２学期最後の日でしたから、がんばったガー子（病気を乗り越えたり、孤独な時間も耐えたり‥）に小松菜と白菜の２種類の野菜を与えました。子どもたちが当分来ないので寂しいね、ガー子。来年、また素直で明るい子どもたちに会えるね。

　一斉下校で帰宅する様子です。
　保護者の皆様、地域の皆様のおかげをもちまして、2学期も終業することができました。この冬休みには、交通安全に気をつけて、どの子も元気に3学期を迎えてほしいと願っています。

　今日は2学期終業式です。校長先生のお話は、今年の漢字「金」についてでした。
　5月21日の金環日食、6月6日の金星の太陽面通過という世紀の天文ショーを始め、オリンピックでの日本勢の活躍、ノーベル賞の受賞と言った、私たちに希望を与えてくれる話題がありました。
　また、南小にとっての今年の一年の漢字は何だろうと、児童に問いかけました。校長先生は「新」という漢字を提示し、この1年の歩みと新年にかける思いを新たにする気付きを全校で味わうことができました。

　本日は、交通指導ボランティアの皆様との連絡会議を行いました。その後の一斉下校の際に、代表児童がお礼のあいさつをしました。
　いつも、子どもたちの安全を守ってくださる皆さま。本当にありがとうございます。

　明日は終業式で冬休みも目前です。各学級では、お楽しみ会や、フリスビードッジの試合、大なわ大会に向けての練習にと過ごしていました。
　どの子も笑顔で、真剣です。

給食委員会の主催で豆つかみ大会低学年の部を実施しました。正しい箸の持ち方をみんなにアピールするためのイベントです。会場のふれあい階段は、大盛況でした。

　今日は月に一度の、ボランティアさんによる大掃除支援の日でした。
ボランティアさんのお言葉をお借りして、この活動の意義を考え、感謝の気持ちをお伝えしたいと思います。
「私達は、好きで学校に来ている。子どもたちの元気な姿を見てエネルギーをもらっている。だから、なんでも遠慮なく、手を借りたいところを言ってくださいね。」
　学校に近所の大人が集い、学校が地域コミュニティの場になる。子どもを囲むように大人が集い、子どもの成長を見守っているという事実。この事実をいかに子どもに気付きを与え、子どもの成長につなげていくことが、大切な大きな学校の役割だと感じています。
今は感謝の気持ちをお伝えするばかりでありますが、子どもの成長と言う形でお返しできるように努めます。

１年生は松ぼっくりを使ってとてもかわいいクリスマスツリーをつくりました。アサガオで作ったリースとともにクリスマスにはおうちで飾ってね。

なかよしタイムに音楽室で２学期最後のお話しポケットさんの読み聞かせがありました。集まった子どもたちは今日も目を輝かせながらお話しの世界に引きこまれていきました。

　少し、地面がぬれていましたが、「親睦」と「感謝」をテーマにして、群れ遊びをしました。どの児童も主体的な動きで活躍できていました。今回は、１組が２勝で２組が１勝でした。夢中で行う中でも、楽しくできて、爽やかな会になりました。寒い中でしたが、熱い戦いが繰り広げられました。

　雪の場面を、ブラシと網を活用し、こすることで着色する手法で彩色する児童がいました。

　三角形と四角形の形を深い理解につなげるために、折り紙を活用して、切り貼りし、その形から再認識を図る授業でした。その台紙を使った後に、子どもたちは、大切にしたくて「折らずにかばんにしまっていいですか」とロッカーへ向かう子が多くいました。

２学期最後の委員会です。園芸委員会はパンジーの苗植え、図書委員会はブックフェスタの準備と川柳の掲示物作り、集会委員会は朝礼の司会練習、放送委員会はテレビ放送の確認と仕事を進めています。３学期の活動もがんばって！

　２の１で保健の先生による授業が行われました。相手の気持ちを考えて友達に接していくことについて、意見発表や本の読み聞かせをしながら勉強しました。保健の先生による授業なので特に説得力があります。子どもたちもとても集中していました。

　珠算塾の先生に来ていただいて３年生でそろばん教室を行いました。初めてそろばんをさわるという児童も多く、ぎこちなさそうに玉をはじいていました。そろばんは計算の道具としてだけでなく、数の概念を広げるという観点からも有効な道具といえます。明日も先生に来ていただいて２回目を行う予定です。

　昨日は２組でしたが、今日は１組でした。それぞれのクラスのよさが出ていました。このクラスは、作戦や、役割分担について、入念に打合せができるチームが見られました。また、宝を獲る際に、スライディングをした児童もいました。授業後、課題になることに対して、そのままにせず、友達の気持ちを受け止めるために丸くなって話し合いをしていました。明日はいよいよ１組と２組が親善試合を行います。どちらのクラスも夢中になる中でも、お互いを尊重し合いながら試合を行ってほしいと願っています。

　群れ遊びは児童の仲間意識やとっさの判断を高めるだけでなく、体力向上や、友達のよさを認める機会にもなる有意義な遊びです。６年生は、昨年度から自然教室など、折を見て行っていることもあり、動きが見事です。しかもスピード感もあるので、見ていても迫力満点です。仲間を助けたり、宝を獲ったりと、大活躍する児童が多く、一人一人が主役になれる遊びなのです。

　給食委員会主催の大会です。豆を高学年は15個、中学年は12個、低学年は９個を別のさらに移す時間を競います。今日は高学年でした。おおよそ30秒くらいですが、速い児童は10秒台を出すことができます。教師の中では實松先生が、13秒という記録を出しました。私（大倉）は17秒で及びませんでした。２回目は37秒でした。豆がツルツル滑ってしまって焦るほど記録は上がらないことを実感しました。

　入念な準備運動後、まず、大縄跳びの練習をクラス別に行いました。それから、跳び箱運動を行いました。台上前転を熱心に練習しました。

いよいよ今週で２学期も終わりです。ひまわり学級ではクリスマスツリーが季節を感じさせてくれます。大きなツリーは少し以前から飾ってありましたが、子どもたちがつくったかわいいツリーも登場しました。