天候に恵まれ、本日、無事に運動会を実施できました。
子どもたちは、今日という日を楽しみにして、徒競走やボール運びの練習に励んできました。
本番では、練習以上の力を発揮して、全力で頑張る素晴らしい姿を見せてくれました。
また、他学年に向けての応援にも力を入れ、運動会を盛り上げていました。
５年生の子どもたちの明るさや、はつらつとした姿は、見る人を元気にさせる力があると、改めて感じる１日でした。
保護者の皆様におかれましては、子どもたちへのご声援をありがとうございました。
今後とも、よろしくお願いいたします。

５年生の競争遊戯「熱き想いをつなげ！ボール運びリレー」の様子です。
心を1つに想いをつなげてボールを運びました。

５年生の徒競走の様子です。
自分の目標に向かって、高学年らしく全力で走りました。

５年生の算数授業の様子です。
台形の面積の求め方を考えました。
いろいろな求め方をみんなで考えて、出てきたやり方を確かめました。

５年生の社会科授業の様子です。
自動車製造の工夫について考えるために、グループで車作りのシミュレーションを行いました
効率よく車を作るにはどんな工夫が必要なのか、グループで相談しながら進めることができました。

５年生の図工授業の様子です。
「ミラクル！ミラーステージ」の作品つくりに取り組んでいます。
鏡の写り方を利用した作品を作ります。
計画にもとづいて、さっそく製作にとりかかりました。

５年生の英語授業の様子です。
自分の親しい人をみんなに紹介する練習を行いました。
言葉をはっきりと言うことや身振り、手ぶりもつけるとより聞いている人に伝わりやすいことを教えてもらいました。

５年生の理科授業の様子です。
水にとけるものの量を調べる実験を行いました。
食塩とミョウバンを、５０ミリリットルの水に５０グラムずつ入れてとける様子を観察しました。
正しく結果が出せるよう、きちんと水や食塩の重さをはかって実験を行いました。

５年生の算数授業の様子です。
「面積」の学習に取り組んでいます。
今日は三角形の面積の求め方を考えました。
友達の求め方も聞いて、いろいろなやり方があることに気づくことができました。

５年生の理科授業の様子です。
「もののとけかた」の学習を行っています。
今日は食塩を水に溶かして、水に溶ける様子を観察しました。
しっかりと観察して気づいたことを進んで発表しました。

５年生の算数授業の様子です。
分数の計算の学習を行っています。
今日は帯分数のたし算のやり方を学習しました。
今まで学習したことをもとに、しっかりとやり方を考えることができました。

今日は待ちに待った校外学習。
5年生は、でんきの科学館と産業技術記念館へ行きました。
グループごとに協力をして、多くの経験をすることができました。

バスの運転手さんや施設の方への礼儀なども忘れない5年生のみんなに、
とても感心しました。

早朝からのお弁当の準備など、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
多くの思い出を作ることができたことと思いますので、
ぜひお家でも話を聞いてみてください。

５年生の書写授業の様子です。
「登」の清書を行いました。
筆順に気を付けて、ていねいに書きあげることができました。

５年生の家庭科授業の様子です。
「物やお金の使い方」の学習に取り組んでいます。
わたしたちはどんなことにお金を使っているのか、みんなで調べてみました。
たくさんでてきた項目を、大きく２つのグループに分けました。
日頃、あまり気にしていないお金の使いみちについて、色々と気づくことができました。