２年生が作った輪飾りを、今日６年生に届けました。６年生を送る会の間だけでなく、休み時間や下校するときにもつけてもらえて、２年生はとても嬉しそうでした。送る会で２年生は「にじ」を歌ったり、メッセージを届けたりしました。６年生に、今までの感謝の気持ちやエールを伝えられるように、頑張りました。今まで練習してきた中でも、一番素敵な演技でした！！

　見たことや、感じたことで詩を書きました。最初にどんな思いを伝えたいのかを決めてから、その思いを伝えるためにどんな書き方の工夫をすればいいのかを考えました。今日は、出来上がった詩の鑑賞会でした。「確かに！ぼくもそうだった！」「こんな気持ちを伝えたいのかな？」と、共感したり読み取ろうとしたりする子がたくさんいました。

　６年生の卒業まで、残り１か月となりました。
　送る会に向けて練習を頑張っていますが、廊下の掲示板でも６年生に感謝を伝えるために、準備をしてきました。みんなで贈りたい言葉を考えたり、飾りを作ったりして、素敵な掲示ができました。「早く６年生にも見てもらいたい！」と、自分たちで考えたことが形になって、とても嬉しそうでした。

　体育館での練習も行うようになり、声の大きさや立ち位置などを確認しています。６年生に向けて、感謝の気持ちをきちんと伝えられるように、頑張っています！

　ストローを使って、動く仕組みを作りました。仕組みに合わせて、動物の手や生き物の角や触覚、鳥の羽などを表現するなど、アイディアたくさんのいろいろな作品ができました。友達の作品を見ながら、よさや工夫を見つけることができました！

　生活科では、自分の成長を振り返り、これからの自分の成長につなげていく学習をしています。
　今日は、養護教諭による命の学習を通して、自分の誕生について考えました。おうちの方にインタビューした内容をもとに、自分がどうやって生まれてきたのか、家族やまわりの人がどんな思いだったのかを話し合いました。これからも自分の命を大切に、明るく成長していきたいという気持ちになりました。

　体育でボールけりゲームの学習をしています。
　足の近くでボールをドリブルする「なかよしドリブル」を使ってゲームをしました。
　スピードにのってドリブルをしたり、敵のいない空いている場所を見つけてドリブルをしたりして、点をとることができました。

　推薦図書をはじめ、たくさんの本を読んだ児童には多読賞として、図書委員会から特別なしおりが届けられました。これからもたくさんの本を読んでいきましょう！

　図画工作の時間に、ともだちの家づくりを行っています。小物で表した『友達』に合う家には、滑り台やプール、金のテーブルなど子どもたちが想像力を働かせすてきな家ができてきました。楽しそうな家ばかりです！

　学年集会を開いて、送る会に向けて説明をしました。誰のために、どんな気持ちを伝える会なのか、ということについてじっくり考えました。その後、送る会の係決めや出し物について話をしました。大縄集会が終わり、次は送る会に向けて学年で取り組んでいきます。

　今日は、大縄集会を開催しました。どちらのクラスも今までの練習の成果を発揮できていました。クラスのみんなで練習をしたり、一つの目標に向かって取り組んできたことは、子どもたちの成長に繋がっていきます。どの子もとても頑張りました。次は、体育委員会主催の、短縄集会があります。多くの子どもたちにぜひ参加してほしいと思います！

　図工で、小さな友だちのおうちを作っています。
　小さな友だちが喜ぶ、楽しいおうちはどんなおうちかな？
　作ってみたら、また新しい考えが浮かんできましたね。
　「次までにもっと用意して、もっと楽しくする！」と想像をふくらませていました。

　念願の雪遊びをしました。
　楽しく遊んで、笑顔がいっぱいでした。

　タブレットでプログラミングについて学びました。自分で書いた絵を、プログラムのどこにどうやっておくと、どうのように動くのかを考えながら進めることができました。自分の考えた通りにプログラミングができると楽しいですね！

　算数科の授業で、長さの単位について勉強をしています。今日は、昨日学習した１メートルの長さのテープ紙を使って、身の回りにあるものの長さを調べました。これは１メートルあるのかな、とたくさん調べていました。たくさんのものを見つけましたね！

　ペア学年の５年生と体育の時間に、縄跳びを用いて交流しました。短縄の回数を数えてもらったり、大縄を回してもらいました。５年生のみなさんありがとうございました！

　今日は、両手を広げた長さを１メートルものさしで測ってみました。グループで協力して測ってみると、１２０センチメートルや１５０センチメートルなど人によって長さが違いました。今までは３０センチメートルものさしを使っていましたが、１メートルという長いものさしを使うと、簡単に測れることが分かりましたね！

　今日は、５年生と２年生のペア読書をしました。ペア学年のお兄さん、お姉さんに読み聞かせをしてもらえて、２年生の子どもたちはとても楽しそうでした。また、５年生が紙芝居の本や、すごく大きな本などをふだんは読まないような本を準備してくれたこともうれしそうでした。５年生のみなさん、ありがとうございました！

　図画工作の授業で、版画に取り組んでいます。型紙をつくるために、はさみやカッターを使っています。動物や魚などいろいろな型ができてきました！また、久しぶりにカッターを使ったので、もう一度カッターの使い方を確認しました。安全に気を付けて、進めていきます。

　今日は、タブレットの「手書き入力」の仕方について学びました。２年生ではまだローマ字を学習していないため、タブレットのキーボードで文字を入力することができません。そこで、手書き入力の仕方を学びインターネットで調べ学習ができるようになりました。画像を調べたり見たいホームページがあるときなど、検索して使える場面がたくさんありますね！