福祉委員会の呼びかけで、毎週火曜日の昼休みは、ペア学年で交流遊びを行っています。今日は、1年生と6年生は鬼ごっこ、2年生と5年生は田んぼの田、3年生と4年生はドッジボールを行いました。運動場にたくさんの子どもの遊ぶ姿が見られました。素晴らしい光景だと思いました。

　今日は、待ちに待った生活科の発表会です。見学先の方や付き添ってくださった方をご招待して行いました。グループホームの車椅子の方もきてくださって大変にぎやかでした。大勢のお客さんを迎え、子どもたちは大はりきりでした。
　２分発表、１分質問、１分移動で進めました。昨日も前半を済ませているので、今日は落ち着いて行うことができました。
　参加者の方には、暗記をして言えた事、のびのびと発表している事を褒めていただきました。また、こうした学習が未来の日本を支える人間を育てていくことにつながっているという感想もいただきました。
　最後に、お礼の気持ちを込めて、「勇気１００パーセント」の歌と踊りを披露しました。充実した１時間を過ごすことができました。
　地域の皆様に支えられている幸せを感じました。

２学期最終のクラブの時間です。料理クラブのうどんがとてもおいしそうでした。

　調理実習でご飯をたいて、味噌汁をつくりました。いつも炊飯器で炊いているご飯がふくらんでいく様子を見て、すごい！こうやって炊けるんだ！と驚いていました。火加減が難しく、鍋の中と時計と教科書を見ながら、やっと完成。味噌汁は、班ごとに何を入れるか考えてオリジナルのものを作りました。どちらもとてもおいしくできました。また、調理実習にも慣れてきて、手際よく作れるようになってきました。ぜひ家でもチャレンジしてほしいと思います。

　ユニセフ募金へのご協力ありがとうございます。
　福祉委員がワークスペースや教室へ募金を集めに回ると、たくさんの子が募金を箱の中に入れてくれました。お家の方々のご協力もあり、今日一日で『２６，０４６円』の募金が集まりました。明日、もう一日募金活動を行いますので、よろしくお願いいたします。

　５時間目、カタカナの書き方の勉強です。今、正しい書き方を身につけることが大切です。

秋の自然の中で見つけてきた材料を使っておもちゃを作りました。

　校長先生の講話で、人権作文の朗読を行いました。その作文の中で、心に響く言葉を下記に記します。
　「人と違うことがあっても、悪くない」
　「人の心の痛み、他の人と比べられない」
　「悲しみを受け入れる心が大きくなるには、時間がかかる」
　「言葉は毒のように人を傷つけるが、毛布のように人を暖かい気持ちにさせる」

　子どもたちは真剣に校長先生の朗読を真剣に聞いていました。子どもたちの心を信頼し、寄り添って、一人一人の心を見つめ合える南小学校にしたいです。

　人権週間に合わせて、４年生は「人権教室」を行いました。大口町の人権擁護委員の方を講師としてお迎えし、『権利の気球』の授業を行ないました。自分の気持ち、相手の気持ちを尊重し合いながら、話し合いを進めていくことの大切さを学びました。人権教室で学んだことを、今後の生活にも生かしていってほしいと思います。

　人権週間での取組として、人権標語に学校をあげて取り組みました。そして、今日の朝礼で、校長先生から、優秀作品として選出した標語を全校児童に紹介しました。
　○クラスでね　ほわほわことば　いいきもち（1年生Ｋさん）
　○ぼくたちは　たいせつな一人に　うまれたよ（２年生Ｉさん）
　○ともだちと　やさしい心の　キャッチボール（３年生Ｉさん）
　○ごめんねを　ゆうきをもって　いわなくちゃ（４年生Ｋさん）
　○ありがとう　その一言を　広めたい（５年生Ｔさん）
　○差別なく　みんなでひとつの　大きな輪（６年生Ｈさん）
　
　どの標語からも、子ども達から教えてもらうことがたくさん感じ取れます。　
　

　赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール（書道の部）に、5年生児童が佳作に選出されました。大変応募者数の多い中、選出されるとは見事です。

　２月１３日に行われる大縄大会に向けて、毎放課、各学級で大縄大会の練習が始まっています。この大縄大会も南小学校の伝統行事で、伝統の力によって、６年生ではかなりのスピードで跳ぶことができます。（仮に大縄全国大会に出場したら、かなりいい線に行けそうなレベルです）
　１年生は、どの子も怖がらずにがんばって跳んでいます。この子たちがやがてすごいスピードで跳ぶようになる日がやってきます。

　1年生の教室そうじに、６年生の子が２人、お手伝いに行っています。１年生の横で、机を軽々と運ぶ６年生はとても頼もしく見えます。お兄さん、お姉さんの姿を見て、１年生もいろいろと学んでいきます。

　5年生の保健体育の授業で養護教諭による「けがの手当て」の学習をしました。ハンカチを使って、止血と固定の方法を学ぶ実践的な学習内容でした。
　日常を送る上で、避けることができないけがではありますが、応急処置の仕方を知り、その技能を身に付けていれば、それは大きな生きる力となります。今日の学習が生かされていくことを、これからの生活の中で期待しています。

　２年生は、今、生活科の時間に、ポスターセッションの練習をしています。見学してきた８個の発表場所を作り、そこに出かけて行って話を聞くという形式の発表会です。丁度、企業説明会のような風景です。２年生のワークスペースで行います。
　この発表の良いところは、少人数で聞けること、自分で聞きたいところを選んだから興味をもって聞けることが挙げられます。
　心配な点もあります。うきうきしてしまって落ち着かないこと、話が早く終わってしまうところや長くなるところがあることです。うまくできるように頑張りましょうね。

　発表時間は２分。１分質問。１分移動です。

　招待したお客様も、何人か都合をつけてきてくださるそうです。緊張した中で、日頃の練習の成果が出せるか、楽しみです。

　３年生総合的な学習の時間では、外国の事柄について調べ、国際理解を深めています。その国の位置や国旗、有名な建物や場所、学校生活の様子や伝統的なお祭りなどを調べ、その発表会を行いました。ユーモラスたっぷりにジェスチャーを交えてクイズにしたり、その国の言語で挨拶をみんなで言ってみたりして、たのしい発表会となりました。

　子どもたちは体育の学習が大好きですが、鉄棒はあまり人気がありません。励まし、励まし取り組んでいます。練習をはじめたころは、足抜きまわり、逆上がりも、なかなかできない子がいました。何度も練習するうちに、この頃できる子が増えてきました。子どもたちの伸びる力はすばらしいです。友達の動きを見ながら、真似するうちに動きがなめらかになってきました。今年度中に逆上がり全員達成を目指したいです。

　４年生は算数で垂直と平行を学習しています。今日は校長先生にも授業に来てもらい、１組の三角定規をつかった平行、垂直の作図法をみてもらいました。校長先生の前で、緊張しながらも、学習した方法を用いてかくことができました。

　今日も子どもたちの歓声が校舎に響いています。中庭では、3年生の子たちがみんなで縄跳びを頑張っていました。みんな楽しそうです。男の子も女の子もみんな仲良しです。

　今日はお話ポケットの皆さんによる本の読み聞かせ会が行われました。毎回、この会を子ども達は、本当に楽しみにしています。どの子も、本の読み聞かせの空間が大好きです。たくさんの笑い声に包まれた時間になりました。