「おはようございます。」
　新しい年を迎えましたが、先程黙祷をしたように、能登半島で大きな地震があって、多くの方が亡くなり、また安否不明の方もたくさんいらっしゃって、悲しく、つらい年の始まりになってしまいました。他にも大きな事故のニュースがありましたが、常滑西小の皆さんは、大きなことはなく３学期を迎えることができ、今も元気に「おはようございます」とあいさつをすることができて、本当によかったと思います。３学期を迎えられたことに「ありがとう」という気持ちをもって感謝し、これからも「命」を大切にしていってほしいと思います。そして、皆さんができることをやっていってほしいと思います。
　さて、始業式の話として、２つお話ししたいと思います。
　１つ目です。２学期の終業式に「年末年始の形」と「あ・い・う・え・お」の話をしました。「年末年始」は、いろいろな体験ができましたか？　これからもいろいろな体験をしてくださいね。
　そして、「あ・い・う・え・お」についてがんばれたか聞きました。結果は、「あいさつ」がしっかりできたという人が多かったようです。「いのち」「うんどう」「えがお」「おもいやり」は、「あいさつ」と比べて少なかったようですが、「しっかりできたか？」聞いたので、がんばっていたけど「しっかりはできなかった」いう人もいるかもしれません。校長先生は「きっとがんばっていただろうな」と思っています。実は「あいさつ」は、「ひと（いのち）」を大切にすることにつながり、「えがお」になり、「おもいやり」も感じられます。３学期も、どんどん「あいさつ」をしてください。皆さんが、２学期以上に「あ・い・う・え・お」について、がんばるのを楽しみにしています。
　２つ目です。３学期はたいへん短く、学校に来る日は、およそ５０日しかありません。そんな短い３学期に、皆さんに考えてほしいことを、書き初めで書いてみました（これ「襷」です）。「たすき」と読みます。襷は、元々は日本の服を着たとき、袖などが邪魔にならないように縛るための紐や布のことですが、皆さんがよく知っているのは、チームで長い距離を競走する「駅伝」という競技で渡す、肩から斜めにかける布だと思います。
　「襷を渡す」ことは、「襷を繋ぐ」とも言って、「物事を次の人へ受け渡す」という意味があります。この常滑西小にも、皆さんが受け取った襷、そして渡さなければならない襷があります。それは、「伝統」という襷です。「伝統」というのは、昔からずっと受け継がれてきた「みんなががんばっていること」や「よいところ」です。
　実は、今「常西っ子」は全部で６５８人いますが、１０年前までは、今の半分くらいの人たちが、常滑東小学校に通っていました。平成２６年度に、その人たちも常滑西小に通うことになり、「新しい常滑西小学校」になって、本年度でちょうど１０年目になります。新しい常滑西小として、１０年間「襷」を繋いできました。
　では、常滑西小の皆さんが「がんばっていること」、皆さんの「よいところ」は何でしょうか？　「行事などで力を合わせてがんばっている」ところはよいところだと思いますが、他にもいくつかあると思います。それは何でしょうか？　それを、ぜひ皆さんに考えてもらいたいと思います。特に、あと少しで卒業していく６年生の皆さんには、聞いてみたいなと思っています。そして６年生は、その「がんばっていること」「よいところ」を意識して、５年生から１年生のお手本となってがんばり、それを「伝統（襷）」として、５年生に渡してほしいと思います。他の学年の人たちも、今の自分たちの学年の襷を、胸を張って次の学年に渡せるように、また１年生も、４月に常滑西小に入ってくる子たちのお手本になれるように、がんばってほしいと思います。自分たちの「がんばっていること」「よいところ」をぜひ考えてみてください。
　それでは、短いですが、中身の濃い３学期にしましょう。

（体育館に全員そろっての「始業式」「おはようございます」「校歌」などなど、以前は当たり前だったことを４年ぶりに行うことができました。「普通」にできることの、ありがたさを感じました。）