２時間目、ふれあい階段前に１年１組のお店屋さんが開店しました。校長先生もお金をいただいたので、買い物に出かけました。「いらっしゃい、いらっしゃい」とか「ねぎと大根がありますよ」と元気のよい声がかかっていました。２つ買ったときの合計金額やおつりの計算が大変そうでした。校長先生も「ミニカー」や「じょうぎ」「コーヒードーナツ」などいっぱい買いました。どのお店も完売し、店主さんは満足そうでした。

　今まで、工事の関係で、高い壁に囲まれていたのが、だんだんと壁が取り除かれていきます。ガー子も、周りの景色が広がったので、遠くを見ていました。そして、だんだんとこれからも暖かい日が増えてくるので、ますます広いところで遊んでみたくなるガー子なのでした。

　5年生社会科の授業として、出前講座「新聞と仲良くなろう」を行いました。この地域の新聞販売店の皆様のご厚意による出前授業です。新聞の長所、目的、読み方など、大変わかりやすくお話していただきました。また、「切り抜きオリジナル新聞」を作成しました。自分が興味をもった新聞記事を切り抜き、それをA3用紙に再構成して、見出しを付け、記事に対するコメントを書き、オリジナル新聞をつくるという活動です。
　子ども達は、今まで以上に新聞に興味をもったと思います。また、新聞の読み方を学ぶことができたので、今まで以上に手に取る機会が多くなると期待しています。
　とても有意義な活動でした。今日の学習を今後に生かしていきます。新聞販売店の皆様、本当にありがとうございました。

　本日の朝会での校長先生のお話は、南小学校の図書館教育の歴史についてでした。２０年も前から、読書集会や、本の読み聞かせ、推薦読書の完読賞など、今ある読書教育活動が行われていたことを紹介しました。校舎は新しくなりましたが、子ども達が、お父さんお母さんたちと同じような活動を通して読書に親しんでいると思うと、南小学校の伝統を感じます。

　工事の関係で、７ｍほど西へ引っ越しました。ガー子にとっては、小屋ごとの移動だったので目をまん丸にしてどうなってしまうのかと思っていたことでしょう。落ち着いた後、表面が凍っていたたらいの水を流し、新しい水を入れたら、早速いつものように水浴びをしました。そして、新鮮な小松菜を与えたら、やっぱりいつものようにおいしそうにいただいているガー子なのでした。

１月24日に行われる大南パラダイスの出し物の昼のCM放送が始まりました。今日は人生ゲーム（６の１）と箱にシュート、ころころボックス（５の１）の楽しい紹介がありました。当日が楽しみです。

ペア読書の様子です。

　読書週間の締めくくりとして、ペア読書を行いました。今回は、低学年の子が読み手となって、高学年のおにいさん、おねえさんに聞かせます。本を一生懸命に読む低学年の子、そして、それを一生懸命に聞き取ろうとする高学年の子の姿がとてもほほえましかったです。

　昨日お会いした保護者の方から、お子さんを通じて今朝新鮮な小松菜が届きました。写真のように生き生きとした小松菜です。一週間分は十分にあるほどの量でした。おばあちゃんが作ったもので、昨日の夕方採ったばかりという新鮮さです。ガー子にとって幸せな出来事が起こりました。早速ガー子に届けました。「最近高値で困っちゃいます」と話しましたから、心配してくださったのかも。またこのように新鮮な野菜が届くとうれしいガー子なのでした。感謝。

　ガー子に与える小松菜を買いにスーパーに出かけたら、保護者の方々に出会い、「ガー子のための小松菜ですね」と声をかけていただきました。ホームページをよく見ていただいており、ガー子の体調のことを気にかけてくださっていることが分かりました。ホームページを活用して、また元気なガー子の姿をお届けいたします。今日も食欲満々なガー子なのでした。

　先生たちによる本の読み聞かせの締めくくりとして、校長先生による本の読み聞かせを行いました。「ひらがなだいぼうけん」というお話でしたが、子ども達は、大喜び。明日は読書週間のフィナーレとして、南小の伝統活動「ペア読書」を行います。

