１・２時間目に加えて、放課後の時間も使って総練習を実施しました。暑い中、生徒にとっては初めての半日がかりの清流祭体育の部で、動きがわからないことも多かったと思います。でも、入退場でも係の仕事でも、生徒は指示を聞きながら素直に行動していました。かなり疲れていると思うので、今日はゆっくり休んで、当日は思い出に残るよい一日にしてほしいと思います。

　もう一つの縦割り種目である「３人４脚」も、実際に競技しました。息の合ったグループはとても速いスピードで次のグループにバトンしていました。本番までにもう少し練習すれば、どのカラーも接戦で見応えのある競技になりそうです。

　縦割り種目である「ダービー」は、入場から競技を通してみました。ボールが落ちないように後ろの生徒が工夫していたり、何度も落ちてなかなか進めなかったりと、新競技ならではの苦労している様子が見られました。他のクラスとの勝負を経て、本番ではもっと成長した姿が見られるはずです。

　今週17日(土)に迫った清流祭体育の部。本日は総練習を行いました。コロナの関係で行事が縮小されていたため、総練習を行うのも３年ぶりでした。プログラムを通して、入退場や係の仕事の確認を行いました。全校生徒で演舞する南中ソーランは、ソーランリーダーを中心に保健体育の授業でも一生懸命練習しているので、本番が楽しみです。特に最後の決めポーズは、クラスによって異なりますので、楽しみにしてください。

　給食終了後、各クラスの第一走者が集まり、今週の土曜日に迫った清流祭体育の部の「学級対抗リレーのコース決め」をしました。今回は、割り箸を使った「くじ引き」形式によるコース決めでした。
　結果は、第1コース「1組Ａチーム」、第２コース「２組Ａチーム」、第３コース「３組Ｂチーム」、第4コース「１組Ｂチーム」、第５コース「２組Ｂチーム」、第６コース「３組Ａチーム」でした。

　本日、PTA古紙回収が行われました。１年生２名、２年生５名、３年生３名（保護者含む）が回収に協力してくれました。PTA施設部の方が中心となり、野球部の生徒も手伝ってくれました。トラック１台分集まりました。今や、地域でも週１回の回収があったり、どこでも古紙回収できますが、学校で回収することで、収益金を生徒や学校のために使うことができます。今後もぜひ、回収に御協力ください。

　３年生は、９／22(木)の総合的な学習の時間にモルディブの学生とリモートで交流会をします。本日の放課後、meetがつながるか、教師同士でリモートテストを行いました。モルディブの校長先生は、「モルディブの生徒は日本の生徒と交流するのを楽しみにしている。日本語や日本の文化を勉強したいと思っている。この機会をきっかけに、生徒が自分の将来のことを考えられるとよい。」と話していました。また、モルディブの先生も「お互いの生徒にいいことがあるとよい。勉強することを楽しみにしている。」と話していました。当日は、生徒が主役となり、いろいろな学びがあると思います。

　本日は、朝から ホッコリする「ちょっと良い話」がありましたので、紹介させていただきます。
　現在、来週の土曜日（17日）に迫った「清流祭 体育の部」の練習が行われています。昨日は、グラウンドがぬかるんでいる中で練習が実施されたこともあり、今朝は昇降口が泥だらけでした。それに気がついた２・３年生が、さりげなく掃除をしてくれました。
自分のクラスや学年の場所だけでなく、他学年の昇降口まで掃除をしている姿には、先輩として成長している姿を感じました。

　本日の総合的な学習の時間では、モルディブとの交流に向けて「修学旅行のまとめ」を英訳したものを、模造紙にまとめる作業を行いました。模造紙にそのまま英語を書くグループと画用紙に書いたものを貼るグループとありました。写真を貼ったりや絵を書いたりして、見やすいものになるよう工夫していました。京都・奈良を代表とする日本のよさを海外に発信するよい機会になります。

　午後から雨が降り出したため、清流祭体育の部の練習は校舎内で行いました。カラーリーダーや種目リーダーが中心となって、縦割り種目「ダービー」と「３人４脚」を一緒に組むメンバーと並び方を確認していました。あるカラーは、廊下で実際にストッキングを結んで足の動きを確認していました。また、合唱練習では、ピアノやCDにあわせてパート練習をしていました。

　清流祭特別日課が始まり、放課後に体育の部の種目練習と合唱練習を行っています。グラウンドでは、縦割り種目「ダービー」と「３人４脚」の練習をしていました。ダービーは、後ろの生徒がボールを落とさないよう、工夫しながら走っていました。３人４脚は、はじめ他学年の生徒同士の距離が離れていましたが、練習をしていくうちに肩を組み、距離が縮まり、息が合うようになりました。今後の練習で、さらに上達すると思います。

　本日は、「令和４年度・後期生徒会役員選挙」でした。本来ならば、全学年が体育館に集まり、立会演説会が実施される予定でしたが、体育館の温度がかなり高温のため、急遽 各クラスでリモート中継に変更されました。
　投票会場も各学年の学習室に変更され、粛々と投票が行われました。

