5年生の国語で「図書館教材計画」という単元があります。「提案書の書き方を学ぶ」という学習内容です。この学習の流れで、「お勧めの本の紹介コーナー」を作ったり、本の整理を呼びかけたりするという提案が出てきましたので、さっそく5年生の子たちの手によって実行に移しました。
　自分たちの図書館を自分たちの力で創っていくという意識を高めるよい機会になっています。