６年生の参加態度が堂々として立派でした。大会審判長の岸先生も６年生のその聞く態度のよさを指令台の上から実感したそうです。大会中も選手と応援の児童の一体感があったのは、練習からみんな一緒に取り組んだからでしょう。選手宣誓は、本校の選手の代表が東京オリンピックと上手につなげながら正々堂々と行いました。

　総合的な学習の時間として、４年生は環境について学習を進めています。今日は、ガス会社の方を講師に招いて、環境にやさしい調理法（エコクッキング）を体験しました。粉ふき芋作りを通して、エネルギー消費量をグループで競い合いました。観点は、１：なべの種類と大きさ　２：ジャガイモの切り方　３：水の量　４：火加減です。どのグループもどうしたらエネルギー消費量をおさえられるかを考えながら一生懸命、料理に取り組んでいました。

　ハロウィーンを意識して、関係のあるものを英語で何度も発音してから、全員でお面を作成しました。そのお面を活用したゲームでみんな楽しんでいました。

　本日、「台風24号接近への対応と給食について」という文書を全児童に配付しましたのでご確認をお願いします。また、「緊急時における児童の登下校について」（4月17日配付文書）を改めて掲載します。下記の茶色文字をクリックしてください。
緊急時における児童の登下校について

　3年生社会科学習として、スーパーマーケットの見学をしました。学習課題は、「お客さんが買い物しやすいように、お店ではどのような工夫をしているか」です。売り場の工夫を始め、肉・魚・お総菜コーナーのバックヤードも見学させていただきました。子ども達はお店の方やお客さんにいろいろと質問させていただきました。皆さん親切に子どもたちの問いかけに答えてくださり、とても有意義な見学学習となりました。

　２年生はグループホーム・自転車屋さんに続き、家具店の見学に行きました。お店ぎっしりと家具が並べられていてびっくり。全部で２０００〜３０００点の商品があるそうです。この家具店は、とても小さな傷が付いたり、モデルチェンジで型が古くなったりしている物で、使う時には、とくに不便がないものだということが分かりました。
　子どもたちのたくさんの質問にも、分かりやすく答えていただきました。

グループホームの見学に続いて、自転車屋さんにお邪魔しました。自転車を作る会社に勤めてから、お店を開き、５０年近くお仕事をしてみえるそうです。今は修理を中心に仕事を続けてみえるそうです。子どもたちの質問に丁寧に答えていただきました。

みんな生き生きと活動しています。

グループホーム「じゃがいも」さんにお邪魔しました。8人のお年寄りが入居されていて一緒に生活されているそうです。職員の方にお話を聞きました。近くにいながら知らないことがたくさんありました。

　本日、８名の子に一輪車合格証を授与することができました。今年初めて１年生の合格者が出ました。また、合格者の中に、ついこの前まで、補助棒につかまりながら一生懸命練習していた子がいました。その子は、なかなか乗れなくて、それでもあきらめずに練習に取り組んでいました。おめでとう！と伝えたいです。

　南小学校には、「体育かんばり賞カード」というものがあります。水泳、一輪車・竹馬、鉄棒、なわとびの４種目あって、それぞれ全てのステップに合格すると表彰されます。なかなか合格することが難しく、クロール・平泳ぎで２００ｍ、フラミンゴ（特大一輪車）で運動場一周、二重跳び５０回などと、基準がとても高いです。単純に６分間連続前とびというのがありまが、私自身は３分でダウンしました。
　そんな中、この度３６人の児童に、「体育がんばり賞」を授与することができました。

　夏休みに取り組んだ発明くふう展コンクールと、書道展の表彰伝達がありました。夏休みの楽しかった思い出を思い起こす時間になりました。

　後期の学級代表委員と、委員会の委員長さんの任命式を行いました。名前を呼称すると、どの子も意気込みを感じる返事を返していました。仲間からの信任に応えて、頑張ってほしいと思います。

　青年海外協力隊員として本校から派遣されている青山先生から、バヌアツ通信が届きました。今、バヌアツは乾期で2カ月ほどまとまった雨が降ってないそうです。そのため、家の水タンクが空っぽに？
　詳しくは、下記の茶色文字をクリックすると、ＰＤＦファイルでご覧いただけます。
バヌアツ通信17号

　毎週金曜日は図書館ボランティアさんが活動日です。今日は図書館の飾りつけの制作をしていただきました。ボランティアさんのお力で、素敵な可愛らしい飾りつけのある図書館になっています。ご来校の際にはぜひお立ち寄りください。

　本日は、地域の皆様によるあいさつ運動の中でさわやかな朝を迎えました。こうして子どもたちを見守ってくださる地域の力が、安心して過ごせるまちを支えていることを実感します。いつもありがとうございます。

　今日は繰り上がりのあるたし算（８＋３）の計算の仕方を学習しました。これまで８に２をたすと１０、３に７をたすと１０、というように補数（ほすう）の学習を終えています。今日はこの考え方を生かして、「８に２をたして１０。１０と１で１１。」という考え方で計算します。難しい言葉でいうと、「数の分解と合成」という考え方を使うのですが、１年生にとっては、とっても難しい問題でした。考え方が分かれば、あとは慣れです。頑張って根気良く計算練習をしましょうね。

　10月から委員会が後期のメンバーとして、新しくスタートしました。飼育委員会の子たちが、ウサギ小屋の掃除をしています。その横で、朝ごはんを食べるウサギたちです。

　4年生の子たちと先生が朝放課に走っていました。先生が走っていると、たくさんの子たちが後ろをついてきたそうです。4年生の子たちは元気いっぱい。とても楽しそうに走っていました。

　5年生の家庭科学習でミシンの勉強をしています。初めてのミシン操作で、子ども達は興味津津。ボランティアの方がサポートしてくださり、今日でコツをつかめた子どもたち。次回からは、エプロン作りに挑戦です。