　本日の昼休みより、清流祭「体育の部」の長縄、リレーの練習が始まりました。初日の今日は、３年生と１年生１クラスが練習をしていました。長縄で回し手だけが回してみたり、実際に２チームに分かれて跳んでみたり。リレーの順番を決めてバトンパスするクラスもありました。本番まで練習はあと９回。かなり暑い中ですが、目標に向かってクラス一丸となってがんばってほしいです。

　今日は、裾野西中学校で、３校（裾野西中、清水中、清南中）による練習試合が行われました。女子バレー部は、現在２年生６名、１年生５名です。今日は、２年生３名が欠席のため、２年生３名、１年生５名で試合に臨みました。

　結果は
対 裾野西中 17対25（１回戦目） 惜敗　
17対25 惜敗（２回戦目）

対 清水中 25対21（１回戦目）勝利 21対25 惜敗（２回戦目）でした。

　登校時の大雨で全身濡れてしまった生徒が多く、通常制服で行っているテストも、今日は体育着で受ける生徒がいました。びしょ濡れになったにもかかわらず、生徒は気持ちが乱れることもなく、夏休みの努力の成果を発揮すべく、学力調査に取り組んでいました。給食でひと休みし、昼休みも友達と勉強し合う姿が見られました。

　

　今日の「シヅクリproject・エンジン」では、「クラスグランプリを決定する」を行いました。
　前回の「STEP 01 学校を使ってビジネスをつくる」と「STEP 02 アイディアを企画にする」を実施して 各チームが考えた「学校を使った新ビジネス」の内容を、クラスのみんなに向けて「１分間のプレゼンテーション」をしました。
　リソースとして「学校・グラウンド・給食・購買・理科の実験…」など、さまざまでした。どのチームも斬新で独創性に溢れた具体的なアイディア（企画）が出されており、聞いている生徒たちから「すごい」「驚いた」、「なるほど納得した」などの声があがっていました。
　すべてのチームからのプレゼンテーションが終わった後、投票により「クラスグランプリ」が決定しました。

　昨日の昼休みに、夏休み中に実施された「広島市への平和研修」（南中の代表）と「こども県議会」（清水町代表）に参加した３名が校長室を表敬訪問し、取組を終えての感想やこれからの抱負を渡辺英一郎校長先生に伝えました。
　広島市での平和研修に参加した２名の生徒からは、原爆による悲惨な出来事などを目の当たりにし「二度と同じようなことは繰り返されてはならない」ことや「体験してきたことを一人でも多くの人に伝えていきたい」ことなどが語られました。
　こども県議会に参加した生徒からは、県の中からさらに選出された５名の代表として、参加者や副知事さん・県議会議員さんたちの前で発表した体験から「困り事ありません課の設立」や「今後静岡県が、より魅力あふれる自治体になっていくことで移住者も増えていくはずである」などの展望を熱く語ってくれました。

　今朝は登校時間帯が豪雨と重なり、多くの生徒たちがびしょ濡れになりながら、頑張って登校してきました。今日は、３年生が「第１回 静岡県中学校学力診断調査」、１・２年生が「定期テスト（保健体育・美術・音楽）」でした。本来なら、本校では、制服で受験することになっているテストですが、本日は、ベストに近い状態でテストに臨むことを考え、体育着・ジャージで受験することも可として実施しました。生徒たちは、ここまで頑張ってきた成果を発揮すべく、時間一杯 一生懸命 答案用紙と向かい合っていました。

　３年生では、他国の文化や同世代の考え方が違うことを知ったり、英語でコミュニケーションを図ったりすることを目的に、モルディブの学生とのリモート交流会を３回計画しています。
　総合的な学習の時間を使って、前回はモルディブについての知識を深めるDVDを視聴し、今日は交流会で会話するための資料として、修学旅行で立てた自己課題に対するまとめを英訳しました。英語で培った知識を活かしたり、翻訳ソフトを利用したりして、グループで協力して作業していました。

　
　STEP02では「アイディアを企画にする」について探究しました。STEP01の「学校を使ってビジネスをつくる」で探し出した たくさんの「リソース」の中から一つだけ選び、「そのリソースが、いつ、どんな使い方があるか」について探求を深めていきました。
　リソースの可能性を最大限に活かした使い方を考えながら、気になるリソースを１つ選んで「こういう使い方なら、誰かが欲しがるんじゃないか」「これと組み合わせることで、お金儲けにつながるんじゃないか」の観点で、今までになかった使い方を大胆に考えました。
　「儲かりそうなリソース」「予想外のリソース」「好きなリソース」について選びました。一例としては、日頃、避難訓練や座布団がわりとしてしか使用していない「防災頭巾」を、頭巾を広げるとシートになったりエアーベッドになったり、着る物や毛布がわりになったりすると便利だし、さらにはカーテンと組み合わせることにより「パーテーション」や「避難場所での個室の代わり」になったりして自分だけの快適空間を確保できるようになると儲かりそうだな などの意見が出ていました。