最新更新日:2024/05/21
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ウェルビーイングな学校をつくる 〜子どもたちが毎日学校に通いたい 教職員が働きたいと思える『人にやさしい』学校〜

5/14 「東風(こち)ふかば・・・」

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 北門のパンジーがきれいに咲いています。それを見ていて、ふと有名な歌を思い出しました。(歌は歌でも、今日は懐メロではありません。和歌です。)「東風ふかば 匂いおこせよ 梅の花 主なしとて 春を忘るな(春な忘れそ)」
 みなさんは、菅原道真という人を知っていますか?学問の神様としてお参りする天満宮(天神様)としても有名ですね。その人が、京都から九州へ左遷されたときに詠んだのが上の歌です。ではなぜ、梅ではなくパンジーで?…それは、この春から兵庫の大学院へ勉強に行かれた先生が世話をしていた花だからです。きっと今頃、パンジーのように花を咲かせんと頑張っていることでしょうね。

「もっともっと!まだまだいける!」

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 体育館で行った2種目でのこと。反復横跳びはリズムが大切。「♪つかみかけた〜熱い腕を〜振りほどいて〜」…「♪チャンピオン」のようなビートで行うと記録が伸びます。みなさんはどれくらいのリズムでできましたか?まさか「♪ジェンカ」のような人はいなかったでしょうね。長座体前屈では、計測の先生が「ふーっと息を吐いて!もっともっと!まだまだまだまだ」…体力テストというよりも、肺活量の測定のようでした。みなさんお疲れ様。今日はゆっくり休んでくださいね。 
 

「より遠くへ!より速く!」〜体力テスト

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 今日の2・3時間目に4〜6年生は体力テストに挑みました。運動場で「50m走」と「ソフトボール投げ」を、体育館で「反復横跳び」と「長座体前屈」を行いました。心配された台風の影響も風もなく、絶好のコンディションでした。4年生は初めての体験でしたがどうでしたか?
 ところで、このテストでみなさんのよいところを二つ見つけました。一つは、あいさつと説明を聞く態度。やる気が伝わってきました。もう一つは、たまたま本校で開かれた会議にいらっしゃっていた北小や西小の校長先生方に「こんにちは」とさわやかなあいさつをしていたことです。そんなみなさんだから、天も味方してくれたのですね。 

「♪黄色い?さくらんぼ」

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 ある先生から聞いた話です。『校庭の西側にある桜の木の下で、子どもたちがさくらんぼを見せてくれました。おいしそうで思わず口を開けてしまいましたが、誰も口に入れてはくれませんでした。だいじそうに掌に包んで去っていく後姿に「♪わかい娘は う○〜ん」なんて歌っても「何それ?!」…でしょうね。』
 サクランボを見せてくれたみなさん、そのさくらんぼは食べてみましたか? 

英語活動、いっぱいお話できました!(2年生)

 今日、英語活動がありました。今年から、ブータンからみえた、ソナム先生に教えてもらうことになりました。オールイングリッシュの授業です。
 でも、大丈夫。例をいろいろ見せていただけるので、「ああ、こういうことだな」と察して活動できます。
 シャワーのように次々と言葉を浴びて、もう、話ができる気分です。 
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「♪草原の輝き?」

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 リヤカーいっぱいの草。御相伴にあずかったのは、うさぎさんたちでした。とれたての草をむしゃむしゃ食べて、おなかいっぱいになったらあとは寝るだけ?「♪い眠りしたのねいつか〜 小川のせせらぎ聞いて〜 レンゲの花を枕に〜」…草だけに「草原の輝き」でも歌いながら、気持ちよさそうに眠るのでしょうね。その姿を見ながら「ちょっぴりうらやましいなあ」とつぶやいてしまいました。 

