カメラ係が撮った写真です。楽しそうな様子が伝わります。

　今日は他学年は遠足だったので、学校では５年生だけで過ごしました。
運動場を走り回ったり、遊具で遊んだりと学校を満喫しました。

　白鳥小学校との交流会DVDのための擬宝珠名の暗唱等を撮影したり、キャンプファイヤーの歌練習をしたりもしました。

　午後からは、学年でドッジボールやおにごっこを学級代表が計画して行いました。

　委員会活動や清掃も５年生だけで行い、金曜日の自然教室での「考えて動く」「協力する」姿が楽しみになりました。

　４年生は、瀬戸市の瀬戸蔵ミュージアムと新世紀工芸館に出かけました。瀬戸蔵ミュージアムでは、焼き物の歴史や製造過程を教えていただきました。新世紀工芸館では、お皿に絵付けをしたり、ガラス工房を見学したりしました。学びの多い充実した校外学習になりました。

よい天気になりました。それぞれの目的地に向けて出発です。

　先日、加木屋校長先生を講師に、力量向上のために職員研修がありました。今回は、ＯＪＴについて学びました。普段、校長先生が職員に対して話したり、取り組んだりしている内容をより具体的に分かりやすく学ぶ機会となりました。これまでの取組の意味を再確認し、多くの気付きのある時間となりました。これからも、本校職員一同、研修を重ね、教師としての力量を向上していきたいと思います。

　社会科の学習で、丹羽消防署大口出張所の見学に行ってきました。
　救命や消火の模擬演習を実際に見せていただきました。また、班ごとに分かれて、消防車や救急車、消防署内の設備についての説明を聴きました。
　わたしたちのくらしを支えていただいている大切な仕事について、これからさらに学習していきます。

２組の芋ほりの様子です。

今年は、猛暑でサツマイモの生育を心配していましたが、たくさんの収穫がありました。

収穫したサツマイモは理科の「太陽の光」の発展学習として蒸しイモにしたり、総合学習でほしイモを作ったりして楽しもうと計画しています。

１組の芋ほりの様子です。

今年は、猛暑でサツマイモの生育を心配していましたが、たくさんの収穫がありました。

収穫したサツマイモは理科の「太陽の光」の発展学習として蒸しイモにしたり、総合学習でほしイモを作ったりして楽しもうと計画しています。

　自然教室まで１週間となりました。
　今日は、野外炊事や式の確認をしました。集合写真の隊形やバス並びの練習をして素早く行動できるようにしています。保健の先生からもお話を聞き、準備を進めています。

　朝晩は寒さを感じるようになってきました。全員が元気に行けるように土日の過ごし方にも留意をお願いします。

　先日、ソーラークッキングを行いました。よい天気に恵まれ、おいしい焼き芋ができました。太陽熱のエネルギーの大きさに驚きました。
　２枚目と３枚目の絵画はお話の絵です。力いっぱい制作しました。みんなとっても満足です！

　本日は、新刊図書にブックカバーをかける作業と、図書館内に飾るもみじを作成していただきました。もみじは、一枚一枚の葉に細いはり金を通し、手間をかけて作っていただいていて、完成が楽しみです。

　理科の「流れる水のはたらき」の学習で、砂場に山を作って水を流す実験をしました。
水の流れで、土を削ったり、土を押し流したりしている様子を実際に見ることができ、納得の学習でした。

　６時間目には、自然教室のキャンプファイヤーのリハーサルを行いました。点火式やゲームやダンス等でソーシャルディスタンスを保ちながら、みんなで楽しんでいくことを確認しました。
　いよいよ来週に行くことをみんな楽しみにしています。
　それぞれの係で役割を果たせるように準備をしています。

　昨日、収穫した大切なサツマイモ。そのサツマイモを持った自分を絵に残し始めました。サツマイモを持った手の様子を詳しく描きました。そして、絵の具のトロトロした感触を指で楽しみながら、サツマイモに色を塗りました。出来上がりが楽しみです。

　秋晴れの下、昨日に引き続き畑に向かいました。昨日切ったつるの元を狙い、掘り当てた宝の数々。子どもたちから、「あった〜！」「まだまだ続く〜！」「手伝って〜！」と声が上がりました。そして、汗をかきながら一つ残らず掘り出すことができました。この思い出を絵に残したいと思います。

環境委員会では、掃除終わりに点検をしています。
今日は、きれいに掃除ができていたところを報告してくれました。

しかし、最後まで一生懸命やっていない子が複数いて、全体に対して注意もしてくれました。
学校のために見本になることを忘れず、行動してほしいです。

　今日は運動場とプールの間と農園周りの除草作業をしていただきました。とてもきれいに整備していただきました。いつも、ありがとうございます。

　図画工作の時間に、お話の絵を描いています。今日は、ひまわりの茎や葉を描きました。思い思いに描いたひまわりの花は、個性豊かです。教室が、まるでひまわり畑のように明るくなりました。

　６月の初めに植えたさつまいものつるが、ぐんぐんのびました。昨年は、さつまいものつるでリースを作って楽しんだそうです。今年は、つるを使って楽しく遊びました。引っ張り合いをしたり、みんなでジャンプしたりして楽しい時間を過ごすことができました。遊んだ後の片付けの上手さに子供たちの成長を感じました。サツマイモも大きく育っていますように。

　電動糸のこぎりを使って、形を切りました。手を置く位置に気を付けて、安全に作業しています。

　切り終わった板には、色を塗っています。濃くはっきり塗っていきます。

　文部科学省から出ている「プログラミン」を活用して、プログラミングの学習をしています。

　自分が作りたいものをイメージしながら、プログラムを組み立てています。多くのプログラムを組み合わせながら、映像やゲームを作っています。

　子どもたちの想像は、無限大です。