今日は、水難学会の方を講師にお招きして、プールで着衣水泳を行いました。

不慮の事故で着衣のまま落水したときに、体力を温存したり体温を保持したりしながら、救助を受けるまで長く浮いて待つ方法を学びました。

「ういてまて！」をキーワードに、もしものときに救助の方が来るまで、自分の命を守りましょう。

飼育栽培委員に連れられて、ウサギの「くろまめ」くんを見に行きました。

なかなか自分たちだけでは見に行けないので、委員会の子が声をかけてくれて、興味のある子たちで見に行きました。
「かわいい！」「背中、さわれた！」など、とてもうれしそうにしていました。

１学期もそろそろ終わりに近づいてきました。

よっちょれの練習では、隊形移動や左右対称になる動きの確認をしました。

最初に目指した自分たちの踊りに向かって、手をきちんと伸ばしたり、笑顔で踊ったりして、完成度を高めていきましょう。

５年生は大口町の自然について学びました。

前半のお話では、自然と人との関わりについて聞き、
私たちが生きていく上で自然は非常に大切であることを学びました。

後半は実際に剥製を見たり、触ったりして
体験しながら学ぶことができました。

来週予定されている廊下のワックスのために、掃除の時間に水拭きを頑張っています。

広い範囲なので、場所を区切りながら少しずつ進めています。みんなの頑張りのおかげで、きれいな廊下を保つことができています。

社会科の授業で寒い地域と暖かい地域の発表をしました。

１組と２組合同で発表会を行い、お互いの発表を見合うことができました。

発表の後半には、発表に関するクイズがあり、
最後まで楽しく聞ける工夫がされていました。

聞いている側の児童も、真剣に聞き、ノートに感想を書いていました。

家庭科の学習で、「ゆで野菜サラダ」を作りました。

グループで協力しながら、調理を進めました。ちょうどよいかたさになるように時間を気にしたり、火が通っているか串を刺してみたりして茹で具合を確認しながら調理することができました。

グループの中には、調理と片付けを同時に進めているところもあり、手際の良さを感じました。

福祉実践教室で車いすの体験をしました。

講師の先生方のお話を聞きながら、車いすを動かしましたが、
なかなか思うように動かず、車いすの難しさを実感しました。

後半には、車いすの昇降機や車いすに乗ったまま乗ることができる車を
見学、体験し、車いすについての理解を深めることができました。

教室のワックスがけのために、掃除の時間にいつも以上に念入りに水拭きをしました。
習字の汚れ、えんぴつの芯のあとなど、さまざまな汚れをきれいにしていきました。

２学期からもきれいな状態で使えるように、がんばりました。

ドットプリントフェルトを使って、小物入れなどを作ったり、もようを刺繍したりしました。

習ってきた縫い方を使い分け、上手に作品を作ることができました。

３時間目の総合の授業で五条川のを守る人のお話を聞きました。
花見のシーズンになると満開の桜が咲く五条川は
長年の人々の力によって守られてきたことを知りました。

今回聞いたことを２学期から始まる
総合「大口の未来を考える」の学習に生かしていきたいと思います。