい持ち方をすると、上手にはしを使うことができますね。今、正しく持てない人も、毎日の食事で意識して 練習を積み重ねることで、持てるようになりますよ。

６年生の国語授業の様子です。
テーマを決めて選んだ本を読む学習に取り組んでいます。
教科書に取り上げられている自然をテーマにした「森へ」という本を読んでいます。
文章の中にある比喩の表現に着目しながら、読み進めていきました。

５年生の総合の学習の時間の様子です。
インターネットを使って、福祉について調べました。
車いす、盲導犬など、それぞれ決めたテーマにそって、熱心に調べることができました。

４年生の算数授業の様子です。
小数のしくみの学習に取り組んでいます。
１と０.1、０.０1、０.００1の関係を調べました。
今まで学習してきたことをもとに、一生懸命考えることができました。

３年生の道徳授業の様子です。
「ともだち屋」という話をもとに、友だちってどんなものか、みんなで話し合いました。
自分の友達のことも思い浮かべながら、しっかりと考えることができました。

ご飯、牛乳、天の川汁、星のてり焼きハンバーグ、
ベーコンともやしのいためもの

　7月7日は七夕です。昔、天の川のほとりに住んでいた織姫と彦星が結婚したところ、２人で遊んでばかりで仕事を全くしなくなってしまいました。怒った神様は２人を離れ離れにし、年に１度だけ会うことを許したのが七夕の日だそうです。
　給食も七夕にちなんだ献立です。ビーフンを天の川に見立てた天の川汁に、星型のオクラやかまぼこを浮かべました。今日はあいにくの天気となってしまい、天の川を見るのは難しそうですが、給食でたくさんの星を見ることができましたね。

６年生の英語授業の様子です。
自分の好きな国の紹介をみんなの前で行いました。
その国の特徴のある自然や食べ物などを紹介しました。
今まで学習してきたことをもとに、がんばって発表することができました。

５年生の図工授業の様子です。
将来、住んでみたい町の立体作品を作っています。
建物の形やまわりの自然なども考えて、すばらしい町になるようがんばって製作に取り組んでいます。

５年生の国語授業の様子です。
古典の作品を音読や暗唱することで、作品の良さを感じる学習に取り組んでいます。
平家物語や竹取物語のはじめの部分をがんばって暗唱し、互いに聞きあいました。

４年生の音楽授業の様子です。
「ハローサミング」をリコーダーで練習しました。
きれいな音色でみんなの音がそろうよう、練習することができました。

さけご飯、牛乳、かぼちゃのみそ汁、
じゅうろくささげのごま和え

　じゅうろくささげは、夏が旬の野菜で、愛知県の伝統野菜の一つです。さやに16個の豆が入っていることから、その名が付けられたと言われています。さやいんげんと似ていますが、さやの長さが長いのが特徴です。そのため、収穫をおこなう際は手作業で1本1本、摘みとっていく必要があり、非常に手間がかかります。収穫に時間のかかる十六ささげは、あまり多く栽培されていないため、地元で消費されることが多い、地産地消の野菜です。

５年生のブックトークの様子です。
図書館司書の先生から、本を選ぶ時に、作者で選ぶことについてお話ししてもらいました。
作者の考え方や生き方が反映された作品を、たくさん紹介していただきました。

３年生の英語授業の様子です。
「○○がすきですか。」というやり取りの練習をしました。
質問をしっかりと聞いて、好きかどうかきちんと答えられるよう、練習しました。

２年生の体育授業の様子です。
ボール運動を行いました。
ペアの子の両足の間にボールが通るように、ボールをけります。
しっかりとねらって、上手にボールをけることができるよう、がんばっていました。

１年生の国語授業の様子です。
「大きなかぶ」の音読発表会を行いました。
はじめに、音読のめあてをしっかりと決めました。
自分の役の絵札をかけてから、がんばって発表を行いました。
どの子も、一生懸命音読することができました。