２時間目の授業の様子です。１組は、お店屋さんごっこの準備をしていました。商品のカードを楽しそうに切っていました。２組は、１年間の思い出を絵に描きました。下描きから清書になり、慎重に描いていました。３組は、テスト返しと直しでした。間違い直しを丁寧にしていました。

　今朝の読書タイムはがらがらどんさんによる読み聞かせでした。読み聞かせが大好きな１年生は毎回楽しみにしています。今日もみんなニコニコしながらお話の世界に入りこんでいました。いつも素敵な読み聞かせをありがとうございます！

　６年生と一緒に入場してきた１年生は感謝の言葉とペンダントをプレゼントをしました。かわいい１年生を見つめる６年生の顔がとっても優しい目で見つめていたのが印象的でした！

　今日の５時間目に、６年生を送る会で６年生に渡すペンダントを仕上げました。難しい所もあるので、仕上げのために、５年２組の子たちがお手伝いにきてくれました。各クラス１０名の５年生が１年生のためにやさしく手伝ってもらい、１年生は甘え放題でした。残った時間には本を読んでもらうなど心温まる時間を過ごしました。５年２組さん、本当にありがとう！

３時間目に、３組も５年生と凧揚げをしました。一緒に走ってくれたり、凧を高く持っていてくれたり、アドバイスをしてくれたりと、とても優しくしてくれる５年生と元気いっぱいの１年生。運動場を何往復も走り、終わりには高く揚げられるようになりました。５年生、ありがとう！

　３時間目は、図工と生活科の合科として、凧あげをしました。５年生がグループに数名ずつ入ってくれて、凧を持ったり、直したり、１年生が走るのを一緒についていってくれたりとずっと優しくお世話をしてくれました。１年生は大喜びでした。５年生に感謝です。

　今日の１年２組は２時間目に、６年２組が企画してくれた遊びをハッピーモーニングのチームで行いました。前半は、「絵しりとり」で後半は、「手つなぎ鬼」でした。１年生はお兄ちゃんお姉ちゃんに甘えっぱなしでとっても楽しそうでした。終わった後も「大放課に一緒に遊んで」とお願いする１年生に６年生がつきあってくれる子もいました。６年生のみなさん、本当にありがとう！

　作戦タイムでは、内野のポジションについて話し合っていました。横に並んでみるチームや縦に並んでみるチームなど、作戦を考えて取り組んでいました！

　１年生が新しいボール運動に取り組んでいます。その名も「ゲットボール」です。バスケやサッカーでも使っているスマイルボール（つき指がしにくいボール）を使って行っています。外野と内野に分かれて、中当てドッジボールみたいにボールを投げます。違う点は内野が外野からのボールに触る（ゲット）だけで得点になることです。ボール自体がとても小さく、やわらかいのも特徴なので、ドッジボールと違い、投げる方もゲットしようと手を伸ばす内野の方も積極的にボールにむかっていきます。

　３組も、ポストまで歩き、はがきを出しました。「ちゃんと届くかな？」という声や「からくり時計が見えますように！」（あれ？）というお願いも。その後、常磐蔵で自分たちの作品を見ました。そこにいた方々から、「全員が明るい絵を書いていてすごいね」と褒めていただきました。１年生の元気があふれていますね。

　１年３組は、２時間目に、凧のしっぽとひもを付ける作業をしました。５年生がお手伝いにきてくれて、しっぽのバランスやひも結びをチェックしたり手伝ったりしてくれました。やさしく教えてくれる５年生に１年生はすっかり甘えてしまったようです。５年生のみなさん、本当にありがとう。３組の凧揚げは月曜日に予定しています。

　１年２組は、１・２時間目の図工で、「いっしょにおさんぽ」という粘土工作をお０個ないました。自分と一緒に散歩したい動物を作りました。今回は「ひねりだし」の技法にチャレンジすることと、動物との散歩の仕方を工夫しました。一緒に泳いだり、動物の背中に乗せてもらったりとみんな楽しそうなお散歩になりました。できあがったあとは、みんなで作品展を開いて見学しました。２組の凧揚げは月曜日を予定しています。

　１年１組は、１・２時間目の図工で凧の仕上げと、凧揚げをしました。２時間目には、５年生が来て、凧揚げのお手伝いをしてくれました。一生懸命走る１年生と凧を持ってタイミングを教えてくれる５年生。とてもほほえましくて見ている方も笑顔になりました。

　２／１５の４時間目に常磐蔵見学と国語の学習で書いたハガキの投函に行きました。子どもたちは、とても大事そうにハガキを持ち、ワクワクした様子でした。常磐蔵では礼儀正しくあいさつをして見学をすることができました。学校に帰ってきて、給食のラーメンやフルーツミックスを嬉しそうにほおばっていました。

　今日は１年２組が、常磐蔵へ自分たちの作品を見に出かけました。その途中にポストがあるので、国語で書いたはがきを自分で出しました。常磐蔵では、図工の「のりたいな、いってみたいな」という乗り物をイメージして描いた絵と、「おってたてたら」という紙工作を展示しています。自分の作品を見つけてうれしそうな子や友達の作品に感心する子など、いろいろな歓声があがっていました。帰りにからくり時計を見ようとしましたが、故障なのか、からくりが動かずちょっと残念でしたが、久しぶりにぽかぽかな陽気で気持ちのよいお散歩になりました。

　１年生はインフルエンザも落ち着いてきて、大放課には、ブックランドに行ったり、寒さに負けず外へ遊びに行ったりと楽しそうに過ごしています。算数は「大きなかずのけいさん」の学習をしています。国語はどんどん漢字が増えてきて、漢字の使い方も複雑になってきました。明日から３連休です。体調に気を付けて楽しい休日をお過ごしください。火曜日に待っています。

　２月６日（火）の４時間目に糸車や綿くり機の体験をしました。みんな初めて見る糸車に興味津々でした。体験後には、「どうして糸車をやろうと思ったんですか？」や「糸車も作ったんですか？」など、熱心に質問をしていました。そして、知多木綿の製造が盛んだった話や京都の職人さんが糸車を作っている話をしていただきました。

　綿の花から取った綿の実から、綿くり機を使い、綿と種とを分ける作業と、綿を糸車で糸に紡いだりする作業の２つを実際に体験することができました。子どもたちは綿が糸になっていく工程を不思議そうに見つめながらも、とても楽しく体験することができました！
　武豊町歴史民俗資料館の皆様、本当にありがとうございました。

　国語の授業で「たぬきの糸車」という単元があります。武豊町歴史民俗資料館の方々が講師として実際に糸車を持ってきてくださり、体験授業を行うことができました。

本日行われた入学説明会では、１年生の学校生活を１年生のナレーションと写真で紹介しました。
　その後、常滑西小学校の校歌を歌い、最後にアサガオの種をプレゼントしました。
　１年生は小さなお兄さん、お姉さんとして、立派な姿を見せることができました。園児の皆さん、４月からよろしくね！