パート２です。

　徒競走の様子です。７５ｍ最後まで走りぬきました。たくさんのご声援ありがとうございました。

　３年生のころから今日の日のために練習してきました。何度も何度も失敗を繰り返し、その分成長してきました。そして、本日最高の演技を見せてくれました。感動をありがとう。これからも学年の仲間とステップアップしていこう。

　今日の５時間目は、ワークスペースで一斉に音楽の授業を行いました。学年全体で歌声は迫力があり、リコーダー演奏は音色がとてもきれいでした。他のクラスのよさを感じながら授業を受けることができました。

　春に植えた、サツマイモを掘りました。大きいものや小さいもの、形の面白いものがたくさんありましたね。次は、太陽光の力を使ってクッキングをします。楽しみですね。

　図工の時間に、丸めた新聞をつないで創作する活動を行いました。グループごとに試行錯誤しながら創作する姿が見られました。「これだと、たたない。」「こうすれば立った！」というような声が見られ、協力して活動することができましたね。

　社会科の学習で、校内の防災対策や備えについて学びました。消火器や消火栓の設備がどこに設置されているかを見つけたり、防災倉庫の中にはどんなものが備えてあるのかを見たりして、実際に自分の目で確かめることができました。

　春に植えたさつまいもを収穫しました。土の中からひょっこり顔を出したさつまいもを、友達と力を合わせて掘り上げました。「大きい！大人の筋肉みたい！」「ミッキーみたいな形！」など楽しそうな会話があちこちで聞かれました。いものツルや葉などで汚れた場所もきれいにそうじできて、気持ちよくいもほりを終えることができました。

　新聞紙を細く丸めたものをつないで、立体的な形をつくりました。倒れないように斜めにつないだり、開くドアをつくったりと、知恵を出し合い協力して創作活動を楽しみました。

　一輪車を使ったダンスの練習を始めました。音楽のリズムに合わせ、みんなでそろえることを意識してがんばっています。

　図工の時間に、丸めた新聞紙をつなげて作品を創作をする活動を行います。そのための、計画や材料作りの風景です。グループで協力していい作品を作れるように頑張ろう。

　理科室で実験をして、土の粒の大きさによって水のしみ込み方はどう違うのかを調べました。自分の予想と同じだったかな、違ったかな…。結果を皆で確認して、粒の大きさとしみこみ方の関係を学びました。

　傑作ぞろいの作品が仕上がりました。工夫したところを、皆の前で発表しました。くぎの打ち方を考えて、動くようにしたり、置くものの大きさを考えたサイズに切ったりして、工夫がたくさん見られました。

　学年で一輪車の練習に励んでいます。全員で1列になり、かけ声に合わせて息をそろえ、前進しました。少しずつ完成度が上がっています。

　今日は、大口南小学校の校舎と体育館を設計された鵜飼浩平さんをお招きして、「エコスクール」の授業を行いました。自然エネルギーを利用する設備や、外の光を取り入れる窓など、あらゆるところに工夫が盛り込まれていることを知りました。ふれあい階段やワークスペースなど、充実した学習環境のよさにも気づき、「学校を大切にしていきたい」という気持ちが強くなりました。