台風に備えて、プランターを風のあたらない所に移動するなど、6年生の子たちが、奉仕活動に取り組んでいます。みんなの力は大きいです。たくさんの人で行えばすぐに作業は完了です。

　今日は、あいにくの雨。子ども達は、外で遊べなくがっかりだったかもしれません。
　しかし、そのような中4年生では、学習発表会に向けて、器楽合奏のパート練習をしていました。太鼓をたたく子、ピアニカをふく子、オルガンを弾く子など、みんなそれぞれ頑張っています。

　塩酸、水酸化ナトリウムのように強い酸性やアルカリ性の水溶液を入れたり、炭酸水や石灰水、酢など弱酸性、弱アルカリ性の水溶液を入れたりしながら、ムラサキキャベツ液の色の変化を見ました。楽しみながら酸性とアルカリ性について理解する学習ができ、児童の「とても楽しかった」の言葉が私にとってもこれからの楽しい授業づくりの意欲につながりました。とても見事な色にできあがった班が多く、片付けまで協力してできていました。

　３年生が枝豆狩りをしました。この枝豆は、春先に種をまき、農園ボランティアさんのお力をお借りしながら育ててきたものです。とった枝豆はゆでてみんなで食べました。
　自分で育てたものを食べる、という経験は、きっと大事なものだと思います。3年生の子ども達も、とても美味しいと言って、喜んで食べました。

　今週一週間かけて、PTA委員さんによるあいさつ運動が行われています。PTA委員さんには、本当に様々なお取り組みをしていただき、本当にご苦労さまでございます。
　子ども達は、自分のお母さんの顔を見ると、とてもうれしそうな顔をします。PTAで行うあいさつ運動の醍醐味です。

　航空写真を撮影しました。春先にプールや運動場ができ、全てが完成した記念の航空写真です。午後１時４０分ごろ、南小学校の上空２００ｍを、飛行機が大きく旋回し、みんなで作った人文字を撮影しました。
　この写真販売のご案内は、後日改めてお知らせします。

　1年生のサツマイモ園での収穫は過日、終わったところですが、冬に向けて大根を育てようと計画しています。そのため、農園ボランティアさんに新しい畝を作ってもらいました。すると、中から掘り残していたお芋が（小さいものですが）ざっくざく出てきて、1年生は大喜び。まるで宝物を見つけた「ここほれワンワン」のお話のようでした。

　各種目の選手から記録の報告がありました。みんなから温かな拍手が起こりました。自分の力を十分に出すことができた児童も多く、達成感のある表情をしていた児童が多かったです。自分の力を出し切れなかった児童も、貴重な体験となったと思います。また、今回応援した児童もかけがえのない経験だったと思います。それぞれの姿を校長先生が頼もしそうに見つめていました。学年主任の實松先生も６年生のたくましく成長を続ける姿を改めて実感できたようで、まとめの話にもそのことが表れていました。

　雨や風に負けず、自分の力を精一杯出し切ろうとする子どもたちの姿がありました。その真剣な眼差しがとても印象的でした。他校の６年生と競い合い、また、交流しながら充実した時をみんなで過ごすことができました。

　６年生の参加態度が堂々として立派でした。大会審判長の岸先生も６年生のその聞く態度のよさを指令台の上から実感したそうです。大会中も選手と応援の児童の一体感があったのは、練習からみんな一緒に取り組んだからでしょう。選手宣誓は、本校の選手の代表が東京オリンピックと上手につなげながら正々堂々と行いました。

　総合的な学習の時間として、４年生は環境について学習を進めています。今日は、ガス会社の方を講師に招いて、環境にやさしい調理法（エコクッキング）を体験しました。粉ふき芋作りを通して、エネルギー消費量をグループで競い合いました。観点は、１：なべの種類と大きさ　２：ジャガイモの切り方　３：水の量　４：火加減です。どのグループもどうしたらエネルギー消費量をおさえられるかを考えながら一生懸命、料理に取り組んでいました。

　ハロウィーンを意識して、関係のあるものを英語で何度も発音してから、全員でお面を作成しました。そのお面を活用したゲームでみんな楽しんでいました。

　本日、「台風24号接近への対応と給食について」という文書を全児童に配付しましたのでご確認をお願いします。また、「緊急時における児童の登下校について」（4月17日配付文書）を改めて掲載します。下記の茶色文字をクリックしてください。
緊急時における児童の登下校について

　3年生社会科学習として、スーパーマーケットの見学をしました。学習課題は、「お客さんが買い物しやすいように、お店ではどのような工夫をしているか」です。売り場の工夫を始め、肉・魚・お総菜コーナーのバックヤードも見学させていただきました。子ども達はお店の方やお客さんにいろいろと質問させていただきました。皆さん親切に子どもたちの問いかけに答えてくださり、とても有意義な見学学習となりました。

　２年生はグループホーム・自転車屋さんに続き、家具店の見学に行きました。お店ぎっしりと家具が並べられていてびっくり。全部で２０００〜３０００点の商品があるそうです。この家具店は、とても小さな傷が付いたり、モデルチェンジで型が古くなったりしている物で、使う時には、とくに不便がないものだということが分かりました。
　子どもたちのたくさんの質問にも、分かりやすく答えていただきました。

グループホームの見学に続いて、自転車屋さんにお邪魔しました。自転車を作る会社に勤めてから、お店を開き、５０年近くお仕事をしてみえるそうです。今は修理を中心に仕事を続けてみえるそうです。子どもたちの質問に丁寧に答えていただきました。

みんな生き生きと活動しています。

グループホーム「じゃがいも」さんにお邪魔しました。8人のお年寄りが入居されていて一緒に生活されているそうです。職員の方にお話を聞きました。近くにいながら知らないことがたくさんありました。

　本日、８名の子に一輪車合格証を授与することができました。今年初めて１年生の合格者が出ました。また、合格者の中に、ついこの前まで、補助棒につかまりながら一生懸命練習していた子がいました。その子は、なかなか乗れなくて、それでもあきらめずに練習に取り組んでいました。おめでとう！と伝えたいです。

　南小学校には、「体育かんばり賞カード」というものがあります。水泳、一輪車・竹馬、鉄棒、なわとびの４種目あって、それぞれ全てのステップに合格すると表彰されます。なかなか合格することが難しく、クロール・平泳ぎで２００ｍ、フラミンゴ（特大一輪車）で運動場一周、二重跳び５０回などと、基準がとても高いです。単純に６分間連続前とびというのがありまが、私自身は３分でダウンしました。
　そんな中、この度３６人の児童に、「体育がんばり賞」を授与することができました。