今日は、かん字のもんだいです。

かん字２文字の言葉が４つできるように、まん中の□にあてはまるかん字をこたえましょう。２年生以外の人もちょうせんしてみましょう！


ヒントは、火、年、空、手、先、目のどれかが入ります。

２年生のみなさん、こんにちは！
今日もみなさんの元気な姿が見ることができて、先生たちはうれしいです。

今日はまちがえやすい漢字です。
AとBのどちらが正しい漢字でしょうか。
よく使う大切な漢字なので、しっかり書けるようにしましょう！

２年生のみなさん、こんにちは。分散登校が始まり、みなさんの元気な顔を見ることができて、先生たちはうれしいです！

今日は頭の体操です。
マッチぼうで しきを つくりましたが、まちがっています。数字の マッチぼうを １本 ふやして、正しい しきに しましょう。

　今日は、久しぶりにみなさんに会えて、とてもうれしかったです。明日も楽しみにしています。
　さて、１年生の時にならった、時計の問題はかんぺきかな？３問あります。なんじなんふんか答えましょう！

２年生のみなさん、こんにちは！
明日から分散登校が始まりますね！みなさんの元気な姿を見られるのを楽しみにしています！
今日はまちがえやすい漢字の続きです。
どちらが正しい漢字でしょうか。また、正しくない方は、どこが間違っているでしょうか。前回よりも少し難しくなっています！

２年生のみなさん、こんにちは。
ミニトマトの様子はどうですか？そろそろ２枚目の観察カードをかきましょう！
学校で育てているミニトマトは実ができました。先生の親指と比べてみたら、同じくらいの大きさの実もありました。これからどんどん大きくなっていくのが楽しみです。

２年生のみなさん、こんにちは。元気に過ごしていますか？
２年生で習う漢字の中で、まちがえやすいものがあります。
AとB、どちらが正しい漢字でしょうか。また、どちらが、どのようにまちがっているのでしょうか。

２年生のみなさん、こんにちは。
今日は身の回りにある、身近なものを使って楽器を作ってみました。

１つ目は、ビニールテープを使った楽器です。振るとサラサラと音が出ます。

２つ目は、輪ゴムと段ボールを使った楽器です。輪ゴムをはじくと音が出ます。輪ゴムの長さによって出る音が違います。

３つ目は、ペットボトルの中にビー玉などを入れて作った楽器です。振るとカラカラと音が出ます。

みなさんも身の回りにあるもので楽器を作って、遊んでみるといいですよ！

２年生のみなさん、こんにちは。
だんだんと暑くなってきましたね。体調をくずさないように、体調管理をしっかりとしましょう！
今日は、昨日の漢字クイズの続きです。チャレンジしましょう！
昨日と合わせて、何問正解できましたか？

　一宮市学習支援サイトに本校２年生が作成した動画が掲載されました。国語の「かんさつ名人になろう」です。２年生のみなさん、もうすぐ会えるのを楽しみにしていますよ。

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
　宿題に、新しい漢字の練習がありましたね。お手本を見て、筆順に気をつけて練習していますか。
　今日は、１年生で学習した漢字でクイズに挑戦です。何問正解できるでしょうか？？

２年生のみなさんこんにちは！元気に過ごしていますか？
２年生の宿題プリント２の算数にある「やってみよう」の問題です。みなさんはできましたか？
特に、２の問題が難しかったようですね。２年生ではない人もやってみてください。

　２年生のみなさん、ミニトマトは植木鉢に植えることができましたか。宿題の中に観察カードが２枚入っています。植えたときと、５月最後の週の２回観察してください。観察のポイントは、生活科の教科書１０、１１ページや、国語の教科書５２ページ〜５７ページ「かんさつ名人になろう」が参考になりますよ。目、鼻、手などを使って、よく見て観察してみてくださいね。支柱も立てて、毎日水をあげ、お世話をしてください。大きくなっていくのが楽しみですね。

　今日は、一宮学習支援サイトに掲載される動画を撮影しました。国語の「かんさつ名人になろう」です。２年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。

　昨日、今日と、これまでの宿題をおうちの方に学校に持ってきてもらっています。提出された宿題を見て、みんなが一生懸命に取り組んでいることがわかりました。がんばっていますね。今日はプリントの「ちょうせんおうなあ」の解答第２弾です。みなさんは解けましたか？

　学校の池にも、たくさんの生きものが見られるようになりました。２年生のみなさん、学校に登校できるようになったら、見てみましょう。

　２年生のみなさん、写真は今日、明日の「かだいくばり」で家の方に持って帰っていただいている野さいの「なえ」です。何の「なえ」か、わかりますか。