5/13 「たくさんの草を」〜環境ボランティアのみなさん

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 今日は水曜日。環境ボランティアの皆さんが活動してくださる日です。いつもならトイレ掃除を子どもたちと一緒にやっていただくのですが、今日は芝生にシロツメクサがたくさん生えてきたので、急遽、校舎南側の草取りをお願いしました。屋外の活動は月に一度の朝ボランティアで、気温が上がる前の時間帯に行っていただくのですが、10名のみなさんは暑い中快く参加してくださり、短時間でたくさんいっぱいの草を抜いていただきました。本当にありがとうございました。
 ところで、この草をどうしたと思いますか?それは次のページで…。

雨の日も、楽しかったよ!(2年生)

 今日は、あいにくの雨。台風が来ているので、教室で過ごします。
 図工は、「ぼうしをかぶって」の学習をしました。「とんがり帽子」か「シルクハット」のどちらかを選んで土台を作りました。切り込みを入れて丸く形を整えました。飾りはセットに入っているものや、家から持ってきた色紙や毛糸などを使って、工夫をしていました。後、2時間行いますので、今日、材料が整わなかった子は来週に用意できるといいと思います。
 昼休みには、ワークスペースで、「なんでもバスケット」をしました。3回鬼になると罰ゲームをしますが、どの子も恥ずかしがらないで、堂々とできて成長を感じました。
 ゲームは、ただ遊んでいるだけのようですが、人との関わり方を学ぶ大切な場です。元気いっぱい遊べる子供たちを目指して、見守っていきたいです。
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5/11 「校長先生の宝箱とみんなの宝箱」

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 宝箱と聞いて浮かぶのは、海賊の地図。つい、「♪ありったけの夢をかき集め〜」と口ずさんでしまいます。そんなお宝のつまっていそうな箱が朝会に登場しました。校長先生の宝箱です。今日は、中から委嘱状や自転車のチェーンロック、クリアファイルなどを取り出されました。これについては、今日学校からの文書とともに家庭に持ち帰りましたのでご確認ください。宝箱は、これからも朝会に登場しそうです。何が出てくるか毎回楽しみですね。今日の表彰は、「よい歯の絵手紙コンクール入選」と「一輪車合格証」でした。おめでとう!表彰状は、みなさんの心の宝箱で大切にしてください。きっと元気が出ますよ。
 

5/11 休み明けも落ち着いて学習できました!(2年生)

 ゴールデンウィークも終わり、いよいよ、学習も本格的に進められるようになりました。1組の生活科では、春の草花図鑑を作りました。ポケット図鑑の絵や説明を見ながら、見つけた草花を丁寧に描くことができました。昨年に比べて、どの子も手早く、形を整えて描き、成長を感じました。素敵なマイ図鑑になりそうです。
 2組は「たんぽぽのちえ」の学習をしました。みんなで音読したり、たんぽぽのちえが書いてある表記に気づいたりすることができました。
 みんなで学ぶことが楽しいと感じることができました。
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できたよ!フラワーアレンジメント(2年生)

 今日は、生活科で春の草花を使って、フラワーアレンジメントを作りました。昨年も一度作ったので、子供たちはすぐに理解し、取りかかることができました。
 道端に咲く、名もない小さな花がこんなにも美しいと感じることができました。家族の人にプレゼントしようと、みんな張り切って作りました。
 どうぞ、ほめてあげてください。そして、しおれたら、家の周りの花を挿してやってください。
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「全員が発表者に注目」〜5年算数

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 5年生の算数では、グループごとにホワイトボードを使って考えた体積の求め方を代表者が発表していました。感心したのは、全員が注目し、反応し、そして自分たちの考えと他のグループの考えを比べていることです。だから、全員が参加できているのです。こうやってみんなで授業をつくろうとするからこそ、発表者が自信をもって発言できる安心感が生まれ、一人一人の考えが広がったり深まったりするのですね。

「自分から進んで」〜4年体育

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 一斉下校だった昨日5時間目の4年生体育で、3つの感心なことを見つけました。一つは、教室です。素早く下校するために、運動場に出る前に帰りの支度が整っていました。下駄箱へ降りると、今度は水分補給のための水筒がきちんと整頓して置いてありました。さらにリレーの授業。グループでめあてをもって練習し、終わるとサッとタイムを記入し、授業のまとめではグループごとに反省会。一つのことがきちんとできていると、学習も流れるように自分たちで進めていくことができるのですね。 

