国語の学習で「以外」と「意外」など、同じ読み方をする漢字の意味を国語辞典で調べました。
　体育の学習では、ソフトボール投げをしました。写真は、赤玉を使って練習をしているところです。暑い中でしたが、がんばりました。

今日の国語の学習では、俳句の鑑賞会をしました。
一人一人が、５音・７音・５音を意識して、普段の生活で気がついたことや感じたことを１７音で表しました。漢字やカタカナで書くなど、表現を工夫する子が多く、オリジナルの俳句を詠むことができました。

今日の音楽の学習は、ゲームセンターで見かける太鼓の達人を見ながらリズム打ちをしました。歌えないこの状況でも、みんな楽しみながらリズム打ちをしていました！

５年１組で書写の授業をしました。今日は、好きな一字を決めて書きました。

　本日６／１５の体育の５年２組の体育の様子です。距離をとってダンスをしました。また、反復横跳びや握力測定、長座体前屈などに挑戦しました。暑い中ですが、がんばりました。
　また、５年生になり給食の量が増えましたが、もりもり元気に食べています。野菜も何人もおかわりをしていました。

今日の図工の学習は、ワイヤーを使って、実際に作品を作り始めました。前回の学習で学んだペンチの使い方で、様々な形をした作品ができはじめています。来週の図工で、どんな作品が完成するのか楽しみです！

５年３組は、６時間目に初めての書写の学習がありました。
今日は、クラス全員に自己紹介をしてから、新聞紙で作品をはさむ「作品フォルダー」を作りました。
次の授業から習字道具を使って作品をかいていくので、一人一人がどんな作品をかくのか、楽しみです！

５年３組は、６／５に５年生になって初めての図工の学習がありました。佐藤先生の説明をしっかり聞いて、学習に取り組んでいました。針金を使って、どんな作品が完成するのかが楽しみです。

　６／５に５年２組は、５年生になって最初の音楽の授業がありました。桶本先生の話をよく聞いて、やり方を理解し、リズム打ちを楽しみました。「トマトケチャップ」や「もも」、「にぎりずし」など、自分の好きな食べ物の名前に合わせて、手をたたきました。全員で手をたたく場面では、息がぴったり！とっても大きな手拍子が聞こえました。一生懸命取り組もうとする姿勢が素晴らしいです。