雪の朝、二羽の白鳥を見つけました。どこにいたか分かりますか？１年生の人は、「あっ！」と思うのではないでしょうか。そう、１年生教室南側ベランダに置かれた植木鉢が雪をかぶって白鳥に変身していたのです。かわいらしいね。

　凍えるような雪の朝、チョコリンとミルクはどうしているかなと見に行くと、ミルクは元気に雪の上を飛び跳ねていました。ミルクは、そんなチョコリンをじっと見守っていました。実は二人は母娘なのです。知っていましたか？ステキな親子ですね。

登校後、早速 雪合戦。

一面、真っ白の雪景色を見ただけで、もう居ても立ってもいられない感じでした。
歓声をあげながら、元気いっぱいに遊んでいました。

　２月１日の新一年生との交流会に向けて実行委員を中心に遊ぶお店を作っています。かんつみ、ボーリング、スーパーボールのカップイン、輪投げ、まとあてなどです。進んで活動している姿は頼もしいです。
　２枚目と３枚目の写真は、「こおりのメダル」を作っているところです。コップに入れた水が凍ったので、ストローを使って真ん中に息を吹きかけて穴を空けます。そこに紐を通してできあがり。なかなかすてきなメダルになりました。

　運動場で遊べない時は、ぜひ図書館へ！
図書館では、節分にちなんだ本のコーナーも設置しました。見にきてくださいね。

　

　本日、全校児童に以下の文書を配付しました。

　インフルエンザによる欠席者が増加しており、明日から今後さらに増加することが予想される場合、感染の拡大を防ぐため、給食後、下校させることがあります。予定時刻より早く下校させる場合は、当日１０時までに緊急メールにてお知らせをします。
その際、単学級の下校となるため、お迎えに来ていただくことになります。ご理解をいただくとともに、ご協力をお願い致します。

　なお、現在、２５日（木）、２６日（金）の２日間、６年１組が学級閉鎖をしています。以下のことに気を付けて、予防に努めてください。

(1) 発熱等インフルエンザの兆候が見られたら，通院して医者の指示に従うこと。
(2) 睡眠・休養を十分にとり，安静にすること。　
(3) 温かい食事，飲物をとり，水分・栄養を十分とること。
(4) 手洗い，うがいを励行すること。
(5) 不要な外出をしないこと。

朝方まで続いた大雪警報。
児童の登校が心配で、何名かの先生方が早く学校に来てくださいました。思ったよりも積雪は少なく、学校周辺に危険箇所もほとんどなかったので、ほっとしました。

この後、児童が登校後、運動場で楽しんで遊ぶ様子が目に浮かぶようです。

水曜日はＡＬＴのカイラ先生が来てくださるので、今日の授業weekは２名の先生が外国語活動で授業公開をしました。しかし、２年生の教室では担任の先生が一人で、all Englishの授業に挑戦して見えました。

　社会科の学習で、昔の人が使っていた道具について調べに行きました。資料館では、洗濯機や黒電話、着物や草履などを実際に動かしたり着たりしました。収蔵庫でも、たくさんの道具について集中して調べていました。この見学を活かし、さらに昔のくらしについて調べていきます。

　３年生は、社会科で「昔の道具」について学習しています。インターネットを活用して、調べ学習をしました。写真や解説が載っている画面を見て、プリントにまとめていきました。これからも、コンピュータの活用方法や注意点などを「ローマ字」の学習と合わせて取り組みます。

　３年生は、来年度に向けて「クラブ見学」を行いました。高学年になると、クラブ活動が始まります。「どんなクラブがあるのか」「クラブ活動は何をしているのか」など、実際に自分の目で見て、体験して知ることができた時間となりました。来週も「クラブ見学」があります。どんなクラブに入ろうか…迷いますね。

　『雪ん子読書週間』最終日の今日は、校長先生の登場です。『イプーとまほうのトンネル』という、挿し絵もとてもかわいらしい絵本でした。校長先生の優しい語り口とぴったりで、高学年の子どもたちもスクリーンを見入っていました。

　『雪ん子読書週間』中は、毎日いろいろな先生の読み聞かせがありましたね。心に残った本はどれでしたか？先生たちに感想を聞かせてくださいね。次回の読み聞かせの参考にします！

１年のまとめをする時期となりました。

本校職員も『授業week』として、授業を他の職員に公開して、研究を深めています。『授業week』は1/15から1/26までとなっており、全職員が授業を公開する予定です。本日も、３名が授業公開を行いました。

　今日は、１・２・３年生の教室で読み聞かせを行いました。３年生のワークスペースでは、本を読まずにお話をする『ストーリーテリング』が披露され、身振り手振りの楽しいお話を、ニコニコ笑顔で聞いていました。

　今、ふれあい階段にオリンピックのマスコットの候補が掲示されています。どのキャラクターがいいか相談しました。とても個性的でおもしろいキャラクターなので、選ぶのが難しいです。
　下の写真は工作をしている様子です。先週に引き続き、「なにがでてくるかな」を行いました。上手くできたところを話したり、楽しい工作を見せ合ったりすることができました。

　昔の道具を学習しています。今回は、「遊び」をテーマに体験しながら学習をしました。今、自分がよく遊ぶことと比べて昔の遊びの「似ていること」や「違うこと」について感じたことをまとめました。「今の遊びとは違い、ルールが簡単でみんなが遊べること」「楽しさは今も昔も変わらない」などの発見をしました。

５年生では、ミシンを使ってのエプロン製作に取り組んでいます。
今週は、実際にミシンを使う第１回目です。学校支援ボランティアの方々にお手伝いをしていただき、予定通り製作を進めることができました。

ミシンボランティアの方には、1/30（1組）と2/1（2組）にもお手伝いに来ていただく予定です。

大口町役場税務課から２名、お越しいただき租税教室を行いました。
税金について知る貴重な機会となりました。

　講師の方をお招きして、教科として英語が始まることを受けて、本校の教師が英語の授業に関する研修を行いました。研修中は、楽しく英語でコミュニケーションをとりながら、新しいことを知る時間なりました。私たちにとって、子どもたちが英語を使う必要性を感じる授業を目指していきたいと感じた研修でした。