「さすがは高学年!」〜眼科検診

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 「あれ?午後1時40分だというのに、運動場に誰もいません。何かあったのでしょうか?」…今日は、午後1時30分から眼科健診でした。校医の先生の手早い診察でどんどん進んでいきます。今日も静かに順番を待っていたみなさん。特に学年が上がるほどきちんとできていましたね。感心しました。

「平和を祈って」

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 運動場のバックネット裏に、「平和のアオギリ」が植えられているのを知っていますか?これは、平成20年度の学習発表会で6年生が「平和の種」という劇を上演したのを機会に広島から送っていただいたものです。校舎とともに移転しても元気に育ち、この季節になると青々としたまぶしい葉を広げています。担任の先生は現在転任していらっしゃいますが、当時「この子たちが成人したら成長したアオギリの写真を贈ってあげたい」とおっしゃっていたそうです。みなさんも一度足を止めて、アオギリを応援してみませんか。

「6年草取りたい!」

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 農園には、各学年の作物や理科の観察植物が植えられています。「ぐんぐん伸びろ!」と声をかけたくなります。しかし、ぐんぐん伸びてもらっては困る植物もあります。雑草です。そこで今週から、高学年のクラスで場所を決めて草取りが始まりました。6年生の担当は岩石園。今日の掃除時間たったの15分で、こんなにもたくさんの草を抜いてくれました。ありがとう!来週からも草のスピードに負けずによろしくお願いします。

野菜を植えたよ!(2年生)

 今日は待ちに待った、野菜の植え付けでした。事前に、ナス、ミニトマト、エダマメ、ピーマンから選んでおいたので、その苗を植木鉢に植えました。一番人気はエダマメです。苗の根元をそっと指に挟んで、土に埋めました。
 畑には植木鉢では難しい、キュウリや大トマト、サツマイモを植えました。みんなで少しずつ土をかぶせました。
 夏や秋の収穫が楽しみです。
 
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片付けもバッチリ!

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 今日の給食で、食べる姿とは別にもう一つ感心したことがあります。それは、給食当番の人たち。配膳が済むと、白衣をきちんとたたんで袋にしまっていました。給食委員会の呼びかけにちゃんと応えているところがすばらしいです。しかも立ったままで、うまくひざや肩・首を使って工夫してたたんでいました。これなら白衣もうれしいし、持ち帰った時のおうちの方も、気持ちよく洗濯ができますね。

5/7 久しぶりの給食の味は?

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 5連休明けの今日の給食。久しぶりの味はどうだろうと、教室におじゃましました。みんなもりもり食べていて気持ちがいいくらい!「魚がおいしい!」「僕は野菜が好き!」「先生見て!おかわりしてお汁いっぱいだよ」「牛乳が好き!」…いいですねえ。今日のメニューは「さんまみぞれ煮」「湯葉のすまし汁」「切り干し大根とキャベツのポン酢和え」「ごはん」「牛乳」でした。これからもたくさん食べて、健康に過ごしていきましょうね。

「♪小さい頃は 神様がいて〜」大南マウンテンの1年生

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 朝から大南マウンテンをよじ登る1年生を見ていたら、思わず某ドリンクのCMを思い出しました。そして、手をつなぎ声をあげて滑る姿を見ていたら、滑り方はまったく違いますが昔流行った「東京ボン○ーズ」の「ロー○ーゲーム」という番組を思い出しました。もちろん今の1年生にそんなことを言っても「???」でしょうし、お父さんお母さんの世代も知らないかもしれませんね。そんな懐かしさに浸りながら子どもたちのかわいらしい声に包まれていたら、いつの間にか「♪やさしさに つつまれたなら〜」と口ずさんでいました。みなさま、たまには童心に帰ってどうぞよいGWをお過ごしください。 

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