練習の始まりと終わりは、実行委員のメンバーのあいさつを行っています。

今日意識してほしいこと。

今日の活動をふり返って気づいたこと。

自分たちで創りあげる物語です。

第１場面の確認をする写真で、手前にいるのは先生と第１場面の監督役の女の子です。

先生といっしょに、「ああでもない。こうでもない。」と試行錯誤の毎日です。

最後の第５・６場面は、最大の難関です。

たくさんの登場人物が入り乱れるので、役者の動きが複雑です。

監督役の男の子の指示が飛びます。

「そこはもっと大きな声で！」

「表情かたいよ！もっと悪だくみっぽくして！」

「こうやって動くといいよ。ちょっとやってみるから見てて！」

生き生きと躍動する子どもたちです。

一生懸命彫り続けた男の子。

見事な作品に仕上がりました。

先生からのアドバイスをもとに、自分で工夫して屋根の部分を彫りました。

刷りあがった瞬間は、クラスみんなで拍手を送りました♪

　英語活動の時間も、１１時間目を迎えました。今まで、好きな色やアルファベットを習いましたが、今回は「これは何かな？」や「これはだれかな？」という会話文を学びました。ちょっとずつ難しくなってきましたが、みんな元気一杯、カイラ先生の発音を繰り返していました。

　昨日のクラブの時間には、「うどん」を作りました。うどんを温め、つゆを作り、ねぎやあげを入れて食べました。寒い日には何といっても温かいもの。うどんを作って、体も心も温まりました。

　今日の読書給食では、桃まんじゅうが出ました。さて、どの本からのメニューでしょう？ヒントは、ももがどんぶらこ…。そうです、『ももたろう』でした。そこで、おはなしポケットさんが選んだお話は、『それからのおにがしま』。鬼退治をした、ももたろうたちの、その後のお話です。他にも、『おしりだよ』『はいチーズ』を読んでいただきました。

　今日は、1年2組がどんぐりやまつぼっくりを使ったおもちゃ屋さんをしました。
　楽器や迷路、まとあて、けんだま、どんぐりごま、秋のかざり屋さんなど、お店屋さんとお客さんに分かれて楽しく活動しました。

教室の中には、見えないところで人の役に立つために、さりげなく行動する子がたくさんいます。

給食の準備中に、当番の子が着替えている間にトレイを配る子。

休み時間に、自主的に学習発表会の照明操作の練習をする子。

合唱の指揮やピアノ伴奏を練習して、みんなが歌いやすいように工夫を凝らす子。


みんなの学校生活を支える、「縁の下の力持ち」です。

図工の版画で、刷り始める子も出てきました。

友達と協力して、慎重にインクをのせます。

うまく刷れた時の達成感はひとしおです。

明日も図工があります。どんな作品が生まれるのか、わくわくです♪

ボール運動クラブは、キックベースボールに取り組んでいます。

男女混合、異学年合同チームを４つ作り、リーグ戦をしています。

フライのボールを取る技術も高まり、なかなかヒットが出ませんが、チームで協力して得点につながると、みんなで一緒に大喜びです。

最後はチームリーダーのまとめを聞きます。

次のクラブでも、思い切りヒットを打てる（蹴られる）ように、がんばりましょう！

　朝会では、４名の一輪車合格の表彰がありました。校長先生より「ふりカエル」大切さについてのお話がありました。「できたこと」「できなかったこと」「次にやること」この３つが、ふりカエルには必要なことです。発明家エジソンも電球を発明するときには１万回もの実験を繰り返していたそうです。かんガエル・まちガエル・ふりカエルを授業で十分に出し切る南っ子でありたいです。
　今週のめあては「時間を守ろう」です。学校だけのめあてではなく、様々な場面で時間を守ってゆとりある行動ができるといいです。

図工で、「リトルワールドで見つけた世界の建物」をテーマに彫刻作品を作っています。

石垣の形を、細かな線で描いた男の子。

長い時間かけて集中して取り組む姿は、「こだわり」を感じます。

ここはがんばるんだ！

そんな想いが作品にきっと表れます。うまく刷れるかドキドキですね。

朝会の後に、６年生の子ども達と学習発表会の準備を行いました。

椅子を２００脚出したり、舞台袖の机を移動させたりしましたが、１０分程で終わりました。

みんなでやれば、あっという間です。

朝から頑張りました。みなさん、ありがとう！

今日の給食は、アニメ「サザエさん」でお馴染みの磯野家の名前を使った献立でした。　タラちゃん汁、ワカメご飯、小松菜のカツオあえ、そして鶏肉の磯野家揚げ・・・。　イクラちゃんは？サザエさんは？　という声もあったとか、なかったとか。　　

「１１月の読書週間献立」明日は、絵本「１４ひきのかぼちゃ」です。どんな献立になるのか楽しみです。これを機会に図書館でもその本を探して読んでみましょう。

　大口町ふれあいまつり2018が開催され、南小ＰＴＡもさかな釣りゲームのブースを出店しました。ＰＴＡの校外指導委員の皆さんが協力して準備や運営にあたりました。
　始めのうちは止んでいた雨が、だんだんと本降りになるあいにくの天気でしたが、多くの人がゲームに参加してくれました。

　今日はあいさつ運動。PTAの当番の方、地域の方、先生が門に立ち子どもたちにあいさつを呼びかけました。11月に入り寒くなってきましたが、子どもたちからは元気なあいさつが聞かれました。

　今日は、『サラダでげんき』より、りっちゃんのサラダが出ました。本の中のサラダを再現できたかどうかは…本を読んで、たしかめてみてください。帰りの待ち時間で『サラダでげんき』を読んでもらった１・２年生たちは、「え〜、そんなの入ってたの〜？」と笑顔で聞いていました。

　『もみじ読書週間』から、読書郵便のはがきを、毎日配達してくれた
２年生のゆうびん屋さん、おつかれさまでした！校長先生にもたくさんのはがきが届きましたよ。残念ながら、今日で読書郵便はおわります。みなさんも、紹介された本をぜひ読んでみてください。

授業中、意見を比べ合う活動をよく行います。

意見を増やす。

ちがう意見から、新しい発見を見つける。

そんな姿があふれる授業をめざしていきます。

ダンス隊も、練習を積み重ねています。

みんなの前での発表は来週。激しいステップについていけるかな？


最後は監督役からの言葉でまとめをしました。

明日は、物語の後半です。

劇の練習が大好きな６年生です♪