本日は、図書委員会主催の、「ブックフェスタ」という図書館祭りを行いました。多読者の表彰、投稿俳句の発表、「ブックトーク」という6年生による本の紹介、図書委員会児童による読み聞かせ、そして、PTA図書委員さんたちによる本の読み聞かせを行いました。読書ってすてきだな、おもしろいなという気持ちを全校児童みんなで味わうことができました。

　１年生の教室へ栄養士さんに来ていただき、一緒に会食した後、給食についてのお話を聞きました。絵やカードを使った赤、黄、緑の３つの栄養素の説明を聞き、バランスよく摂ることの大切さについて学びました。

　写真は、大なわ大会に向けて、6年生が1年生に大縄とびの跳び方を教えているところです。大縄とびは縄に入るタイミングが難しいため、6年生が1年生の背中を押して、入るタイミングを教えています。また、足を上げるという動作ができるように、縄を低く張ってとび越えさせています。このように、上級生が下級生を教えるという伝統によって、できるようになっていきます。思いきって縄に入り、跳べたときの1年生の嬉しそうな表情が印象的です。

　６年生は本日、町役場の税務課より講師をお招きして「租税教室」を開催しました。「税金」と聞き、あまり税金には馴染みのない児童は、「難しそう」とか「子どもには関係ない」という印象をもったようですが、税金によって教科書の配布や消防署の活動が行われているという話を聞き、税金を少し身近に感じることができたようです。また「もしも税金がなかったら・・・」というビデオを観て、税金がいかに大切であるかを学習することができた６年生でした。授業の最後には全員で大きな声でお礼をすることができました。
　今回の学習で、地域のみなさんや多くの人々の税金によって自分たちが勉強ができるということを知り、子どもたちが感謝の気持ちをもってしっかりと勉強に取り組んでいってくれることを願います。

　今日は三連休の最終日。子どもたちが来ないので静かな朝です。久しぶりの雨が静けさをクローズアップしているようです。でも、スズメがたくさん遊びに来ていましたのでガー子は孤独感はないかな。スズメたちの目的はガー子のえさなのです。スズメの糞があちらこちらにいっぱいでもうたいへんです。

　今日の給食時間に、テレビ放送システムを使って、松山先生と岸先生による本の読み聞かせがありました。2人の先生は、とても本の読み方がうまく（声優さんみたいでした）、子ども達も大型スクリーンに映った絵本の絵を見ながら、その声に釘付けでした。
　ぜひ、お子さんに、今日の読み聞かせの感想を聞いていただけたらと思います。

　今日は、あいさつ運動の日でした。PTA委員さん、民生児童委員の皆さん、役場あいさつクラブの皆さんなど、多数の地域の皆さんに取り組んでいただいております。
　こうした皆さんへの一番のお返しは、子どもたちの元気なあいさつです。大きな声で、「おはようございまーす」という子どもたちの姿を見て、皆さんがほほ笑んでくださっていました。学校の教員としては、とてもうれしい思いを感じました。

　生活科の学習で、大口町立図書館へ探検に行きました。
　南小の図書館にも本はたくさんありますが、大口町の図書館には約８万冊の本が置いてあるそうです。児童用の図書室だけでなく大人用の図書室も見学して、子どもたちはずらりと並ぶ本の多さに驚いていました。見学のあとには、図書館の職員さんにはきはきと質問することができました。絵本の読み聞かせもあり、「もっと本を読みたいな。」「また図書館に行きたいな。」と、子どもたちは大満足の様子でした。

　昼放課におはなしポケットさんによる読み聞かせがありました。３学期に入って初めての読み聞かせ。多くの子供たちが集まり、夢中になってお話を聞いていました。お話が終わって、友達に「ネッシーって怖いの？」と言いながら、教室に戻る子供もいました。
　おはなしポケットのみなさん、今年もよろしくお願いします。