実験キットを使いながら電流計の使い方を学びました。

5分間という短い時間でしたが、キーワードを使いながら、授業のまとめを行うことができました！

日本の工業について学んだことを友達と共有するため、伝え合う活動を行いました。

栄養教諭の西濱先生に給食のメニューを使って加工品について教えてもらいました。自分たちがいつもよく食べている食材が何から作られているか…知っていたかな？

朝会で養護教諭の松尾先生から「えくぼ」や「プライベートゾーン」のお話がありました。

明るく社会づくり実践体験文と税に関する習字、読書感想文コンクールの表彰がありました。おめでとうございます。

放課時間に縄跳びの練習を頑張っています！寒いけど、身体を動かして体力をつけよう！

　

　

足し算や引き算の文章問題に挑戦していました。足すのかな？引くのかな？キーワードは何かな？

　学校医の先生方にもたくさんの貴重な意見をいただきました。１日の約３分の１を占める睡眠について、ご家庭でも話をしていただけると幸いです。
　小学生のうちの必要な睡眠時間は９時間〜１１時間です。これを実現するためには、９時までに就寝し、６時に起床することが必要です。
　「早寝・早起き・朝ご飯…そして歯磨き」を目標に頑張ってみましょう！

　睡眠を十分に取らないと、体の疲れが取れないばかりか、１日の学習内容が脳に定着しないことを教えてもらいました。寝ることで、学習した内容を脳に記憶させることができるんですね。

　

　学校保健委員会で睡眠について考えました。アンケート結果からも常西っ子は夜２１時以降に寝ている子が多くいることがわかりました。アンケート結果から保健師さんのお話を伺いました。

空にきれいな鱗雲が…！

　

　

　

　

　ハッピーモーニングの時間に各クラスで話し合った「いじめをなくすための行動宣言」を発表しました。６年生は話し合った内容も発表しました。
　写真は４年生〜６年生までの行動宣言です。各クラスでこの行動宣言を守り、自分の行動を見直す良い機会になってほしいです。