今日の学習の様子です。１組は算数「図をつかって考えよう」の学習でテープ図を書きながら、立式して答えを出します。２組は、音楽で手足を使ったリズム打ちです。
３組は、国語「あったらいいなこんなもの」の学習でペアで質問しあっていました。どの教科も考えて、考えて、書く・打つ・話すの学習でした。みんながんばっています。

　絵本のシリーズ「にじいろのさかな」を題材に道徳の授業をしました。自分なりの考えを書いたり、発表したりしました。

　今日は快晴だったので、生活科ではなるべく日陰を選び、給水をしながら、生きもの探しをしました。放課に坂元先生がオニヤンマをつかまえてくださったので、飼育ケースに入れてみんなで観察をしました。少し弱っていたので、観察後草むらへ逃がしてあげました。運動場の周りでは、バッタがたくさんいました。先週は水たまりにオタマジャクシがいましたが、今日は、オタマジャクシから足が出ていたり、カエルになっていたりしました。トンボも何種類か見つけることができました、。

今日は２年２組が聴力検査をしました。

　図工の「光のプレゼント」の作品ができあがってきました。窓につるすとそのきれいさが際立ちます。「早くお母さんに見せたい。」と言っている子もいました。

　雨の日が続いて、外で遊べず、外の体育もできず、体を動かせる時間がとても少なくてみんな残念そうです。そのかわりに今日は、国語の「図書館たんけん」をしました。ふだんは、低学年用のブックランドを利用していますが、高学年図書室に行って本の種類で分類されていることを勉強し、いろいろな本があることを知りました。少しだけ難しい本を試し読みしてみました。大放課ごろには日差しが見え始めたので、生活科の「生き物さがし」をしてみました。久しぶりに太陽の光を浴びて、バッタやチョウなどの虫やおたまじゃくしを見つけました。

　図工の「ひかりのプレゼント」では、カッターナイフの使い方を学び、切り方の練習をしました。その後、自分の作品に取りかかりました。いろいろな先生が様子を見にきて、手伝ってくれました。できあがりが楽しみですね。